下列化肥中,從外觀即可與其他化肥相區(qū)別的是(  )

A.硫酸鉀  B.硝酸銨

C.磷礦粉  D.氯化鉀

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


 玫瑰花中含有香茅醇、橙花醇和丁香油酚等物質(zhì)。請計算:

 (1)丁香油酚(C10H12O2)的相對分子質(zhì)量為__;

(2)丁香油酚中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比__;

(3)丁香油酚中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)__(結(jié)果精確到0.1%);

(4)16.4 g丁香油酚中含__g氧元素(結(jié)果精確到0.1 g)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


一氧化氮是汽車尾氣中的一種大氣污染物,它是無色氣體,難溶于水、密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮。在實驗室中,收集一氧化氮時可選用的收集方法是(    )                         

A、排水集氣法                B、向上排空氣集所法 

C、向下排空氣集氣法          D、排水集氣法或向上排空氣集氣法 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列推論正確的是( )

A.碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)放出氣體,所以與鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽

B.酸與堿反應(yīng)生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是酸與堿的反應(yīng)

C.燃燒都伴隨著發(fā)光、放熱,所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的就是燃燒

D.堿性溶液能使石蕊試液變藍(lán),所以能使石蕊試液變藍(lán)的溶液呈堿性

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


海洋是人類寶貴的自然資源,海水“制堿”體現(xiàn)了化學(xué)科學(xué)在改造物質(zhì)中的智慧。

如圖是某廠生產(chǎn)純堿的工藝流程圖:

請完成下列問題:

(1)該廠最終產(chǎn)品有_ _(填物質(zhì)名稱);

(2)流程Ⅰ中為了除去雜質(zhì),加入過量BaCl2溶液、NaOH溶液和Na2CO3溶液,下列說法正確的是_ _(填字母序號);

A.加入三種溶液的順序不能調(diào)整

B.加入三種溶液將粗鹽水中的SO42、Mg2、Ca2轉(zhuǎn)化為沉淀

C.按流程Ⅰ所加溶液的順序除雜,過濾后得到四種沉淀

(3)在流程Ⅱ中,如果加入氨氣不是為了生產(chǎn)氯化氨,氨氣在制堿過程中的作用是_ _;

(4)寫出流程Ⅲ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某同學(xué)鑒別NH4HCO3、NH4Cl、KCl三種化肥,過程如下圖所示,其中試劑甲和乙可能是(  )

A.甲:水;乙:氫氧化鈉

B.甲:熟石灰;乙:稀鹽酸

C.甲:稀鹽酸;乙:氯化鈉溶液

D.甲:氫氧化鈉;乙:硫酸鈉溶液

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化不能一步完成的是(  )

A.KNO3→NaNO3  B.Mg→MgO

C.Na2CO3→NaOH  D.H2O→H2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


生活離不開化學(xué)。下列說法錯誤的是

  A.活性炭能除去水中的異味

  B.煤的使用給人類帶來很多方便且不會對環(huán)境造成不良影響

  C.吸煙有害健康

  D.油鍋著火可用鍋蓋蓋滅

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


我國具有豐富的煤炭資源,煤制取乙二醇的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展已列入我國石化產(chǎn)業(yè)調(diào)整和振興規(guī)劃。由煤制取乙二醇的流程示意圖為:

(1)煤屬于       (填“可再生”或“不可再生”)資源;

(2)合成氣可用作氣體燃料,寫出合成氣中氫氣燃燒的化學(xué)方程式:             

(3)合成氣(CO和H2)在不同催化劑的作用下,可以合成不同的物質(zhì),從物質(zhì)組成的角度考慮,僅用合成氣為原料不可能得到的物質(zhì)是      (填序號)。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案