11.(1)用化學(xué)符號(hào)填空:
①氯元素Cl;
②2個(gè)硫離子2S2-;
③地殼中含量最高的金屬元素與人體中含量最高的元素形成化合物的化學(xué)式Al2O3
(2)如圖所示是水分子的電解模型圖.
①根據(jù)質(zhì)量守恒定律可判斷該模型圖中缺少了B.
A.     B.     C.     D.
②欲判斷得到的生活用水是硬水還是軟水,可加入肥皂水進(jìn)行檢驗(yàn),生活中常通過煮沸的方法降低水的硬度.

分析 (1)①書寫元素符號(hào)時(shí)應(yīng)注意:①有一個(gè)字母表示的元素符號(hào)要大寫;②由兩個(gè)字母表示的元素符號(hào),第一個(gè)字母大寫,第二個(gè)字母小寫.
②根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字;進(jìn)行解答;
③化合物化學(xué)式的書寫一般規(guī)律:先讀后寫,后讀先寫;金屬在前,非金屬在后;氧化物中氧在后,原子個(gè)數(shù)不能漏,正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零.
(2)①依據(jù)質(zhì)量守恒定律中反應(yīng)前后原子的種類及數(shù)量不變分析判斷;
②利用水中鈣、鎂離子會(huì)影響肥皂的起泡,向水中加入肥皂水,泡沫少者為含鈣、鎂離子較多的硬水;為降低水中鈣、鎂離子含量,可通過加熱煮沸的方法使之沉淀.

解答 解:(1)①氯元素為Cl;
②根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字;因此2個(gè)硫離子表示為:2S2-
③地殼中含量最高的金屬元素與人體中含量最高的元素形成化合物是氧化鋁,化學(xué)式表示為:Al2O3;
(2)由于水的電解的方程式是:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,由水分子的結(jié)構(gòu)可知代表氫原子,代表氧原子,故代表氫氣分子,代表氧氣分子.
A、∴表示水分子,由水的電解反應(yīng)可知反應(yīng)后不會(huì)缺少該模型;
B、代表氫氣分子,由質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)的水分子個(gè)數(shù)是2個(gè)時(shí),氫氣分子的個(gè)數(shù)應(yīng)該是2個(gè),因此反應(yīng)后缺少1個(gè)該模型;
C、代表氧氣分子,由質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)的水分子個(gè)數(shù)是2個(gè)時(shí),氧氣分子的個(gè)數(shù)應(yīng)該是1個(gè),因此反應(yīng)后不缺少該模型;
D、代表兩個(gè)氫原子,由于生成的物質(zhì)氫氣是由氫氣分子構(gòu)成,因此反應(yīng)后不缺少該模型;
②使用肥皂水是檢驗(yàn)硬水和軟水最常用的有效方法,加入肥皂水泡沫少者為硬水;通過加熱煮沸可使水中鈣、鎂離子形成沉淀而降低水的硬度;
答案:
(1)①Cl;       ②2S2-;     ③Al2O3
(2)①B;      ②肥皂水;  煮沸.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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B.曲線b表示的反應(yīng),稀硫酸可能有剩余
C.反應(yīng)停止后,鋅粉有剩余
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甲的俗名為生石灰;甲、乙、丙均可轉(zhuǎn)化為丁,任寫其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式:Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O,其反應(yīng)基本類型為復(fù)分解反應(yīng).

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16.下列對(duì)于蠟燭在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,錯(cuò)誤的是( 。
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