9．2008年毒奶粉事件給全國(guó)眾多嬰幼兒及家屬造成了嚴(yán)重傷害．有毒奶粉中添加了三聚氰胺，它的化學(xué)式為C3N6H6．根據(jù)三聚氰胺的化學(xué)式計(jì)算：
（1）三聚氰胺由三種元素組成，一個(gè)三聚氰胺分子中共有15原子．
（2）C3N6H6的相對(duì)分子質(zhì)量；
（3）三聚氰胺中氫、氮、碳三種元素的質(zhì)量比．

分析 （1）根據(jù)三聚氰胺的化學(xué)式進(jìn)行分析其元素組成；根據(jù)標(biāo)在元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的個(gè)數(shù)；進(jìn)行解答；
（2）根據(jù)相對(duì)分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和，進(jìn)行解答；
（3）根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比；進(jìn)行解答．

解答 解：（1）根據(jù)三聚氰胺的化學(xué)式C3N6H6進(jìn)行可知C3N6H6由C，N，H，三種元素組成；根據(jù)標(biāo)在元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的個(gè)數(shù)；可得一個(gè)三聚氰胺分子中共有3+6+6=15個(gè)原子； 故答案為：三；15；
（2）根據(jù)相對(duì)分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和，可得C3N6H6的相對(duì)分子質(zhì)量為：12×3+14×6+1×6=126；故答案為：126；
（3）根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比；可得三聚氰胺中氫、氮、碳三種元素的質(zhì)量比為：（1×6）：（14×6）：（12×3）=1：14：6；
故答案為：1：14：6；

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查化學(xué)式的意義，將質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算與生活實(shí)際相聯(lián)系；計(jì)算時(shí)要理清各個(gè)量之間的關(guān)系，再結(jié)合題意進(jìn)行分析解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．實(shí)驗(yàn)室利用如圖所示裝置進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A（填字母）；反應(yīng)的文字表達(dá)式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，某同學(xué)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，從實(shí)驗(yàn)操作角度分析其原因是試管口沒(méi)有放一團(tuán)棉花；
（2）若用B和D裝置制取氧氣，B中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式：過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．D裝置驗(yàn)滿的方法是：將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，說(shuō)明集滿了氧氣．
（3）用E裝置收集，開(kāi)始收集氧氣的最佳時(shí)刻是：待氣泡連續(xù)并比較均勻的放出時(shí)．
（4）若選用F裝置代替C裝置收集氫氣，氣體應(yīng)從b（填“a”或“b”）導(dǎo)管口通入．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．關(guān)注物質(zhì)變化的過(guò)程，探究物質(zhì)變化的條件是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容之一．以下是初中化學(xué)進(jìn)行的部分探究實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)A探究的是物質(zhì)燃燒的條件，由此實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：在通常情況下物質(zhì)燃燒需要滿足以下條件：①可燃物，②與氧氣接觸，③達(dá)到著火點(diǎn)．
（2）寫(xiě)出A實(shí)驗(yàn)中白磷燃燒的化學(xué)方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5．
（3）根據(jù)你所掌握的知識(shí)，實(shí)驗(yàn)B中左、中、右三支試管中，哪支試管中的鐵釘易生銹左邊（填“左邊”或“中間”或“右邊”）．
（4）請(qǐng)總結(jié)出鐵制品發(fā)生銹蝕的基本條件是與空氣和水同時(shí)接觸．
（5）寫(xiě)一種防止鐵制品銹蝕的方法在鐵制品表面涂油．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖是實(shí)驗(yàn)室用一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)裝置圖：
（1）①處反應(yīng)的主要現(xiàn)象為：固體由紅色變黑色反應(yīng)的化學(xué)方程式為：3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（2）②處反應(yīng)的主要現(xiàn)象為：澄清石灰水變渾濁反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
（3）③處放酒精燈的目的是：點(diǎn)燃一氧化碳，防止未反應(yīng)的一氧化碳排放到空氣中污染環(huán)境．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的實(shí)驗(yàn)操作失誤，會(huì)引起溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)降低的是（　�。�
A．用托盤天平稱量3.2g氯化鈉時(shí)，誤將砝碼放在左盤，并使用游碼
B．用量筒量取水時(shí)，面對(duì)刻度線俯視凹液面的最低處
C．將量筒中的水倒入燒杯時(shí)，有水濺出
D．將配好的溶液轉(zhuǎn)移到細(xì)口瓶時(shí)，不慎灑落

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．據(jù)2015年5月17日《中國(guó)日?qǐng)?bào)》報(bào)道：連鹽鐵路是國(guó)家沿海鐵路大通道的重要組成部分，也是實(shí)施江蘇沿海開(kāi)發(fā)國(guó)家戰(zhàn)略的重要基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目．預(yù)計(jì)2017年5月底建成，建成后，蘇北革命老區(qū)將逐步跨入“高鐵時(shí)代”． 
（1）鋼軌建設(shè)需要大量的鋼鐵，鋼鐵屬于A（選填字母）．
A．無(wú)機(jī)材料       B．合成材料      C．復(fù)合材料 D．金屬材料
（2）為了驗(yàn)證鐵、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性順序，設(shè)計(jì)了下列四種方案，其中可行的是①④（選填序號(hào)）
①將鐵、銀分別浸入到硫酸銅溶液中
②將銀分別浸入到硫酸亞鐵、硫酸銅溶液中
③將銅、銀分別浸入到硫酸溶亞鐵液中
④將銅分別浸入到硫酸亞鐵、硝酸銀溶液中
（3）在氯化銅、氯化亞鐵和氯化鎂的混合溶液中加入一定質(zhì)量的鋅，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到濾渣和濾液，向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則濾渣中一定含有的物質(zhì)是Cu、Fe（填化學(xué)式）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列由事實(shí)得出的結(jié)論正確的是（　�。�
A．某氣體不能使帶火星木條復(fù)燃該氣體一定不含氧氣
B．某物質(zhì)可以導(dǎo)電該物質(zhì)一定是金屬單質(zhì)
C．某元素原子的質(zhì)子數(shù)為6該原子核外電子數(shù)也一定為6
D．某物質(zhì)完全燃燒，生成物只有CO2和H2O該物質(zhì)一定由C、H、O三種元素組成

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．甲烷在一定條件下裂解成為氫氣和碳，CH4$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$C+2H2．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．該反應(yīng)為有效利用甲烷開(kāi)辟一條新路徑
B．甲烷燃燒產(chǎn)物一定是CO2和H2O
C．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
D．該反應(yīng)原子總數(shù)不變

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列物質(zhì)中前者為單質(zhì)，后者為化合物的是（　�。�
A．大理石、石灰水B．水銀、氧化鎂C．酒精、液態(tài)氫D．鎂條、稀鹽酸

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案