綠陽中學(xué)對(duì)面有一大理石廠,該校的化學(xué)興趣小組同學(xué)想檢測(cè)大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),他們稱取10克樣品,將60克稀鹽酸分4次加入,測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表,(雜質(zhì)不與酸反應(yīng),也不溶于水)
加入稀鹽酸的次序1234
加入稀鹽酸的質(zhì)量(克)15151515
剩余固體的質(zhì)量(克)7411
求:(1)大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)10克樣品與足量的稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳多少克?

解:(1)大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=90%;
(2)設(shè)生成二氧化碳的質(zhì)量為x,
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
100 44
9g x

∴x==3.96g.
答:(1)大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為90%;
(2)10克樣品與足量的稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳3.96g.
分析:(1)由圖示數(shù)據(jù)可知,第三次和第四次剩余固體的質(zhì)量相等,說明第三次反應(yīng)中大理石中碳酸鈣已完全反應(yīng),據(jù)此得出大理石中碳酸鈣的質(zhì)量,然后根據(jù)“大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%”計(jì)算即可;
(2)根據(jù)碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式和碳酸鈣的質(zhì)量,列出比例式,就可計(jì)算出生成二氧化碳的質(zhì)量.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生運(yùn)用化學(xué)方程式和質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式綜合分析和解決實(shí)際問題的能力.增加了學(xué)生分析問題的思維跨度,強(qiáng)調(diào)了學(xué)生整合知識(shí)的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

綠陽中學(xué)對(duì)面有一大理石廠,該校的化學(xué)興趣小組同學(xué)想檢測(cè)大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),他們稱取10克樣品,將60克稀鹽酸分4次加入,測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表,(雜質(zhì)不與酸反應(yīng),也不溶于水)
加入稀鹽酸的次序 1 2 3 4
加入稀鹽酸的質(zhì)量(克) 15 15 15 15
剩余固體的質(zhì)量(克) 7 4 1 1
求:(1)大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)10克樣品與足量的稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳多少克?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2011年湖北省黃岡市浠水縣綠楊中學(xué)中考化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

綠陽中學(xué)對(duì)面有一大理石廠,該校的化學(xué)興趣小組同學(xué)想檢測(cè)大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),他們稱取10克樣品,將60克稀鹽酸分4次加入,測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表,(雜質(zhì)不與酸反應(yīng),也不溶于水)
加入稀鹽酸的次序1234
加入稀鹽酸的質(zhì)量(克)15151515
剩余固體的質(zhì)量(克)7411
求:(1)大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)10克樣品與足量的稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳多少克?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2010年湖北省黃岡市浠水縣綠楊中學(xué)中考化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

綠陽中學(xué)對(duì)面有一大理石廠,該校的化學(xué)興趣小組同學(xué)想檢測(cè)大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),他們稱取10克樣品,將60克稀鹽酸分4次加入,測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表,(雜質(zhì)不與酸反應(yīng),也不溶于水)
加入稀鹽酸的次序1234
加入稀鹽酸的質(zhì)量(克)15151515
剩余固體的質(zhì)量(克)7411
求:(1)大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)10克樣品與足量的稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳多少克?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案