(11分)右圖是密閉容器中某化學(xué)反應(yīng)在發(fā)生前、后物質(zhì)的微觀示意圖,請根據(jù)圖示回答:

(1)該反應(yīng)屬于_______(選填“化合”或“分解”)反應(yīng)。
(2)若“”表示氧原子,“”表示碳原子,則物質(zhì)“”的化學(xué)式為________,物質(zhì)“”的化學(xué)式為_________,物質(zhì)“”的化學(xué)式為_____,該反應(yīng)的文字表達(dá)式或化學(xué)式表達(dá)式為          。

(1)化合反應(yīng) (2分)(2)CO,O2, CO2,CO+O2CO2
(表達(dá)式3分,其他均為2分)

解析試題分析:(1)由題中圖示可知,該反應(yīng)是兩種物質(zhì)作用,生成一種物質(zhì)的反應(yīng),屬于化合反應(yīng)。
(2)若“”表示氧原子,“”表示碳原子,則物質(zhì)“”的化學(xué)式為CO,物質(zhì)“”的化學(xué)式為O2,物質(zhì)“”的化學(xué)式為CO2,該反應(yīng)的文字表達(dá)式或化學(xué)式表達(dá)式為CO+O2CO2。
考點(diǎn):化學(xué)反應(yīng)微觀示意圖;化學(xué)式;化學(xué)方程式。
點(diǎn)評:由兩種或者兩種以上物質(zhì)相互反應(yīng),生成一種物質(zhì)的反應(yīng)是化合反應(yīng);書寫化學(xué)方程式要遵循客觀事實(shí)和質(zhì)量守恒定律兩個原則,注意化學(xué)式要正確,不要忘記反應(yīng)條件、氣體或者沉淀符號。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)右圖是密閉體系中某反應(yīng)的微觀示意圖,若用“○”和“●”表示不同的原子,則
精英家教網(wǎng)
(1)依據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)后方框內(nèi)應(yīng)再填入一個
 
粒子(填序號).
(2)該反應(yīng)中的物質(zhì)屬于單質(zhì)的有
 
(填序號).
(3)符合該微觀示意圖的一個具體反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

右圖是密閉體系中某反應(yīng)的微觀示意圖,“○”和“●”分別表示不同原子.
(1)反應(yīng)后方框內(nèi)應(yīng)再填入1個
C
C
微粒(選填字母).
A、       B、        C.
(2)該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是
化合
化合
反應(yīng).
(3)寫出符合該微觀示意圖的一個具體反應(yīng)的化學(xué)方程式:
2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O
2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O

(4)化學(xué)反應(yīng)前后,一定不變的是
①②⑤
①②⑤
(選填序號).
①原子種類     ②原子數(shù)目     ③分子種類     ④分子數(shù)目     ⑤元素種類    ⑥物質(zhì)種類.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

右圖是密閉體系中某反應(yīng)的微觀示意圖,若用“○”和“●”表示不同的原子,則

(1)依據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)后方框內(nèi)應(yīng)再填入一個______粒子(填序號).
(2)該反應(yīng)中的物質(zhì)屬于單質(zhì)的有______(填序號).
(3)符合該微觀示意圖的一個具體反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

右圖是密閉體系中某反應(yīng)的徽觀示意圖,“  ”和“  ”分別表示不同原子。

(1)反應(yīng)后方框內(nèi)應(yīng)再填入1個    徽粒(選填序號),

A.       B.    C

(2)該反應(yīng)屬于    反應(yīng)(填“分解”、“化合”、“ 置換”或“復(fù)分解”);

(3)寫出符合徽觀圖的一個具體反應(yīng)的化學(xué)方程式          。

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