某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖如圖：

（1）甲、乙、丙中表示混合物的是_____（填序號(hào)）。

（2）上述變化Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中，屬于物理變化的是_____。

（3）變化Ⅰ中，發(fā)生變化的“”和“”的分子個(gè)數(shù)之比為_____。

（4）根據(jù)上圖分析，化學(xué)變化中發(fā)生根本改變的微粒是_____（填“原子”或“分子”），變化過程中同種原子個(gè)數(shù)_____（填“有”或“沒有”）增減。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第五單元第三節(jié)難度偏大尖子生題 題型：多選題

用某同學(xué)利用廢舊的粗銅絲、藥水瓶組裝成如圖裝置，探究二氧化碳的制取、檢驗(yàn)及性質(zhì)．下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是…………………………………………………………（ ）

A.浸有紫色石蕊試液的棉花會(huì)變紅

B.用燃燒的木條放在導(dǎo)管口檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體是不是CO2

C.該裝置能驗(yàn)證二氧化碳的密度比空氣大

D.該裝置能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第三單元第一節(jié)中檔難題提升題 題型：填空題

下列物質(zhì)：①硫；②鐵；③碳；④蠟燭 ⑤白磷．它們?cè)谘鯕庵腥紵ㄓ孟鄳?yīng)的序號(hào)填空）：發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰的是_______；能產(chǎn)生大量白色濃煙的是_______；能生成黑色固體的是_______；產(chǎn)生無色無味的氣體并能使澄清石灰水變渾濁的是_______；發(fā)出白光，放出熱量，在瓶壁上有水霧出現(xiàn)的是_______．

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第三單元第一節(jié)中檔難題提升題 題型：單選題

下列說法正確的是

A.一氧化碳在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)色火焰

B.木炭燃燒后生成有刺激性氣味的氣體

C.木炭伸入盛有氧氣的集氣瓶中，發(fā)出白光

D.鎂條在氧氣中燃燒時(shí)，火星四射，生成黑色固體

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省常州市金壇區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

“空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的測(cè)定”再研究。

（回顧史實(shí)）

1774年，某科學(xué)家通過用金屬汞在空氣中加熱生成氧化汞等實(shí)驗(yàn)第一次明確得出空氣是由氧氣和氮?dú)饨M成的結(jié)論。

（1）上文中這位科學(xué)家是_____。

A 諾貝爾

B 居里大人

C 門捷列夫

D 拉瓦錫

（2）以下微觀示意圖表示金屬汞蒸氣與氧氣反應(yīng)的過程，請(qǐng)?jiān)诜磻?yīng)前方框內(nèi)畫出正確圖示_____：

（重溫教材）

實(shí)驗(yàn)室常用燃燒紅磷的方法測(cè)定空氣中氧氣的含量（裝置如圖），該裝置氣密性檢查的方法（操作·現(xiàn)象·結(jié)論）是_____。用化學(xué)符號(hào)寫出反應(yīng)式_____。理論上實(shí)驗(yàn)成功時(shí)的現(xiàn)象是_____。實(shí)際用該方法測(cè)出的氧氣含量常常遠(yuǎn)低于理論值。

（提出問題）

用燃燒紅磷的方法為什么不能準(zhǔn)確地測(cè)定空氣中氧氣的含量？

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）

查閱資料后，學(xué)習(xí)小組進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

（1）將數(shù)顯設(shè)備（電腦等）、三種傳感器（壓強(qiáng)、溫度、O2濃度）、測(cè)量裝置進(jìn)行連接。

（2）檢查裝置的氣密性良好。

（3）打開瓶口橡皮塞，加水并調(diào)節(jié)使蒸餾水瓶和燒杯內(nèi)液面相平，夾緊止水夾，打開并調(diào)試好傳感器和數(shù)顯設(shè)備，用酒精燈將足量紅磷點(diǎn)燃，立即將燃燒匙伸入瓶中并塞緊橡皮塞。

（4）燃燒結(jié)束后，裝置冷卻到室溫，打開止水夾，待瓶?jī)?nèi)液面不再上升后再向燒杯中加入一定量的水，使燒杯和瓶?jī)?nèi)液面相平。在數(shù)顯設(shè)備上得到的曲線圖（縱坐標(biāo)為O2濃度：橫坐標(biāo)為時(shí)間，單位為秒；壓強(qiáng)和溫度曲線僅表示該段時(shí)間內(nèi)對(duì)應(yīng)的變化情況）如下圖所示。

（數(shù)據(jù)分析）

（1）時(shí)間約為_____秒時(shí)紅磷開始在集氣瓶中燃燒。

（2）壓強(qiáng)曲線BD段降低的原因是_____。

（4）操作_____，引起了壓強(qiáng)曲線DE段變化。

（得出結(jié)論）

根據(jù)以上探究，用燃燒紅磷的方法不能準(zhǔn)確測(cè)定空氣中氧氣的體積含量是因?yàn)開____。

（反思與交流）

若要更精確地測(cè)量空氣中氧氣體積含量，你對(duì)實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)建議是：_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省常州市金壇區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的五種物質(zhì)，涉及的化學(xué)反應(yīng)都是目前已學(xué)的。D、E為常見的氧化物，它們轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（省略反應(yīng)條件和部分反應(yīng)物、生成物）。下列說法錯(cuò)誤的是（　　）

A.若②為分解反應(yīng)，則生成物只有D、E兩種

B.若①②是分解反應(yīng)，則A、B一定具有相同原子團(tuán)

C.若①②④都是同種基本反應(yīng)類型，則A、C是不同顏色的固體

D.若①④中只一個(gè)屬于分解反應(yīng)，則這兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，各元素化合價(jià)也不改變

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省常州市金壇區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

有關(guān)氧氣的敘述正確的是（　�。�

A.氧氣化學(xué)性質(zhì)活潑，通常能與所有物質(zhì)反應(yīng)

B.用帶火星的木條是否復(fù)燃來檢驗(yàn)氧氣

C.魚能在水中生存，因?yàn)檠鯕庖兹苡谒?/p>

D.氧氣能支持燃燒，所以氧氣是一種高能燃料

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第六單元第四節(jié)中檔難題提升題 題型：填空題

鐵是在____條件下最易生銹，將一枚銹鐵釘放入足量的稀硫酸中，依次 觀察到的現(xiàn)象___．有關(guān)化學(xué)方程式為____．

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第五單元第一節(jié)難度偏大尖子生題 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作中，不正確的是（ ）

A.點(diǎn)燃?xì)錃馇跋葯z驗(yàn)氫氣的純度

B.讀取量筒中液體體積時(shí)要仰視讀數(shù)

C.給液體加熱時(shí)試管口不能對(duì)著自己或他人

D.取用固體藥品，若沒說明用量，一般只需蓋滿試管底部

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