【題目】物質(zhì)的分類角度不同，同一種物質(zhì)可以有不同的分類。請(qǐng)將①氫氣 ②二氧化硫 ③五氧化二磷 ④鐵 ⑤二氧化碳 ⑥紅磷六種物質(zhì)分成兩組，并寫出分類依據(jù)(寫出兩種不同的分類依據(jù))

（1）第一種分法的分類依據(jù)：__________；

第一組：____________，

第二組：____________。

（2）第二種分法的分類依據(jù)：__________

第一組：__________，

第二組：__________。

【答案】組成元素的種類 氫氣、鐵、紅磷 二氧化硫、二氧化碳、五氧化二磷； 物質(zhì)的狀態(tài) 氫氣、二氧化硫、二氧化碳 鐵、紅磷、五氧化二磷

【解析】

物質(zhì)分類時(shí)，可以根據(jù)物質(zhì)的組成、性質(zhì)、狀態(tài)等進(jìn)行分類，答案不唯一，題給六種物質(zhì)看，若將其分成兩組，可以從組成上找它們的共同點(diǎn)和不同點(diǎn)。

（1）氫氣、鐵、紅磷都是只由一種元素組成的單質(zhì)，另三種則都是由兩種元素組成的化合物，所以第一種分法的分類依據(jù)：組成元素的種類，第一組：氫氣、鐵、紅磷，第二組：二氧化硫、二氧化碳、五氧化二磷；

（2）氫氣、二氧化硫、二氧化碳常溫常壓下都是氣體，其余三種物質(zhì)都是固體等，所以第二種分法的分類依據(jù)：物質(zhì)的狀態(tài)，第一組：氫氣、二氧化硫、二氧化碳，第二組：鐵、紅磷、五氧化二磷。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】淡水資源既有限又短缺，對(duì)人類顯得十分珍貴。下列方法可使海水轉(zhuǎn)化為飲用水的是（ ）

A.過(guò)濾B.靜置沉淀C.活性炭吸附D.蒸餾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】中午，同學(xué)們?cè)趯W(xué)校用餐。

（1）下列食物中，能提供蛋白質(zhì)的是_____（填字母序號(hào)）。

A饅頭 B水果 C魚肉 D汽水

（2）餐廳中有自熱米飯，其發(fā)熱的原理是利用了生石灰與水反應(yīng)放熱，寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。

（3）食堂要做“翡翠”餃子，可將菠菜榨汁，通過(guò) __________ 操作將菜渣與菜汁分離，用菜汁和面。

（4）食堂做饅頭發(fā)酵面團(tuán)時(shí)，會(huì)產(chǎn)生乳酸等有機(jī)酸，揉面團(tuán)時(shí)需加入適量的純堿或小蘇打，讓它們相互作用產(chǎn)生_______氣體，使蒸出的饅頭疏松多孔；若加入的純堿或小蘇打過(guò)多，可向面團(tuán)或蒸鍋中滴加少許酸性物質(zhì)，如____________，否則蒸出的饅頭會(huì)變澀，顏色發(fā)黃。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】中華古文明，國(guó)粹盡傳承。以“賞中華詩(shī)詞，尋文化基因，品生活之美”為宗旨的《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》風(fēng)靡全國(guó)，“圈粉”無(wú)數(shù)。下列詩(shī)句中，包含化學(xué)變化的是（　�。�

A.忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開

B.日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川

C.千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金

D.試玉要燒三日滿，辨材須待七年期

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)解釋下列原理。

（1）用活性炭除去冰箱里的異味，是利用其_______性。

（2）試用文字解釋為什么鋁制品具有良好的抗腐蝕性能：_______。

（3）往AgNO3溶液中加入一定量鋅和銅的混合粉末，充分反應(yīng)后，過(guò)濾，濾液為藍(lán)色，則濾液中含有的金屬離子是_______(寫出所有存在的可能組合)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開化學(xué)。

（1）如果土壤呈酸性，應(yīng)該加入_______________（填物質(zhì)俗名）進(jìn)行改良。

（2）化肥在作物增產(chǎn)中發(fā)揮著重要作用，某蔬菜基地欲配制 200kg 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 8％的硝酸鉀溶液，需要硝酸鉀_______________kg。

（3）從化肥分類的角度判斷，硝酸鉀屬于____________肥（填“氮”、“磷”、“鉀”或者“復(fù)合”）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有一包白色粉末，可能含有Ba(NO3)2、Na2SO4、Na2CO3、NaNO3中的一種或幾種，為了確定其組成，實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)并進(jìn)行如表實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

步驟1

取樣品加入足量水，充分振蕩，靜置

有白色沉淀產(chǎn)生

步驟2

過(guò)濾后，往濾渣中加入過(guò)量的稀鹽酸

沉淀全部溶解，并有氣體產(chǎn)生

(1)實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的氣體是_____________。

(2)通過(guò)探究，該白色粉末中一定含有_____________，一定不含___________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法。下列推理合理的（　�。�

A.因?yàn)閴A溶液呈堿性，所以顯堿性的溶液一定都是堿的溶液

B.因?yàn)?/span>H2O和H2O2的組成元素相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同

C.單質(zhì)中只含有一種元素，但是只含有一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)

D.置換反應(yīng)中一定有單質(zhì)生成，則有單質(zhì)生成的化學(xué)反應(yīng)一定是置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“文房四寶”中的徽墨、宣紙、歙硯我國(guó)享譽(yù)中外的文化瑰寶�；漳怯伤芍Σ煌耆紵傻臒煿讣庸ぶ瞥�，用其寫字作畫永不變色�；漳械闹饕煞值幕瘜W(xué)式是___________。有人認(rèn)為歙硯由大理石加工而成，用實(shí)驗(yàn)證明硯臺(tái)中是否含有CaCO3的方法是____。宣紙的主要成分是纖維素，為了證明宣紙中含有碳元素，可以采用的方法是_________。

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