10.現(xiàn)有物質(zhì):水 鐵絲 氧氣  硫磺  高錳酸鉀,從中選出物質(zhì),寫出符合下列要求的化學(xué)方程式
(1)物質(zhì)燃燒生成黑色固體3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
(2)有氣體單質(zhì)生成的分解反應(yīng)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑(合理即可)
(3)點燃物質(zhì),能生成有刺激性氣味的氣體是S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2

分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟(寫、配、注、等)進行書寫即可.

解答 解:(1)鐵在氧氣中燃燒生成黑色固體四氧化三鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
(2)高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑(合理即可).
(3)硫磺在氧氣中燃燒生成有刺激性氣味的氣體二氧化硫,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2
故答案為:(1)3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4;(2)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑(合理即可);(3)S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2

點評 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力,化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.在實驗室中可選擇如圖裝置制取氣體.
(1)圖中標(biāo)號①的儀器名稱是錐形瓶.
(2)若選擇A、F組合一套裝置制取了某氣體,請寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式.2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KC1+3O2
(3)檢查裝置B氣密性的方法是用止水夾夾緊膠皮管,從長頸漏斗中緩慢加水,若長頸斗頸中能形成一段穩(wěn)定的水注,說明氣密性良好.
(4)實驗室制取CO2,其發(fā)生裝置可選擇B或C,與B相比較,C的主要優(yōu)點是什么?可通過分液漏斗的開關(guān)控制液體的滴加速率和滴加量,來控制反應(yīng)速率
(5)若用金屬與酸反應(yīng)來制取氫氣,應(yīng)選擇以上哪些裝置?(寫出一套即可)發(fā)生裝置選B(或C),收集裝置選E(或F)
(6)課外小組的同學(xué)研究的課題是測定貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),他們?nèi)?5g貝殼粉碎后放入燒杯中,向杯中倒入稀鹽酸,當(dāng)?shù)谷?00g稀鹽酸后發(fā)現(xiàn)不再產(chǎn)生氣泡,并測得燒杯內(nèi)固體和液體總質(zhì)量為120.6g(雜質(zhì)不反應(yīng)).
①生成二氧化碳的質(zhì)量是4.4g;
②貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少.(寫出計算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.如圖是初中常見物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中甲乙為單質(zhì),A,B,C,D為化合物,且A與B的組成元素相同,C與D的組成元素也相同,C是一種氣體燃料,其余反應(yīng)條件,部分反應(yīng)物已略去,試推斷:

(1)寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:
AH2O2,CCO,甲O2
(2)寫出D→C的化學(xué)方程式CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.我國目前大多數(shù)家庭采用天然氣(主要成分甲烷)為燃料,大大提高熱值.甲烷氣體難溶于水,密度比空氣小,實驗室利用無水醋酸鈉固體(CH3COONa)和堿石灰固體加熱制取甲烷.根據(jù)下列裝置回答問題:

(1)寫出儀器①、②的名稱:①是試管,②是長頸漏斗.
(2)選擇實驗室制取甲烷的發(fā)生裝置A和收集裝置C(或D).
(3)上述發(fā)生裝置中既能用于實驗室制取氧氣而又能制取二氧化碳的是B,該裝置制取氧氣時反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列有關(guān)數(shù)字使用正確的說法是( 。
A.化學(xué)實驗室可用托盤天平稱量12.51克藥品備用
B.酒精燈內(nèi)酒精體積不少于$\frac{1}{3}$
C.試管夾應(yīng)夾在離試管口$\frac{1}{3}$處
D.加熱時試管中液體體積不超過$\frac{2}{3}$

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.實驗室按如圖所示裝置制取CO2,并實驗CO2的性質(zhì).試回答:

(1)儀器名稱a長頸漏斗b燒杯
(2)用裝置A來制取CO2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CO2↑+H2O+CaCl2
(3)若要用裝置B鑒定CO2,在B中應(yīng)盛放的試劑名稱是澄清石灰水,當(dāng)將標(biāo)①和②的導(dǎo)管口連接時,B中看到的實驗現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁B中反應(yīng)的化學(xué)方程式:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(4)若要用裝置C證明CO2能與水反應(yīng)生成碳酸,C中應(yīng)加入的試劑是紫色石蕊試液,當(dāng)將
標(biāo)①和③的導(dǎo)管口連接時,C中看到的實驗現(xiàn)象是紫色石蕊試液變紅.反應(yīng)的化學(xué)方程式:H2O+CO2=H2CO3
(5)燒杯D中放有燃著的蠟燭如圖所示,當(dāng)將標(biāo)①和④的導(dǎo)管口連接時D中看到的實驗現(xiàn)象是兩支蠟燭從下往上依次熄滅;證明CO2具有不助燃,不可燃,密度比空氣大的性質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.“化學(xué)其實就在我們身邊”.下列有關(guān)身邊的化學(xué)的敘述不正確的是( 。
A.本次模擬考試所用紙張具有可燃性,為化學(xué)性質(zhì)
B.綠色碘鹽、高鋅高鈣奶粉中的“碘”“鋅”“鈣”指的是元素
C.在青藏高原,游客所帶密封包裝食品袋會變鼓,是因為包裝袋內(nèi)的氣體分子體積增大
D.活性炭用于除去冰箱內(nèi)的異味,是因為活性炭具有吸附性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.物質(zhì)與文化--從化學(xué)的視角看敦煌壁畫
敦煌莫高窟享有世界“東方美術(shù)館“之美譽.每當(dāng)人們看到敦煌壁畫的輝煌遺存,無不為中國繪畫藝術(shù)的魅力所震撼.然而,你可曾想過:在1500年前,畫家繪畫用的顏料是什么物質(zhì)?
科學(xué)研究表明,敦煌壁畫所用的顏料以天然礦物質(zhì)為主、植物顏料為輔.下表列出了畫家常用的5種顏料:
顏料名稱石黃赭石白堊珍珠巖靛藍(lán)
顏色黃色赤紅色白色白色青藍(lán)色
主要成分的名稱一氧化鉛氧化鐵碳酸鈣二氧化硅靛藍(lán)
主要成分的化學(xué)式PbOC16H10O2N2
主要成分的性質(zhì)不溶于水
熱穩(wěn)定性較高
能與酸反應(yīng)
不溶于水
熱穩(wěn)定性較高
能與酸反應(yīng)
不溶于水
熱穩(wěn)定性較高
能與酸反應(yīng)
不溶于水
熱穩(wěn)定性較高
不能與酸反應(yīng)
微溶于水
見光、受熱易分解
能與酸、堿反應(yīng)
請回答下列問題:
(1)在上表空格處填上相關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式.
(2)5種顏料的主要成分中,屬于鹽的是CaCO3;屬于氧化物且能與酸反應(yīng),其與酸(以鹽酸為例)反應(yīng)的化學(xué)方程式為PbO+2HC1=PbCl2+H2O,F(xiàn)e2O3+6HC1=2FeCl3+3H2O.
(3)畫家如果不慎將白堊和珍珠巖兩種物質(zhì)的標(biāo)簽丟失,根據(jù)表中的信息,請你用化學(xué)方程式表示出把它們鑒別開的原理:CaCO3+2HCl=CaC12+CO2↑+H2O.
(4)根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì),可采取哪些措施預(yù)防壁畫繼續(xù)褪色?(答2條即可)不與酸性物質(zhì)接觸,不與堿性物質(zhì)接觸,防止強光照射,避免高溫,保持干燥等.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.請你從大理石、食醋、熟石灰、甲烷、鋁、酒精、鐵、碳酸鈣中選擇適當(dāng)物質(zhì)填空
(1)生活中常用食醋來除去熱水瓶內(nèi)壁的水垢;
(2)能用作補鈣劑的是碳酸鈣;
(3)天然氣的主要成分的是甲烷
(4)能用來中和酸性土壤的是熟石灰
(5)密度小、且抗腐蝕性強的金屬是鋁.

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同步練習(xí)冊答案