(6分)依據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)解答：

(1)“沙里淘金”說(shuō)明黃金在自然界中主要以      (填：?jiǎn)钨|(zhì)、化合物)形式存在．

(2)消滅柑橘害蟲(chóng)的“波爾多液”是用熟石灰漿與硫酸銅溶液混合而成，該混合過(guò)程中反應(yīng)的化學(xué)方程式為：­­­­­­­­­­­­­­­­_____________________________；把“波爾多液”噴射到柑橘上呈現(xiàn)的藍(lán)色斑點(diǎn)可以用廚房調(diào)料________洗凈．

(3)若裝白磷的儲(chǔ)罐起火，可以用水冷卻罐體、再用沙土圍堰填埋滅火．則白磷燃燒的化學(xué)方程式為：               ；其滅火的原理是               、                  ．

 

(1)  單質(zhì)(2)  CuSO4+Ca(OH)2===Cu(OH)2↓+CaSO4↓ 食醋

(3)  4P+5O22P2O5    將溫度降至白磷的著火點(diǎn)以下，隔絕白磷與空氣接觸

解析:（1）沙里淘金說(shuō)明金能以單質(zhì)的形式存在于沙中，因?yàn)榻鸬幕瘜W(xué)性質(zhì)很不活潑．

（2）依據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的發(fā)生條件可知熟石灰漿與硫酸銅溶液可以生成氫氧化銅的藍(lán)色沉淀和硫酸鈣，氫氧化銅是堿可以和廚房中的酸性物質(zhì)食醋發(fā)生中和反應(yīng)而被除掉．

（3）白磷的燃燒與紅磷的燃燒產(chǎn)物相同，產(chǎn)物是五氧化二磷，白磷著火水冷卻罐體是降低溫度、再用沙土圍堰填埋是隔絕空氣．

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

某興趣小組同學(xué)為證明NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生了中和反應(yīng)，從不同角度設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案，并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
I、實(shí)驗(yàn)方案
方案一：先用pH試紙測(cè)定NaOH溶液的pH，再滴加鹽酸，并不斷振蕩溶液，同時(shí)測(cè)定混合溶液的pH，測(cè)得的pH逐漸變小直到pH小于7，則證明NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．
（1）反應(yīng)后，所得溶液顯
酸
酸
性（填“酸”、“堿”或“中”）
（2）用pH試紙測(cè)定NaOH溶液pH時(shí)，正確的操作是：
用干燥的玻璃棒蘸一滴NaOH溶液滴在干凈的白瓷板或玻璃片上，再把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，即可得出溶液的pH
用干燥的玻璃棒蘸一滴NaOH溶液滴在干凈的白瓷板或玻璃片上，再把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，即可得出溶液的pH
．
（3）簡(jiǎn)述強(qiáng)調(diào)“測(cè)得的pH小于7”的理由：
排除因稀釋而使溶液pH減小的因素
排除因稀釋而使溶液pH減小的因素
．
方案二：化學(xué)反應(yīng)中通常伴隨有能量的變化，可借助反應(yīng)前后的溫度變化來(lái)判斷反應(yīng)的發(fā)生．如果NaOH溶液與稀鹽酸混合前后溫度有變化，則證明發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．
該組同學(xué)將不同濃度的鹽酸和NaOH溶液各10克混合，用溫度計(jì)測(cè)定室溫下混合前后溫度的變化，并記錄了每次混合前后溫度的升高值△t（如下表）．
編號(hào) 鹽酸 NaOH溶液 △t/℃
1 3.65% 2.00% 3.5
2 3.65% 4.00% x
3 7.30% 8.00% 14
（4）表中x=
7
7
．
（5）某同學(xué)在沒(méi)使用溫度計(jì)的情況下，通過(guò)圖1所示裝置完成了實(shí)驗(yàn)．則該同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：
U形管中左邊液面下降
U形管中左邊液面下降
，判斷NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生了中和反應(yīng)．
II、實(shí)驗(yàn)中的意外情況
在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，他們發(fā)現(xiàn)盛放NaOH溶液的試劑瓶瓶口和橡皮塞上出現(xiàn)了白色粉末．他們依據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)，對(duì)這種白色粉末的成分作了如下猜想：①可能是NaOH；②可能是Na2CO3； ③可能是NaOH和Na2CO3．
（6）小明同學(xué)取白色粉末少許，溶于水后，先向溶液中加入足量的
CaCl2或BaCl2
CaCl2或BaCl2
溶液，看到白色沉淀產(chǎn)生，然后向上層清液中加入酚酞試液，看到溶液呈紅色，驗(yàn)證了猜想③是正確的．
（7）為了進(jìn)一步研究，三位同學(xué)取了10.0g上述樣品，利用電子天平共同做了圖所示的實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：
稱(chēng)   量   項(xiàng)   目 稱(chēng)   量  時(shí) 間 質(zhì)量（g）
試樣 10.00
裝置+稀硫酸質(zhì)量 241.20
裝置+稀硫酸質(zhì)量+試樣 反應(yīng)開(kāi)始后15秒 249.20
裝置+稀硫酸質(zhì)量+試樣 反應(yīng)開(kāi)始后35秒 249.00
裝置+稀硫酸質(zhì)量+試樣 反應(yīng)開(kāi)始后55秒 249.00
試通過(guò)分析表中數(shù)據(jù)計(jì)算上述樣品中各成份的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別是多少？（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）．
（8）有同學(xué)提出按上述實(shí)驗(yàn)所測(cè)得試樣中Na2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)偏小，該同學(xué)的理由是（實(shí)驗(yàn)操作均正確）：
CO2的密度比空氣大，殘留在裝置中，造成最終測(cè)得的質(zhì)量偏大，測(cè)得生成的CO2質(zhì)量偏小，故Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小
CO2的密度比空氣大，殘留在裝置中，造成最終測(cè)得的質(zhì)量偏大，測(cè)得生成的CO2質(zhì)量偏小，故Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2012年江蘇省泰州市靖江外國(guó)語(yǔ)學(xué)校中考二�；瘜W(xué)試卷（帶解析） 題型：填空題

(6分)依據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)解答：
(1)“沙里淘金”說(shuō)明黃金在自然界中主要以      (填：?jiǎn)钨|(zhì)、化合物)形式存在．
(2)消滅柑橘害蟲(chóng)的“波爾多液”是用熟石灰漿與硫酸銅溶液混合而成，該混合過(guò)程中反應(yīng)的化學(xué)方程式為：­­­­­­­­­­­­­­­­_____________________________；把“波爾多液”噴射到柑橘上呈現(xiàn)的藍(lán)色斑點(diǎn)可以用廚房調(diào)料________洗凈．
(3)若裝白磷的儲(chǔ)罐起火，可以用水冷卻罐體、再用沙土圍堰填埋滅火．則白磷燃燒的化學(xué)方程式為：               ；其滅火的原理是               、                  ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2012年江蘇省泰州市靖江外國(guó)語(yǔ)學(xué)校中考二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

(6分)依據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)解答：

(1)“沙里淘金”說(shuō)明黃金在自然界中主要以       (填：?jiǎn)钨|(zhì)、化合物)形式存在．

(2)消滅柑橘害蟲(chóng)的“波爾多液”是用熟石灰漿與硫酸銅溶液混合而成，該混合過(guò)程中反應(yīng)的化學(xué)方程式為：­­­­­­­­­­­­­­­­_____________________________；把“波爾多液”噴射到柑橘上呈現(xiàn)的藍(lán)色斑點(diǎn)可以用廚房調(diào)料________洗凈．

(3)若裝白磷的儲(chǔ)罐起火，可以用水冷卻罐體、再用沙土圍堰填埋滅火．則白磷燃燒的化學(xué)方程式為：                ；其滅火的原理是                、                   ．

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

某興趣小組同學(xué)為證明NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生了中和反應(yīng)，從不同角度設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案，并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

方案一：先用pH試紙測(cè)定NaOH溶液的pH，再滴加鹽酸，并不斷振蕩溶液，同時(shí)測(cè)定混合溶液的pH，如果測(cè)得的pH逐漸變小且小于7，則證明NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。

(1)用pH試紙測(cè)定溶液的pH時(shí)，正確的操作是：                                   

                                                                  。（2分）

(2)簡(jiǎn)述強(qiáng)調(diào)“測(cè)得的pH小于7”的理由：                                  。

方案二：先在NaOH溶液中滴加幾滴酚酞溶液，溶液顯紅色，然后再滴加鹽酸，可觀察到紅色逐漸消失，則證明NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。

該組同學(xué)在向NaOH溶液中滴加酚酞溶液時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)意外現(xiàn)象：氫氧化鈉溶液中滴入酚酞溶液，溶液變成了紅色，過(guò)了一會(huì)兒紅色就消失了。該小組對(duì)這種意外現(xiàn)象的原因作了如下猜想：①可能是酚酞溶液與空氣中的氧氣反應(yīng)，使紅色消失；

②可能是氫氧化鈉溶液與空氣中的二氧化碳反應(yīng)，使紅色消失。

(1)為驗(yàn)證猜想①，該組同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：將配制的氫氧化鈉溶液加熱，并在液面上方滴一些植物油，然后在冷卻后的溶液中滴入酚酞溶液。實(shí)驗(yàn)中“加熱”和“滴入植物油”目的是                          。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明酚酞溶液紅色消失與空氣中的氧氣無(wú)關(guān)。

(2)為驗(yàn)證猜想②，該組同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：取了一定量的Na2CO3溶液，在其中滴入酚酞溶液，發(fā)現(xiàn)溶液也呈現(xiàn)紅色，由此可得出以下兩點(diǎn)結(jié)論：

結(jié)論1：說(shuō)明Na2CO3溶液呈           性；

結(jié)論2：說(shuō)明酚酞溶液紅色消失與空氣中的二氧化碳無(wú)關(guān)。

(3)該小組同學(xué)通過(guò)查閱資料得知：當(dāng)氫氧化鈉溶液濃度很大時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)上述意外現(xiàn)象。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明該方案中取用的NaOH溶液濃度過(guò)大：①實(shí)驗(yàn)方法                                                    

                                      ，②觀察到的現(xiàn)象                        。

方案三：化學(xué)反應(yīng)中通常伴隨有能量的變化，可借助反應(yīng)前后的溫度變化來(lái)判斷反應(yīng)的發(fā)生。如果NaOH溶液與稀鹽酸混合前后溫度有變化，則證明發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。

該組同學(xué)將不同濃度的鹽酸和NaOH溶液各10 mL混合，用溫度計(jì)測(cè)定室溫下混合前后溫度的變化，并記錄了每次混合前后溫度的升高值△t（如下表）。

編號(hào)

鹽酸

NaOH溶液

△t/℃

1

3.65﹪

2.00﹪

3.5

2

3.65﹪

4.00﹪

x

3

7.30﹪

8.00﹪

14

(1)表中x =        。

(2)某同學(xué)在沒(méi)使用溫度計(jì)的情況下，通過(guò)右圖所示裝置完成了實(shí)驗(yàn)。則該同學(xué)根據(jù)      

                                   判斷NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生了中和反應(yīng)。

⑶關(guān)于實(shí)驗(yàn)中的細(xì)節(jié)和意外情況：

①實(shí)驗(yàn)中，稀鹽酸必須用膠頭滴管逐滴滴加，這樣做的目的是                         。

②實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，要用玻璃棒不斷攪拌，這樣做的目的是                              。

③在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中意外發(fā)現(xiàn)有氣泡出現(xiàn)，你認(rèn)為原因是                         。

④發(fā)現(xiàn)盛放NaOH溶液的試劑瓶瓶口和橡皮塞上出現(xiàn)了白色粉末。他們依據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)，對(duì)這種白色粉末的成分作了如下猜想：① 可能是NaOH；你認(rèn)為：② 可能是__________； ③ 可能是_________________________。

⑷為了進(jìn)一步研究實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問(wèn)題，

取了13.3g氫氧化鈉固體樣品加適量的水配成溶液，向其中加入200g10%的稀鹽酸，使其充分反應(yīng)，生成二氧化碳2.2g。求：

⑴樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量；

⑵和氫氧化鈉反應(yīng)的鹽酸的質(zhì)量；

⑶在右圖中畫(huà)出以縱坐標(biāo)表示二氧化碳質(zhì)量，橫坐標(biāo)表示鹽酸的質(zhì)量的關(guān)系圖。（已知Na2CO3 +2HCl === 2NaCl + H2O+CO2↑）

 


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