小明和小花同學(xué)在進(jìn)行完堿的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)后,發(fā)現(xiàn)所使用的氫氧化鈉溶液一直沒有蓋上塞子,已放置在空氣中一段時間.于是他們對該氫氧化鈉溶液中的成分產(chǎn)生了懷疑.
[提出問題]氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)?
依據(jù)所學(xué)知識,對該瓶氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)成分作了如下猜想:
[猜想]
①溶質(zhì)只含______;
②溶質(zhì)只含Na2CO3;
③溶質(zhì)含Na2CO3與NaOH.
[設(shè)計與實(shí)驗(yàn)]
實(shí)驗(yàn)Ⅰ小明同學(xué)取少量樣品溶液,滴加酚酞試液,溶液變?yōu)榧t色.由此小明認(rèn)為猜想①正確.你認(rèn)為他的結(jié)論是否正確?______,理由是______.
實(shí)驗(yàn)Ⅱ小花同學(xué)想要設(shè)計實(shí)驗(yàn)來證明溶質(zhì)中既含有Na2CO3又含有NaOH,請你幫助她完成.
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論

[反思]氫氧化鈉溶液應(yīng)密封保存.
【答案】分析:[猜想]敞口放置了一段時間的氫氧化鈉溶液,若沒有吸收二氧化碳則仍為氫氧化鈉溶液,若吸收了二氧化碳則可能部分變質(zhì)為碳酸鈉,也可能全部變質(zhì)為碳酸鈉;
[設(shè)計與實(shí)驗(yàn)]
實(shí)驗(yàn)I:氫氧化鈉溶液呈堿性,能使無色酚酞變紅,但碳酸鈉溶液也呈堿性,同樣可使無色酚酞變成紅色;
實(shí)驗(yàn)II:利用碳酸鈉能與氯化鈣等形成沉淀而氫氧化鈉不能,可使用氯化鈣溶液檢驗(yàn)并除去溶液中的碳酸鈉,然后再利用氫氧化鈉能使酚酞變紅的特點(diǎn),使用酚酞檢驗(yàn)溶液中的氫氧化鈉.
解答:解:[猜想]由于敞口放置的氫氧化鈉溶液可能吸收二氧化碳而部分變質(zhì)或全部變質(zhì),也有可能還未吸收二氧化碳而未變質(zhì),因此,對該溶液中的溶質(zhì)的可能就會有三種猜想:只含氫氧化鈉或只含碳酸鈉或既含氫氧化鈉又含碳酸鈉;
[設(shè)計與實(shí)驗(yàn)]
實(shí)驗(yàn)I:若溶液中含有碳酸鈉,同樣可以使滴入的酚酞變?yōu)榧t色,因此觀察到滴入的酚酞變紅并不能確定溶液中一定就含氫氧化鈉;
實(shí)驗(yàn)II:溶液中碳酸鈉的存在會影響使用酚酞檢驗(yàn)氫氧化鈉,因此,可使用氯化鈣等物質(zhì)與碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生沉淀,既達(dá)到檢驗(yàn)碳酸鈉存在的目的又能除去碳酸鈉且不影響后面對氫氧化鈉的檢驗(yàn);待檢驗(yàn)并除去碳酸鈉后,再滴加酚酞檢驗(yàn)溶液中氫氧化鈉的存在;
故答案為:
[猜想]①NaOH;
[設(shè)計與實(shí)驗(yàn)]實(shí)驗(yàn)I:不正確,碳酸鈉溶液也能使酚酞變成紅色;
實(shí)驗(yàn)II:
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
取氫氧化鈉溶液于試管中,先加入適量氯化鈣溶液,然后滴入酚酞試液出現(xiàn)白色沉淀,溶液變紅既含有Na2CO3又含有NaOH

點(diǎn)評:氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)生成溶液同樣呈堿性的碳酸鈉,因此在對溶液中是否含有氫氧化鈉進(jìn)行檢驗(yàn)前,應(yīng)設(shè)法除去可能混在其中的碳酸鈉.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2010?韶關(guān))小明和幾位同學(xué)在進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時,向燒杯中的氫氧化鈣溶液滴加稀鹽酸一會兒后,發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑.他們馬上停止實(shí)驗(yàn),對這時燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)的成分展開了辯論.

(1)寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式
Ca(OH)2+2HCl═CaCI2+2H2O
Ca(OH)2+2HCl═CaCI2+2H2O

(2)他們依據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識,對燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)的成分作了如下猜想:
①可能是CaCl2;
②可能是CaCl2與和Ca(OH)2組成的的混合溶液;
③可能是CaCl2與和HCl組成的的混合溶液
小明從燒杯中取了少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中,并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液.振蕩.觀察到酚酞試液不變色.于是他排除了猜想②,你認(rèn)為他排除猜想②的理由是
酚酞溶液不變色,說明溶液不呈堿性,而猜想②的溶液呈堿性,所以可以排除
酚酞溶液不變色,說明溶液不呈堿性,而猜想②的溶液呈堿性,所以可以排除

小花想用碳酸鈉溶液來驗(yàn)證剩下的兩種猜想,請你幫她完成實(shí)驗(yàn),填寫以下表格:
實(shí)驗(yàn)步驟預(yù)計現(xiàn)象預(yù)計結(jié)論
取少量反應(yīng)后的溶液于試管中,逐滴加入碳酸鈉溶液.猜想①正確
猜想③正確
(3)[拓展與應(yīng)用]通過以上探究,最后發(fā)現(xiàn)猜想③正確.你認(rèn)為上述燒杯內(nèi)溶液如果未經(jīng)處理直接倒入鐵制下水道,可能造成的危害是
腐蝕下水道
腐蝕下水道
.要想要處理燒杯內(nèi)溶液只得到CaCl2溶液,應(yīng)向溶液中加入過量的
CaCO3
CaCO3
,反應(yīng)完成后過濾,反應(yīng)的方程式為
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

37、小明和小花同學(xué)在進(jìn)行完堿的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)后,發(fā)現(xiàn)所使用的氫氧化鈉溶液一直沒有蓋上塞子,已放置在空氣中一段時間.于是他們對該氫氧化鈉溶液中的成分產(chǎn)生了懷疑.
[提出問題]氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)?
依據(jù)所學(xué)知識,對該瓶氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)成分作了如下猜想:
[猜想]
①溶質(zhì)只含
NaOH

②溶質(zhì)只含Na2CO3;
③溶質(zhì)含Na2CO3與NaOH.
[設(shè)計與實(shí)驗(yàn)]
實(shí)驗(yàn)Ⅰ小明同學(xué)取少量樣品溶液,滴加酚酞試液,溶液變?yōu)榧t色.由此小明認(rèn)為猜想①正確.你認(rèn)為他的結(jié)論是否正確?
不正確
,理由是
碳酸鈉溶液也能使酚酞變成紅色

實(shí)驗(yàn)Ⅱ小花同學(xué)想要設(shè)計實(shí)驗(yàn)來證明溶質(zhì)中既含有Na2CO3又含有NaOH,請你幫助她完成.
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論

[反思]氫氧化鈉溶液應(yīng)密封保存.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

小明和小花同學(xué)在進(jìn)行完堿的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)后,發(fā)現(xiàn)所使用的氫氧化鈉溶液一直沒有蓋上塞子,已放置在空氣中一段時間.于是他們對該氫氧化鈉溶液中的成分產(chǎn)生了懷疑.
[提出問題]氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)?
依據(jù)所學(xué)知識,對該瓶氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)成分作了如下猜想:
[猜想]
①溶質(zhì)只含________;
②溶質(zhì)只含Na2CO3;
③溶質(zhì)含Na2CO3與NaOH.
[設(shè)計與實(shí)驗(yàn)]
實(shí)驗(yàn)Ⅰ小明同學(xué)取少量樣品溶液,滴加酚酞試液,溶液變?yōu)榧t色.由此小明認(rèn)為猜想①正確.你認(rèn)為他的結(jié)論是否正確?________,理由是________.
實(shí)驗(yàn)Ⅱ小花同學(xué)想要設(shè)計實(shí)驗(yàn)來證明溶質(zhì)中既含有Na2CO3又含有NaOH,請你幫助她完成.
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論

[反思]氫氧化鈉溶液應(yīng)密封保存.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

小明和小花同學(xué)在進(jìn)行完堿的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)后,發(fā)現(xiàn)所使用的氫氧化鈉溶液一直沒有蓋上塞子,已放置在空氣中一段時間.于是他們對該氫氧化鈉溶液中的成分產(chǎn)生了懷疑.
[提出問題]氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)?
依據(jù)所學(xué)知識,對該瓶氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)成分作了如下猜想:
[猜想]
①溶質(zhì)只含______;
②溶質(zhì)只含Na2CO3;
③溶質(zhì)含Na2CO3與NaOH.
[設(shè)計與實(shí)驗(yàn)]
實(shí)驗(yàn)Ⅰ小明同學(xué)取少量樣品溶液,滴加酚酞試液,溶液變?yōu)榧t色.由此小明認(rèn)為猜想①正確.你認(rèn)為他的結(jié)論是否正確?______,理由是______.
實(shí)驗(yàn)Ⅱ小花同學(xué)想要設(shè)計實(shí)驗(yàn)來證明溶質(zhì)中既含有Na2CO3又含有NaOH,請你幫助她完成.
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論

[反思]氫氧化鈉溶液應(yīng)密封保存.

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