7．根據(jù)化學(xué)方程式計算，3.6克水電解可以產(chǎn)生多少克氧氣和氫氣？

分析 依據(jù)水的質(zhì)量并結(jié)合電解水的化學(xué)方程式可計算生成氧氣和氫氣的質(zhì)量．

解答 解：設(shè)3.6g水電解產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為x，氫氣的質(zhì)量為y
2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑
36        4     32
3.6g      y     x
$\frac{36}{3.6g}=\frac{4}{y}=\frac{32}{x}$
x=3.2g
y=0.4g
答案：3.6克水電解可以產(chǎn)生3.2克氧氣和0.4氫氣．

點(diǎn)評 本題難度不大，了解方程式解題的格式、反應(yīng)方程式等即可順利解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．類推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法．現(xiàn)有以下類推結(jié)果：①單質(zhì)含有一種元素，含有一種元素的物質(zhì)為單質(zhì)；②物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)為氧化反應(yīng)，氧化反應(yīng)一定是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)；③原子不顯電性，不顯電性的粒子是原子：④金屬能導(dǎo)電，能導(dǎo)電的一定是金屬．其中錯誤的是（　�。�
A．全部B．只有①③④C．只有①②④D．只有①②③

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式并回答問題：
（1）紅磷燃燒磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷
（2）鐵絲在氧氣里燃燒鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵；集氣瓶內(nèi)放水或少量沙的目的防止生成的熔化物濺落炸裂瓶底
（3）加熱紫黑色晶體制取氧氣高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
（4）氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制氧氣氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣
上述反應(yīng)中，屬于化合反應(yīng)的是（1）（2），屬于分解反應(yīng)的是（3）（4），屬于氧化反應(yīng)的是（1）（2）．（填序號）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．我國勞動人民早在五千年前就會使用木炭煉銅．在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里模擬煉銅，既可用傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)裝置（見圖甲），又能用改進(jìn)的微型實(shí)驗(yàn)裝置（見圖乙）．化學(xué)興趣小組采用圖乙裝置，開展以下探究活動．       
【提出問題】木炭與CuO反應(yīng)所得紅色固體中含有什么物質(zhì)？
高溫
【查閱資料】
（1）木炭與CuO的反應(yīng)是：C+2CuO═2Cu+CO2↑，若該反應(yīng)進(jìn)行的不徹底，產(chǎn)物中還有氧化亞銅（Cu2O）．
（2）Cu2O是紅色固體，能與稀硫酸反應(yīng)得到銅和硫酸銅溶液：Cu2O+H2SO4═Cu+CuSO4+H2O
【作出猜想】紅色固體的成分：①全部是Cu；②全部是Cu2O；③既有Cu也有Cu2O．
【實(shí)驗(yàn)探究】
（1）取木炭、CuO兩種黑色粉末適量，再也少許CaC12（能降低反應(yīng)溫度，加快反應(yīng)速率）均勻混合，然后將黑色粉末裝入長柄V形玻璃管的直管內(nèi)．
（2）按圖乙連好實(shí)驗(yàn)裝置，然后加熱反應(yīng)物；2分鐘后，黑色粉末出現(xiàn)紅熱現(xiàn)象，同時澄清的石灰水變渾濁，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
（3）待玻璃管冷卻后，提取里面的紅色固體，進(jìn)行如下的驗(yàn)證：
步驟現(xiàn)象結(jié)論
Ⅰ．取1.44g紅色固體裝入試管，滴入足量
的稀硫酸，充分反應(yīng)		 紅色固體部分減少，溶液變
為藍(lán)色色		猜想①錯誤
Ⅱ．濾出試管中殘留的紅色固體，洗滌干燥
稱其質(zhì)量為1.04g		猜想③正確
【評價反思】
（1）使用圖乙裝置與使用圖甲裝置相比，其優(yōu)點(diǎn)是節(jié)約藥品（寫出1條即可）．
（2）若要證明CaC12是該反應(yīng)的催化劑，還需要驗(yàn)證CaCl2的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后不變．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．物質(zhì)由分子、原子、離子等微觀粒子構(gòu)成．有的物質(zhì)由分子構(gòu)成，例如：水由分子構(gòu)成．有的物質(zhì)由原子構(gòu)成，例如鐵由原子直接構(gòu)成．有的物質(zhì)由離子構(gòu)成，例如氯化鈉由離子構(gòu)成．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)關(guān)系歸納錯誤的是（　�。�
A．核內(nèi)質(zhì)子數(shù)決定了元素的種類
B．元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的最外層電子數(shù)關(guān)系密切
C．金剛石與石墨的組成元素相同，因此性質(zhì)完全相同
D．物質(zhì)由原子、分子、離子等粒子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．按一定的特點(diǎn)或規(guī)律對物質(zhì)進(jìn)行分類，給化學(xué)學(xué)習(xí)與研究帶來很大的方便．下列各組物質(zhì)中符合單質(zhì)-化合物-混合物”順序排列的是（　　）
A．氖氣、金剛石、空氣B．一氧化碳、二氧化碳、石灰石
C．氫氣、二氧化碳、石灰石D．液氧、水、過氧化氫

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．家用煤爐中燃煤發(fā)生的反應(yīng)與煉鐵高爐內(nèi)的反應(yīng)有相似之處．

（1）煤爐底層發(fā)生的反應(yīng)方程式為C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2，中層生成的氣體主要是CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO．煉鐵高爐中與煤爐中層發(fā)生的反應(yīng)相同的區(qū)域是B區(qū)（對照圖中A、B、C三個區(qū)選填）．
（2）寫出高爐內(nèi)鐵礦石（主要成分為Fe3O4）生成鐵的化學(xué)方程式4CO+Fe3O4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2．
（3）實(shí)驗(yàn)室里用一氧化碳還原氧化鐵得到鐵，實(shí)驗(yàn)過程中，先通入一氧化碳目的是將玻璃管內(nèi)空氣排干凈，防止CO與空氣混合遇熱爆炸；
實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的尾氣能否直接排放，為什么？不能，尾氣中含CO，會污染空氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列反應(yīng)不屬于化合反應(yīng)，也不屬于分解反應(yīng)的是（　�。�
A．高錳酸鉀加熱分解B．蠟燭燃燒
C．過氧化氫加入二氧化錳分解D．鐵在氧氣中燃燒

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