材料是人類賴以生存發(fā)展的重要物質(zhì)．下列材料分類中正確的是（　�。�

　

A．

鋁合金屬于金屬材料

　

B．

有機(jī)玻璃屬于無(wú)機(jī)非金屬材料

　

C．

塑料屬于復(fù)合材料

　

D．

陶瓷屬于合成材料


考點(diǎn)：

金屬材料及其應(yīng)用；合成材料的使用及其對(duì)人和環(huán)境的影響；復(fù)合材料、納米材料．

專題：

物質(zhì)的分類．

分析：

本題考查材料的分類．

通常把材料分成四大類：金屬材料、無(wú)機(jī)非金屬材料、合成材料和復(fù)合材料．

金屬材料包括金屬單質(zhì)與合金；無(wú)機(jī)非金屬材料主要為無(wú)機(jī)鹽，如玻璃、陶瓷等；

合成材料包括塑料、合成橡膠、合成纖維；

復(fù)合材料是把多種材料復(fù)合在一起得到的一種具有特別性能的材料．

區(qū)分材料時(shí)主要從材料的組成上進(jìn)行分析．

解答：

解：

A、鋁合金屬于金屬材料，正確；

B、有機(jī)玻璃是化學(xué)合成的一種塑料，外觀頗似玻璃，屬于有機(jī)合成材料，不是無(wú)機(jī)非金屬材料，錯(cuò)誤；

C、塑料屬于有機(jī)合成材料，不屬于復(fù)合材料，錯(cuò)誤；

D、陶瓷屬于無(wú)機(jī)非金屬材料；不是合成材料，錯(cuò)誤．

答案：A

點(diǎn)評(píng)：

許多物質(zhì)名稱很相似，易混淆，結(jié)合組成、性質(zhì)等正確區(qū)分它們是化學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)．

　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．據(jù)圖回答：

（1）P點(diǎn)的含義　　　　　　．

（2）要使接近飽和的甲溶液變成飽和溶液，可采用的方法有　　　　　　（寫出一種），當(dāng)甲中含有少量乙時(shí)，可采用　　　　　　的方法提純甲．

（3）30℃時(shí)，將40g甲物質(zhì)放入盛有50g水的燒杯中，所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為　　　　　　．若燒杯內(nèi)物質(zhì)升溫到50℃（不考慮蒸發(fā) ），溶液中變化的是　　　　　　（選填序號(hào)）．

a．溶質(zhì)的質(zhì)量   b．溶液的質(zhì)量   c．溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

（4）從圖中還可獲得的信息是　　　　　　（答出一條）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


多角度看物質(zhì)．有助于加深對(duì)物質(zhì)的認(rèn)識(shí)．CuS04是一種常見(jiàn)的鹽，請(qǐng)回答：

（1）CuS04溶液顯酸性，其pH　　　　　　7（填“＞”“＜”或“=”）．

（2）CuS04可以看成是中和反應(yīng)的產(chǎn)物．其對(duì)應(yīng)的酸為　　　　　　（填化學(xué)式，下同）、堿為　　　　　　．

（3）CuS04作為反應(yīng)物，寫出一個(gè)符合A+B→C+D的化學(xué)方程式：　　　　　　．

（4）CuSO4作為催化劑，能加快過(guò)氧化氫的分解，其化學(xué)方程式為　　　　　　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列所用試劑能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?/p>

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

試劑

A

鑒別濃硫酸與稀硫酸

木條

B

鑒別氯化鋇溶液與氯化鈣溶液

碳酸鉀溶液

C

除去氮?dú)庵械难鯕?/p>

水

D

除去二氧化碳中的一氧化碳

氫氧化鈉溶液

　

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在濃硫酸的催化作用下，固體草酸（H2C2O4）受熱分解生成碳的氧化物和水，某化學(xué)課外興趣小組對(duì)生成物中碳的氧化物種類進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究：

【提出問(wèn)題】生成物中有哪種碳的氧化物？

【猜測(cè)】

猜想1

猜想2

猜想3

只有CO

只有　二氧化碳　

含有CO和CO2

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】基于猜想3，依據(jù)CO和CO2的性質(zhì)，興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）觀察到　　裝置（填字母）中的澄清石灰水變渾濁，證明草酸分解有CO2氣體生成．

（2）有兩種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象都能分別證明草酸分解的氣體中含有CO：①C裝置中澄清石灰水不變渾濁，F(xiàn)裝置　；②E裝置中出現(xiàn)　的現(xiàn)象；

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究證明：猜想3成立．草酸分解的化學(xué)方程式是　　．

【問(wèn)題討論】

（1）B裝置的作用是　；D裝置的作用是　　．

（2）裝置末端酒精燈的作用是　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


鋼鐵工業(yè)是高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)．我國(guó)冶燉鋼鐵的鐵礦石大量從國(guó)外迸口，鋼鐵年產(chǎn)量為11億噸，約占世界年產(chǎn)量的45%．我國(guó)鋼鐵的年使用量約為8.4億噸，出口1000多萬(wàn)噸，進(jìn)口300多萬(wàn)噸．根據(jù)以上信息，寫出當(dāng)前我國(guó)過(guò)剩鋼鐵生產(chǎn)的三點(diǎn)弊端．

（1）　　　　　　；（2）　　　　　　；（3）　　　　　　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在硝酸銀、硝酸銅的混合溶液中加入一定量鋅粉，反應(yīng)停止后過(guò)濾，濾液仍為藍(lán)色。有關(guān)判斷正確的是（    ）

  A、濾渣中一定有銀，沒(méi)有銅和鋅         

  B、濾渣中一定有銀和鋅，可能有銅   

  C、濾液中一定有硝酸鋅、硝酸銅、硝酸銀 

  D、濾液中一定有硝酸鋅、硝酸銅，可能有硝酸銀

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


為了探究a、b、c三種金屬活動(dòng)性順序，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)論正確的是（  ）

A.b＞a＞c       B.a＞b＞c        C.c＞b＞a        D.c＞a＞b

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的是（　　）

　  A． 木炭在氧氣中燃燒，生成有刺激性氣味的氣體

　  B． 硫在氧氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰

　  C． 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧

　  D． 鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

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同步練習(xí)冊(cè)答案