（2012?咸寧）下列操作中，能最容易鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體的是（　　）
分析：鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶無色氣體，要求根據(jù)三種氣體性質(zhì)差別，所設計的方案能出現(xiàn)三種明顯不同的實驗現(xiàn)象，達到鑒別氣體的目的．
解答：解：A、三種氣體都是無色氣體，因此通過“觀察氣體顏色”是不能鑒別出空氣、氧氣和二氧化碳的，故不選；
B、澄清石灰水只能與二氧化碳變渾濁，不能鑒別”，故不選．
C、三種氣體均為無色無味的氣體，無法根據(jù)氣味來鑒別這三種氣體，故不選；
D、“插入燃著的木條”，木條繼續(xù)燃燒、無明顯變化，此氣體為空氣；木條燃燒更加劇烈，氣體為氧氣；插入后木條熄滅，氣體為二氧化碳，三種氣體能鑒別出來，故選；
故選D．
點評：對物質(zhì)進行鑒別時，實驗現(xiàn)象要明顯，反應但無明顯現(xiàn)象的變化，對鑒別物質(zhì)的意義不大．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（2012?咸寧）在一定溫度下，向100g水中依次加入一定質(zhì)量的KCl固體，充分溶解．加入KCl的質(zhì)量與得到相應溶液質(zhì)量的關系如圖所示：

（1）該溫度下KCl的溶解度是
40
40
 g．
（2）實驗③的溶液是否為飽和溶液？
是
是
（選填“是”、“不是”或“無法判斷”）．
（3）實驗①、②、③的溶液，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)分別為a、b、c，則它們的大小關系是
b=c＞a（或a＜b=c）
b=c＞a（或a＜b=c）
 （用“＞”“＜”或“=”表示出來）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2012?咸寧）加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物10g，使其完全反應．在一定溫度下，向反應后固體中加5g水，充分溶解．過濾后得飽和溶液7g，將濾紙上剩余物干燥后稱量為5.12g，且剩余物為混合物．（提示：二氧化錳不溶解于水）求：
（1）生成氧氣的質(zhì)量為
2.88
2.88
g．
（2）原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分數(shù)．

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