某同學(xué)要探究“人吸入的窄氣與呼出的氣體有什么不同”.
(1)他應(yīng)該怎樣獲得兩瓶呼出氣體?
(2)為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模撏瑢W(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn).
●實(shí)驗(yàn)操作步驟如下:
①向盛有空氣的集氣瓶中滴入少量的澄清石灰水,蓋上玻璃片振蕩.②向盛有呼出氣體的集氣瓶中滴入少量的澄清石灰水.蓋上玻璃片振蕩.③將燃著的小木條伸入盛有空氣的集氣瓶.
④將燃著的小木條伸入盛有呼出氣體的集氣瓶.⑤對著干燥的玻璃片呼吸.
●記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下:a.燃著的小術(shù)條火焰變;b.澄清的石灰水無變化.c玻璃片上有小水珠生成;d.燃著的小木條火焰無變化:e.澄清的石灰水變渾濁.
●請你幫助該同學(xué)整理實(shí)驗(yàn)報(bào)告.找出實(shí)驗(yàn)操作與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的對應(yīng)關(guān)系(將實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的序號填在對應(yīng)的空格上),并得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論.
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
結(jié)論
分析:(1)可用排水法收集兩瓶呼出氣體,根據(jù)用排水法收集氣體的方法進(jìn)行分析解答.
(2)人呼吸時把空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為二氧化碳,同時從體內(nèi)帶出水蒸汽,人體呼出氣體和空氣中的氧氣、二氧化碳、水蒸汽含量不同,呼出的氣體與吸入空氣相比,具有“兩多一少”的特點(diǎn),即與吸入的空氣相比,二氧化碳、水蒸氣含量增加,氧氣含量減少,據(jù)此分析解答即可.
解答:解:(1)可用排水法收集兩瓶呼出氣體,將集氣瓶集滿水,倒置在水槽中,然后通過吸管向集氣瓶中呼氣,排出集氣瓶中的水后,用玻璃片在水下蓋住瓶口后,取出集氣瓶即可.
(2)我們知道,人體呼吸時能把空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為二氧化碳,同時從體內(nèi)帶出水蒸汽,因而呼出氣體中氧氣的含量小于空氣中氧氣的含量,呼出氣體中二氧化碳的含量大于空氣中二氧化碳的含量,呼出氣體中水蒸汽的含量大于空氣中水蒸汽的含量;可根據(jù)二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,用澄清的石灰水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)來比較二者中二氧化碳含量的多少;可根據(jù)水蒸汽遇冷凝結(jié)成小水滴,用潔凈二燥的玻璃片進(jìn)行實(shí)驗(yàn)來比較二者中水蒸汽含量的多少.
可根據(jù)二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,用澄清的石灰水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)來比較二者中二氧化碳含量的多少,分別滴入盛有空氣和呼出氣體的集氣瓶中,呼出的氣體能使澄清的石灰水變渾濁,空氣中的石灰水不變渾濁,說明呼出的氣體中,二氧化碳的含量比空氣中多.
可根據(jù)氧氣的助燃性,用燃著的木條進(jìn)行實(shí)驗(yàn)來比較二者中氧氣含量的多少,分別將燃著的木條伸入盛有空氣和呼出氣體的集氣瓶中,呼出的氣體中燃著的小術(shù)條火焰變小,空氣中燃著的小木條火焰無變化,說明呼出的氣體中,氧氣的含量比空氣中少.
對著干燥的玻璃片呼吸,玻璃片上有小水珠生成,說明呼出的氣體中水蒸氣的含量比空氣中的多.
故答案為;(1)將集氣瓶集滿水,倒置在水槽中,然后通過吸管向集氣瓶中呼氣,排出集氣瓶中的水后,用玻璃片在水下蓋住瓶口后,取出集氣瓶即可;
(2)
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 b e d a c
結(jié)論 呼出氣體中二氧化碳合理比空氣中的含量高 呼出氣體中氧氣的含量比空氣中的含量低 呼出氣體中水蒸氣的量比空氣中的含量高
點(diǎn)評:本題難度不大,了解人體吸入的空氣與呼出的氣體成分的區(qū)別、常見氣體的檢驗(yàn)方法是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

38、某;瘜W(xué)小組的同學(xué)要驗(yàn)證人體呼出的氣體與吸入空氣成分的含量有什么不同,進(jìn)行了下列探究活動.
[查閱資料]下表是某學(xué)生查到的空氣中的氣體成分和人體呼出的氣體成分含量對照表
氣體成分 氮?dú)?/TD> 氧氣 二氧化碳 其他氣體
空氣中的氣體(%) 78 21 0.03 0.07 0.9
呼出的氣體(%) 78 16 4 1.1 0.9
經(jīng)過對數(shù)據(jù)的分析,他們確定應(yīng)通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證
氧氣、二氧化碳、水蒸氣
等氣體成分
的含量是不同的.
[實(shí)驗(yàn)思路]經(jīng)過研究,他們認(rèn)為應(yīng)采用相同的
操作方法(或試驗(yàn)方法溫度等)
,依據(jù)不同的
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(或產(chǎn)物的量)
,進(jìn)行對比實(shí)驗(yàn).
[實(shí)驗(yàn)過程記錄]請你依據(jù)實(shí)驗(yàn)思路將操作步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論填入下表中.
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
1.用排水集氣法收集兩瓶呼出的氣體,另準(zhǔn)備兩瓶空氣
2. 人呼出的氣體中氧氣的含量比空氣中的少
3.
4. 人呼出的氣體中水蒸氣的含量比空氣中的多
[實(shí)驗(yàn)反思]化學(xué)小組的同學(xué)體會到,上述實(shí)驗(yàn)過程只是粗略的驗(yàn)證了人體呼出的氣體與吸入空氣成分含量的不同.隨著化學(xué)學(xué)習(xí)的深入,他們還要進(jìn)行較嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亩繉?shí)驗(yàn).

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

某同學(xué)要探究“人吸入的窄氣與呼出的氣體有什么不同”.
(1)他應(yīng)該怎樣獲得兩瓶呼出氣體?
(2)為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模撏瑢W(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn).
●實(shí)驗(yàn)操作步驟如下:
①向盛有空氣的集氣瓶中滴入少量的澄清石灰水,蓋上玻璃片振蕩.②向盛有呼出氣體的集氣瓶中滴入少量的澄清石灰水.蓋上玻璃片振蕩.③將燃著的小木條伸入盛有空氣的集氣瓶.
④將燃著的小木條伸入盛有呼出氣體的集氣瓶.⑤對著干燥的玻璃片呼吸.
●記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下:a.燃著的小術(shù)條火焰變。籦.澄清的石灰水無變化.c玻璃片上有小水珠生成;d.燃著的小木條火焰無變化:e.澄清的石灰水變渾濁.
●請你幫助該同學(xué)整理實(shí)驗(yàn)報(bào)告.找出實(shí)驗(yàn)操作與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的對應(yīng)關(guān)系(將實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的序號填在對應(yīng)的空格上),并得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論.
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
結(jié)論

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科目:初中化學(xué) 來源:新人教版九年級上冊《1.2 化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)》2013年同步練習(xí)卷E(解析版) 題型:解答題

某同學(xué)要探究“人吸入的窄氣與呼出的氣體有什么不同”.
(1)他應(yīng)該怎樣獲得兩瓶呼出氣體?
(2)為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模撏瑢W(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn).
●實(shí)驗(yàn)操作步驟如下:
①向盛有空氣的集氣瓶中滴入少量的澄清石灰水,蓋上玻璃片振蕩.②向盛有呼出氣體的集氣瓶中滴入少量的澄清石灰水.蓋上玻璃片振蕩.③將燃著的小木條伸入盛有空氣的集氣瓶.
④將燃著的小木條伸入盛有呼出氣體的集氣瓶.⑤對著干燥的玻璃片呼吸.
●記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下:a.燃著的小術(shù)條火焰變;b.澄清的石灰水無變化.c玻璃片上有小水珠生成;d.燃著的小木條火焰無變化:e.澄清的石灰水變渾濁.
●請你幫助該同學(xué)整理實(shí)驗(yàn)報(bào)告.找出實(shí)驗(yàn)操作與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的對應(yīng)關(guān)系(將實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的序號填在對應(yīng)的空格上),并得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論.
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
結(jié)論

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科目:初中化學(xué) 來源:新人教版九年級上冊《第1章 走進(jìn)化學(xué)試卷》2013年單元檢測訓(xùn)練卷C(解析版) 題型:解答題

某同學(xué)要探究“人吸入的窄氣與呼出的氣體有什么不同”.
(1)他應(yīng)該怎樣獲得兩瓶呼出氣體?
(2)為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模撏瑢W(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn).
●實(shí)驗(yàn)操作步驟如下:
①向盛有空氣的集氣瓶中滴入少量的澄清石灰水,蓋上玻璃片振蕩.②向盛有呼出氣體的集氣瓶中滴入少量的澄清石灰水.蓋上玻璃片振蕩.③將燃著的小木條伸入盛有空氣的集氣瓶.
④將燃著的小木條伸入盛有呼出氣體的集氣瓶.⑤對著干燥的玻璃片呼吸.
●記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下:a.燃著的小術(shù)條火焰變小;b.澄清的石灰水無變化.c玻璃片上有小水珠生成;d.燃著的小木條火焰無變化:e.澄清的石灰水變渾濁.
●請你幫助該同學(xué)整理實(shí)驗(yàn)報(bào)告.找出實(shí)驗(yàn)操作與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的對應(yīng)關(guān)系(將實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的序號填在對應(yīng)的空格上),并得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論.
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
結(jié)論

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