【題目】已知空氣中氧氣的體積分數(shù)為21%,小蘭同學(xué)用如圖裝置進行驗證:
(1)紅磷燃燒,冒出大量 ,反應(yīng)的文字表達式 ;冷卻后,打開彈簧夾,水進入集氣瓶,進入水的體積約為集氣瓶中空氣總體積的 .在該實驗中,能不能將紅磷換成木炭 (填“能”或“不能”).
(2)該實驗可推論出氮氣 (填“易”或“難”)溶于水和其化學(xué)性質(zhì) (填“活潑”或“不活潑”)的結(jié)論.
(3)實驗后發(fā)現(xiàn)測得的氧氣體積分數(shù)小于,請你幫她分析造成這種結(jié)果的可能原因(至少答兩點):① ;② .
【答案】(1)紅磷劇烈地燃燒,產(chǎn)生大量的白煙;
紅磷+氧五氧化二磷;;不能;
(2)難,不活潑;
(3)紅磷不足;裝置漏氣.
【解析】
(1)紅磷燃燒,可觀察到的實驗現(xiàn)象是:紅磷劇烈地燃燒,產(chǎn)生大量的白煙;紅磷燃燒的文字表達式為:紅磷+氧五氧化二磷.待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,又觀察到的實驗現(xiàn)象是:水進入集氣瓶,進入集氣瓶中的水約占集氣瓶容積的五分之一;若將紅磷換成木炭粉,該實驗不能獲得成功,因為木炭燃燒生成二氧化碳,消耗氧氣的體積被二氧化碳補充,不能測定空氣中氧氣的含量.
(2)燃燒結(jié)束后,集氣瓶內(nèi)剩余的氣體主要是氮氣,由本實驗可推知氮氣的物理性質(zhì)是不溶于水;化學(xué)性質(zhì)是不支持燃燒,不能燃燒,不能和水反應(yīng).
(3)實驗完畢,若進入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的,導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是:紅磷不足,裝置漏氣,沒有冷卻到室溫就打開止水夾.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】火鍋,古稱“古董羹”,因食物投入沸水時發(fā)出的“咕咚”聲而得名,它是中國獨創(chuàng)的美食,歷史悠久.
(1)火鍋的材料一般用 (此處填寫‘純金屬’或‘合金’)制作;
鐵做為用途很廣的材料,也是其中一種成分,請完成下表格中對鐵性質(zhì)實驗的填寫:
實驗步驟 | (1)預(yù)先在集氣瓶中放入少量水,其作用是 . (2)待火柴快燃盡時,再將鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中. “火柴快要燃盡時再伸入集氣瓶中”的目的是 . |
實驗現(xiàn)象 | 鐵絲劇烈燃燒, ,放出大量熱,生成一種黑色固體. |
實驗結(jié)論 | 該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 . |
(2)火鍋的燃料一般是酒精,請寫出酒精燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式: ;
(3)不小心造成火災(zāi),一定要冷靜處理.請寫出兩種滅火方法: ; .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】判斷下列化學(xué)符號中數(shù)值“2”所代表的意義,并將其序號填在相應(yīng)的橫線上:
a. Mg2+b.H2O c.2CO d. e.2H+
(1)表示分子個數(shù)的是 ;
(2)表示離子的個數(shù)的是 ;
(3)表示離子所帶電荷數(shù)的是 ;
(4)表示元素化合價的是 ;
(5)表示一個分子中某原子個數(shù)的是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室常用于制取氧氣的方法有:a、加熱高錳酸鉀固體;b、用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫(H2O2)溶液分解產(chǎn)生水和氧氣.
(1)寫出指定的儀器名稱
① ,② ,③ .
(2)利用如圖裝置制氧氣,裝置中發(fā)生的反應(yīng)的文字表達式: ,該反應(yīng)類型屬于 反應(yīng).
(3)試管口向下稍傾斜的原因是 .
在結(jié)束實驗時要先撤離導(dǎo)管出水面,再熄滅酒精燈,其目的是: .
(4)上述實驗采用的收集方法叫 ,因為氧氣 ;又因為氧氣 ,還可以采用 法收集氧氣.采用后者收集氧氣時,正確的驗滿方法: .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將暗紫色(或紫紅色)的固體A加熱,產(chǎn)生一種無色無味的氣體B;取淡黃色粉末C點燃放入B中,產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰,生成一種有刺激性氣味的氣體D,將E引燃放入B中火星四射,生成一種黑色固體.試回答:
①寫出上述物質(zhì)的名稱:A_________,B_________,C________,D________,E_________.
②寫出上述有關(guān)的反應(yīng)的文字表達式,在后面的括號寫出其反應(yīng)類型:
(1)________________________(________)
(2)________________________(________)
(3)________________________(________)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中有毒氣體處理為無毒氣體.如圖是該反應(yīng)的微觀示意圖.其中不同的球體代表不同的原子,下列說法中,不正確的是( )
A. 分子在化學(xué)變化中可分
B. 化學(xué)反應(yīng)前后,原子種類不變
C. 生成物中有單質(zhì)
D. 參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為3:2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于2H2+O2 2H2O的說法不正確的是( )
A.表示氫氣加氧氣等于水
B.表示氫氣與氧氣在點燃條件下生成水
C.表示每4份質(zhì)量的氫氣與32份質(zhì)量的氧氣完全反應(yīng)生成36份質(zhì)量的水
D.表示氫氣、氧氣、水的微粒數(shù)目比為2:1:2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列敘述屬于化學(xué)變化的是( )
A.石蠟熔化成液體 B.稀釋濃鹽酸
C.碘的升華 D.生石灰遇水轉(zhuǎn)變?yōu)槭焓?/span>
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