鈷酸鋰(LiCoO2)是一種無機(jī)化合物,一般用作鋰離子的正電極材料.其在酸性介質(zhì)中發(fā)生的化學(xué)方程式為:2LiCoO2+H2O2+3H2SO4═Li2SO4+2CoSO4+4H2O+O2↑,已知在該反應(yīng)中只有鈷元素和氧元素的化合價(jià)發(fā)生了改變,且鋰離子與鈉離子的電性及所帶電荷數(shù)相同.則下列說法正確的是(  )
A、該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)
B、鈷酸鋰屬于鹽
C、反應(yīng)中鈷元素的化合價(jià)升高
D、鋰離子的符號(hào)可以表示為Li2+
考點(diǎn):資源綜合利用和新能源開發(fā),常見的氧化物、酸、堿和鹽的判別,有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算,化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義,反應(yīng)類型的判定
專題:化學(xué)與能源
分析:A、根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的特點(diǎn)考慮;
B、根據(jù)鹽的概念來考慮;
C、根據(jù)鈷元素化合價(jià)的變化考慮;
D、根據(jù)離子的寫法考慮.
解答:解:A.復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng),該反應(yīng)不符合,不屬于復(fù)分解反應(yīng),故錯(cuò);
B.鈷酸鋰是由鋰離子和鈷酸根離子構(gòu)成的化合物,屬于鹽,故正確;
C.LiCoO2中鈷元素化合價(jià)是+3價(jià),CoSO4中鈷元素化合價(jià)是+2價(jià),化合價(jià)降低,故錯(cuò)誤;
D.鋰原子最外層只有一個(gè)電子,在化學(xué)反應(yīng)中易失去一個(gè)電子而形成鋰離子,符號(hào)為:Li+,故錯(cuò)誤.
故選B.
點(diǎn)評(píng):解答本題關(guān)鍵是要知道復(fù)分解反應(yīng)的特點(diǎn),元素化合價(jià)的計(jì)算方法,鹽的判斷方法以及離子符號(hào)的寫法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列除雜所選用的試劑和操作方法錯(cuò)誤的一組是(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))( 。
選項(xiàng)待提純物質(zhì)選用試劑和操作方法
ACaO[Ca(OH)2]加入適量的水
BCO(CO2將混合氣體通過足量的NaOH溶液
CFe(Zn)加入足量的FeSO4溶液,過濾
DNaCl(Na2CO3加入適量的HCl溶液
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)小組的同學(xué)對(duì)呼吸面具的制氧原理非常好奇,為了測定呼吸面具中用來制取氧氣的過氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下,利用如圖所示裝置(固定裝置一略去)開展探究,并得到正確的結(jié)論.(假設(shè)藥品中所含雜質(zhì)即不溶于水也不參加化學(xué)反應(yīng))通過查閱資料得知,過氧化鈉(Na2O2)分別能與二氧化碳和水反應(yīng),生成氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑和2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2  裝置B中盛有飽和NaHCO3溶液(NaHCO3不與CO2反應(yīng)),堿石灰是由固體NaOH和CaO組成的混合物.整套裝置氣密性良好,反應(yīng)所需試劑均足量.

(1)儀器a的名稱是
 
,裝置A的作用是
 
;
(2)不用裝置E代替裝置C的理由是
 

(3)裝置D中過氧化鈉藥品的質(zhì)量為mg,裝置D在反應(yīng)前后的總質(zhì)量n1 g和n2 g.則藥品中過氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

5月21日是世界無煙日,吸煙有害健康.為了鑒定煙霧中是否存在CO2和CO,在對(duì)香煙燃燒產(chǎn)生的煙霧進(jìn)行適當(dāng)處理后依次通過足量的以下試劑:①澄清石灰水;②濃硫酸;③灼熱的黑色氧化銅粉末;④澄清石灰水.結(jié)果發(fā)現(xiàn)①④中的澄清石灰水變渾濁,③中的黑色氧化銅變紅.此現(xiàn)象說明煙霧中存在
 
、
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法你認(rèn)為其中不合理的是(  )
A、油脂在人體內(nèi)能消化,氧化分解,釋放出熱量
B、葡萄糖、淀粉、纖維素,習(xí)慣上稱為碳水化合物
C、淀粉遇加碘食鹽會(huì)變藍(lán)
D、蛋白質(zhì)遇重金屬鹽會(huì)失去原有的生理功能

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

海洋是一個(gè)巨大的化學(xué)資源寶庫,海水化學(xué)資源的利用具有非常廣闊的前景.下列僅通過物理方法就能從海水中獲得的物質(zhì)是(  )
A、鈉、鎂B、食鹽、淡水
C、溴、碘D、氯氣、燒堿

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

工業(yè)上,高溫煅燒石灰石(CaCO3)可制得生石灰(CaO)和二氧化碳.如果要制取14t氧化鈣,需要碳酸鈣多少噸?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在一密閉容器內(nèi)有氧氣、二氧化碳、水蒸氣和一種未知物W,在一定條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示,則下列說法中正確的是( 。
物   質(zhì)氧  氣二氧化碳水蒸氣W
反應(yīng)前質(zhì)量/g501123
反應(yīng)后質(zhì)量/g24528x
A、反應(yīng)后的生成物是二氧化碳和水
B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,x的值應(yīng)為23
C、物質(zhì)W只含碳和氫兩種元素
D、物質(zhì)W一定含碳、氫、氧三種元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

金屬經(jīng)過防銹處理可以節(jié)約資源,又能美化環(huán)境.下列鋼鐵制品經(jīng)過處理后,防銹效果最差的是(  )
A、擦洗干凈后長期存放在室外的鐵鍬
B、給自行車的鋼圈電鍍一層金屬鋁
C、定時(shí)給放在路邊的油筒刷油漆
D、定時(shí)給自行車的車鏈子涂油

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同步練習(xí)冊(cè)答案