物質(zhì)X是一種重要的阻燃劑。工業(yè)上用三氧化二銻(Sb2O3)生產(chǎn)X的化學方程式為:

Sb2O3+2H2O2X+2H2O。根據(jù)質(zhì)量守恒定律,推斷X的化學式為

A.SbO2 B.Sb2O5 C.HSbO3 D.H3SbO4

 

B

【解析】

試題分析:根據(jù)質(zhì)量守恒定律的微觀解釋:化學反應前后,原子的種類、個數(shù)都不變,故不難推斷出X的化學式為Sb2O5,故選B

考點:質(zhì)量守恒定律的微觀解釋

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:2014-2015學年廣西百合中學初三上學期期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題

某礦泉水標簽上印有主要的礦物質(zhì)成分如下(單位為mg/L):Ca:20,K :39,Mg :3,Zn:0.06,F(xiàn):0.02等,這里的Ca,K,Mg,Zn,F(xiàn)是指

A.單質(zhì) B.元素

C.金屬離子 D.分子

 

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科目:初中化學 來源:2014-2015學年廣東省初三上學期期中化學試卷(解析版) 題型:填空題

(4分)學好化學能使我們更好的認識各種現(xiàn)象,更合理解決實際問題。2010年11月15日上海某住宅高樓著火,對我們敲響了警鐘。由此聯(lián)想到,人人都應懂得一些防火知識,掌握一些自救方法。請回答下列問題:

(1)一場大火往往由一個小小的煙頭引起,煙頭在火災發(fā)生中所引起的作用是 。

(2)由于現(xiàn)在裝修材料的大量使用,室內(nèi)發(fā)生火災時會產(chǎn)生不少有害氣體。如果室內(nèi)發(fā)生火災,可用濕棉被蓋在身上,并用濕毛巾或濕口罩捂住口鼻,采取 (填“站立”或“彎腰或匍匐”) 的姿勢迅速逃離火場。其中用濕毛巾或濕口罩捂住口鼻的作用是 ;根據(jù)滅火的原理請你說明濕棉被蓋在身上的作用: 。

 

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科目:初中化學 來源:2014-2015學年廣東省汕頭市初三上學期第二階段質(zhì)量檢測化學試卷(解析版) 題型:計算題

(9分)某工廠需要200kg氫氣制備高純度硅(SiCl4 + 2H2 Si +4HCl)。若用電解水的方法制取這些氫氣,請計算: (1)需消耗水的質(zhì)量是多少千克? (2)能制備多少千克硅?

 

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科目:初中化學 來源:2014-2015學年廣東省汕頭市初三上學期第二階段質(zhì)量檢測化學試卷(解析版) 題型:填空題

(3分)葡萄糖在一定條件下與O2反應,生成CO2和H2O,則葡萄糖這種物質(zhì)中一定含有 、 元素,可能含有 元素(填元素名稱)。

 

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科目:初中化學 來源:2014-2015學年廣東省汕頭市初三上學期第二階段質(zhì)量檢測化學試卷(解析版) 題型:選擇題

據(jù)報道,美國首次研制出了穩(wěn)定的單電子層鍺,可取代硅制造出更好的晶體管,鍺元素的相關信息如圖所示。

下列說法正確的是

A.鍺元素的相對原子質(zhì)量為72.64g

B.鍺原子的核外有4個電子

C.鍺原子的核內(nèi)有32個質(zhì)子

D.鍺原子的最外層電子達到了相對穩(wěn)定結構

 

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科目:初中化學 來源:2014-2015學年廣東省汕頭市初三上學期第二階段質(zhì)量檢測化學試卷(解析版) 題型:選擇題

千姿百態(tài)的物質(zhì)世界中,各種物質(zhì)之間存在著多種相互作用,也不斷地發(fā)生著變化。下列生活中常見的變化中,一定發(fā)生化學變化的是

A.冰雪融化 B.礦石粉碎 C.酒精揮發(fā) D.煤炭燃燒

 

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科目:初中化學 來源:2014-2015學年廣東省汕頭市九年級上學期第一次階段質(zhì)量檢測化學試卷(解析版) 題型:選擇題

實驗室制取氧氣的過程,大致分為以下六個主要操作:( )

①點燃酒精燈,給試管加熱 ②熄滅酒精燈 ③檢查裝置的氣密性 ④將高錳酸鉀裝入試管里,試管口放一小團棉花,用帶導管的膠塞塞緊,并將它固定在鐵架臺上 ⑤用排水法收集氧氣 ⑥將導管從水中取出。正確的操作順序是

A.③④①⑤②⑥ B.③④①⑤⑥② C.④①③⑤②⑥ D.④①③⑤⑥②

 

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科目:初中化學 來源:2014-2015學年廣東省初三上學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:計算題

(9分)學了空氣的組成后,同學們知道了氧氣約占空氣體積的1/5,實驗初中化學興趣小組同學查閱資料知:氧氣的密度約為1.43g/L,空氣的密度約為1.29g/L。試回答:

小芳想知道體積為1000L的空氣中氧氣的質(zhì)量,請你幫她計算,并寫出計算的過程。

(提示:氣體質(zhì)量=氣體體積×氣體密度)

 

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