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能使帶火星木條復燃的氣體與能使燃著的木條熄滅的氣體分別是（　�。�
A、二氧化碳、氧氣
B、空氣、氮氣
C、空氣、二氧化碳
D、氧氣、二氧化碳
考點：常見氣體的檢驗與除雜方法
專題：物質的檢驗、鑒別與推斷
分析：氧氣能使帶火星的木條復燃，氮氣、二氧化碳等可以使燃著的木條熄滅．
解答：解：氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復燃；
氮氣、二氧化碳等不燃燒，也不支持燃燒，所以氮氣、二氧化碳等可以使燃著的木條熄滅．
故選：D．
點評：解答本題利用了物質的特性，所以物質的性質應熟記，此題難度不大．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

寫出或配平下列反應的化學方程式：
（1）鐵在氧氣中燃燒：
 
；
（2）磷在氧氣中燃燒：
 
；
（3）用過氧化氫與二氧化錳制氧氣：
 
；
（4）加熱高錳酸鉀：
 
；
（5）鋁和氧化鐵在高溫條件下反應生成氧化鋁和鐵：
 
；
（6）
 
C3H8+
 
O2
 點燃 
.
 
 
CO2+
 
H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：

溴的氧化性介于氯和碘之間．利用這一性質判斷，下列說法正確的是（　�。�
A、Cl-、I-離子加入到含Br-的溶液中，均可以將Br-氧化為Br2
B、將Cl2緩慢通入含有相同物質的量濃度的Br-、I-的混合溶液中，Br-先被氧化
C、濕潤的淀粉碘化鉀試紙遇到氯氣會變藍色
D、在KBr溶液中加入碘水，發(fā)生如下反應：2Br-+I2=2I-+Br2

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科目：初中化學 來源： 題型：

有關鋁、鐵、銅的說法中不正確的是（　　）
A、三種金屬中最活潑的是鐵
B、鋁是地殼中含量最多的金屬元素
C、鋁可以與硫酸銅溶液反應
D、銅可以用來做電線

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列有關洗刷玻璃儀器的敘述，正確的是（　　）
A、試管里的油污先用熱堿液溶解，再用水沖洗
B、盛過石灰水的燒杯，底部附著的固體物質先用洗衣粉洗，再用水沖洗
C、洗過的儀器內壁附著的水均勻，不聚成滴，不成股流表示洗干凈了
D、試管里附有氫氧化鐵固體，先用熱堿液洗滌，再用水沖洗

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列各組物質的兩種溶液中，把前一種溶液逐滴滴入后一種溶液，與把后一種溶液逐滴滴入前一種溶液所產生的現(xiàn)象相同的是（　�。�
A、BaCl2和H2SO4
B、Ca（OH）2和H3PO4
C、Na2CO3和HCl
D、Ca（OH）2和H2CO3

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列變化屬于物理變化的是（　�。�
A、光合作用B、面包發(fā)霉
C、汽油揮發(fā)D、火藥爆炸

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科目：初中化學 來源： 題型：

小華的母親買了一條黃金項鏈，小華想通過實驗探究這條項鏈是否為銅-鋅合金制成的仿制品，她不能選的試劑是（　　）
A、硝酸銅溶液
B、氯化鋁溶液
C、稀鹽酸溶液
D、硝酸銀溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

為了達到收舊利廢節(jié)能減排的目的，從含有金屬鎂、鐵、銅的粉末中，分離和提取出重要化工原料MgSO4和有關金屬，實驗過程如下：

請回答：
（1）操作①中被磁鐵吸引的金屬A是
 
；金屬B是
 
（均填寫化學式）；
（2）寫出步驟②所涉及的化學反應方程式：
 
，該反應發(fā)生的基本類型是：
 
；
（3）實驗步驟②中除了加入稀硫酸外，還可選用下列試劑
 
（填標號）；
a．硫酸銅溶液   b．氯化鈉溶液   c．硝酸銀溶液
（4）針對整個實驗流程，小明同學認為通過實驗得到了三種金屬的活動性順序為Mg＞Fe＞Cu，你認為他的判斷對嗎？
 
（填“對”或“不對”），說出你的理由
 
．

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