酒精是一種無色有特殊氣味的可燃性液體，在氧氣中完全燃燒發(fā)生如下反應：C2H5OH+mO2 
 點燃 
.
 
 2CO2+nH2O，若反應生成2.7g水，請計算：
（1）m，n的值分別為
 
、
 
．
（2）參加反應的氧氣在標準狀況下體積是多少升？（標準狀況下氧氣的密度是：1.43g/L）
考點：根據(jù)化學反應方程式的計算,化學方程式的配平
專題：有關化學方程式的計算
分析：（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律確定m、n的值；
（2）根據(jù)化學方程式利用水的質(zhì)量求出氧氣的質(zhì)量，進而求得氧氣的體積．
解答：解：（1）酒精完全燃燒的表達式為：C2H5OH+3O2
 點燃 
.
 
3H2O+2CO2，則m=3，n=3；故填：3，3；
（2）設參加反應的氧氣的質(zhì)量為x
C2H5OH+3O2
 點燃 
.
 
3H2O+2CO2
       96       54
       x       2.7g
96
54
=
x
2.7g

x=4.8g
參加反應的氧氣在標準狀況下體積是：
4.8g
1.43g/L
=3.36L
答：參加反應的氧氣在標準狀況下體積是3.36L．
點評：本題主要考查質(zhì)量守恒定律及根據(jù)化學方程式的計算，難度不大．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

正確的實驗操作是科學探究成功的基礎．下列操作中錯誤的是（　　）
A、
讀出液體體積
B、

聞氣體的氣味
C、檢查裝置氣密性
D、
加熱液體

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科目：初中化學 來源： 題型：

對下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是（　�。�
A、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光
B、硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰
C、一氧化碳在空氣中燃燒發(fā)出藍色火焰
D、白磷在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰

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科目：初中化學 來源： 題型：

“用微觀的眼光看世界”是學習科學的重要方法之一．請用分子的觀點解釋下列事實：
（1）盛放在敞口容器中的水在常溫下會逐漸減少
①水減少的原因是
 
．
②如果是熱水，水會減少的更快，其原因是
 
．
（2）一滴水里大約有15萬億億個水分子，這說明
 
．
（3）大多數(shù)物質(zhì)都有熱脹冷縮的現(xiàn)象，這說明
 
．
（4）兩只相同的醫(yī)用注射器分別吸入等體積的空氣和水，用手指頂住末端直射孔，將活塞慢慢推壓活塞，吸入
 
的注射器更容易推壓．這說明
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

小明在家做蔗糖溶于水的實驗時，觀察到如圖現(xiàn)象．請回答
（1）蔗糖水中溶質(zhì)是
 
，溶劑是
 
．
（2）蔗糖溶于水形成溶液，從微觀角度看是
 
的結(jié)果．
（3）溶解后，液面低于原水平線的微觀解釋是：
 
．
（4）常溫下，一杯蔗糖說密封放置一段時間后，
 
（填“會”或“不會”）出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象，原因是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某同學對蠟燭及其燃燒提出了如下的問題：石蠟的性質(zhì)如何？蠟燭燃燒的過程中有何現(xiàn)象產(chǎn)生？蠟燭燃燒后生成什么物質(zhì)？并進行了如下探究：
（1）取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上．結(jié)論：石蠟的密度比水
 
，石蠟
 
溶于水，硬度
 
．
（2）點燃蠟燭，觀察到石蠟
 
，說明石蠟的熔點
 
．觀察蠟燭的火焰分為
 
．把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中約1s后取出可以看到的現(xiàn)象是
 
．結(jié)論：
 
．
（3）再把一只干燥的燒杯罩在蠟燭的火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧．片刻后取下燒杯，迅速向燒杯中倒入少量澄清的石灰水，振蕩，澄清的石灰水變渾濁．蠟燭煅燒的生成物為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是實驗室常見的制取氣體的裝置：

（1）寫出儀器名稱：②
 
③
 
．
（2）實驗室采用裝置A制取氧氣時，其試管中應放的藥品是高錳酸鉀，試管口還要放一團棉花，目的是
 
．
（3）收集氧氣可以選擇的裝置是
 
（填序號）
（4）某同學收集完畢，先停止加熱再將導管移出水面，你預測這種操作會引起什么后果
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列關于溶液的說法正確的是（　　）
A、溶液都是無色的
B、均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液
C、溶液中只能有一種溶質(zhì)
D、溶液一定是混合物

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科目：初中化學 來源： 題型：

濃氨水可以使酚酞試液變成紅色，濃氨水具有揮發(fā)性．往如圖試管口的棉花上滴10滴濃氨水，可觀察到的現(xiàn)象是
 
，此現(xiàn)象說明分子具有
 
的性質(zhì)．請你再舉一例證明分子的運動：
 
．

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