下列對(duì)催化劑描述正確的是

A.任何化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑

B.催化劑在反應(yīng)前后本身的質(zhì)量發(fā)生了變化

C.只有分解反應(yīng)才需要催化劑

D.某些化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：四川省成都市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列變化屬于物理變化的是

A.將石墨轉(zhuǎn)化成金剛石

B.澄清石灰水長期露置在空氣中

C.二氧化碳?xì)怏w變?yōu)楦杀?/p>

D.二氧化碳的水溶液使紫色石蕊試液變紅

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年山東省濰坊市諸城市中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

“宏觀辨識(shí)與微觀探析”是化學(xué)核心素養(yǎng)之一。工業(yè)上用甲和乙兩種物質(zhì)在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁，參加反應(yīng)的甲和乙及生成丙的分子個(gè)數(shù)比為4：3：6，反應(yīng)的微觀示意圖如下所示。下列說法正確的是（　�。�

A. 甲中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為1：3

B. 每個(gè)丁分子中共含有4個(gè)原子

C. 該反應(yīng)不屬于基本反應(yīng)類型

D. 生成的丙和丁的分子個(gè)數(shù)比為3：1

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省泰安市岱岳區(qū)2019-2020學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來制取氧氣：

（1）用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是___（填序號(hào)），

（2）用E裝置收集氧氣的依據(jù)是_________，檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是_________。實(shí)驗(yàn)室用無水醋酸鈉固體和堿石灰固體混合加熱制取甲烷氣體，發(fā)生裝置可選用_____，收集干燥的甲烷可選用__ ，F(xiàn)裝置可收集和儲(chǔ)存甲烷，若用水將裝置中的甲烷排出，水應(yīng)從_____（填a或b）端通入。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省泰安市岱岳區(qū)2019-2020學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

科學(xué)研究表明，氨氣在常壓下就可液化為液氨，液氨可用作汽車的清潔燃料，其燃燒的主要反應(yīng)為4NH3+3O2＝ 2X+6H2O，則X的化學(xué)式為

A.NO B.NO2 C.N2 D.N2O

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省泰安市岱岳區(qū)2019-2020學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

屬于“空氣污染指數(shù)”需要監(jiān)測(cè)的污染物是

A.二氧化碳 B.可吸入顆粒物 C.稀有氣體 D.氮?dú)?/p>

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年5月山東省濟(jì)南市長清區(qū)中考一模化學(xué)試卷 題型：填空題

（1） 化學(xué)就在我們身邊，與我們的生活有著密切的聯(lián)系。按照要求從氫氣、氧氣、氧化鎂、鹽酸、氫氧化鈉中選擇合適的物質(zhì)，將其化學(xué)式填入空格中。

①能供給呼吸的氣體_______。

②一種金屬氧化物________。

③一種易揮發(fā)的酸_________。

④一種可溶的堿________。

（2） 2020年春，新冠肺炎在全球蔓延，我國人民在黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)下眾志成城，抗擊疫情，成效顯著。病毒蔓延期間，為做好自我保護(hù)，我們要減少外出，如果外出一定要佩戴符合要求的口罩，室內(nèi)也要經(jīng)常用消毒劑進(jìn)行消毒。

①口罩的核心材料是熔噴布，它是以聚丙烯[（C3H6）n]為主要原料制成的，聚丙烯是由丙烯加聚而成，丙烯的化學(xué)式為C3H6,從物質(zhì)分類的角度米說，丙烯屬于___________（選填“單質(zhì)”“氧化物” “無機(jī)物”或“有機(jī)物”之一），在丙烯中碳、氫原子個(gè)數(shù)比為______________（填最簡(jiǎn)整數(shù)比）。

②研究發(fā)現(xiàn)，高溫、75%的酒精溶液、含氯消毒劑等多種方式可殺死新冠病毒，75%的酒精溶液中溶質(zhì)是乙醇（C2H5OH），俗稱酒精，一個(gè)酒精分子中共含有____________個(gè)原子， 酒精中所含元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是___________（填寫元素名稱）。

③抗擊新冠肺炎的過程中，一種名為瑞德西韋（化學(xué)式:C27H35N6O8P）的藥物被寄予厚望，瑞德西韋由______種元素組成。

④在抗擊疫情的過程中，下列認(rèn)識(shí)，你認(rèn)為符合科學(xué)道理的是___________。

A 家庭消毒時(shí)，消毒液越濃越好

B 吸煙、喝酒可以預(yù)防“新型冠狀病毒”

C 應(yīng)經(jīng)常保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生和通風(fēng)

D 出門不佩戴口罩

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年山東省棗莊市山亭區(qū)中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在用鋅粒與下圖硫酸溶液（試劑瓶標(biāo)簽部分腐蝕）反應(yīng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，并聞到有刺激性氣味。他們對(duì)此氣體的成分進(jìn)行了探究。

[提出問題]鋅粒加入該硫酸溶液反應(yīng)生成的氣體是什么？

[查閱資料]①濃硫酸與鋅反應(yīng)，但不產(chǎn)生氫氣，也不會(huì)產(chǎn)生氧氣，能生成二氧化硫氣體；

②二氧化硫有刺激性氣味，易溶于水，能使品紅（一種紅色色素）溶液褪色。

[猜想與假設(shè)]甲同學(xué)認(rèn)為：氣體可能是H2；

乙同學(xué)認(rèn)為：氣體可能是SO2；

丙同學(xué)認(rèn)為：氣體還可能是_____。

[實(shí)驗(yàn)探究]為了驗(yàn)證上述猜想，同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下設(shè)計(jì)了如下圖的裝置（部分夾持器材略去，假設(shè)每個(gè)能發(fā)生的反應(yīng)都進(jìn)行完全）進(jìn)行探究：

（1）圖2中D處氣體發(fā)生裝置可選圖1中的_____（填字母序號(hào)）。

（2）實(shí)驗(yàn)開始后，觀察到E中品紅溶液褪色，證明氣體中含有_____。

（3）寫出H裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（4）G裝置在點(diǎn)燃酒精燈加熱之前應(yīng)先通段時(shí)間的氣體。目的是_____加熱段時(shí)間后，觀察到_____，證明氣體中含有H2。

[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]_____同學(xué)的猜想是正確的。

[反思與交流]

①鋅和濃硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅、水和二氧化硫，為什么反應(yīng)過程中又產(chǎn)生了氫氣呢？用文字簡(jiǎn)述原因：_____。

②鋅與濃硫酸、稀硫酸反應(yīng)都可以產(chǎn)生硫酸鋅，如果需要制取硫酸鋅，用鋅與稀硫酸反應(yīng)的優(yōu)點(diǎn)是_____（任填一種合理的答案）。

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年山東省日照市五蓮縣中考一模化學(xué)試卷 題型：單選題

化學(xué)與人類的生活密切相關(guān)。下列對(duì)化學(xué)知識(shí)的應(yīng)用歸納完全正確的一組是(　　)

A.化學(xué)與生活

B.化學(xué)與安全

①用活性炭包可吸附汽車內(nèi)的異味

②用洗滌劑可以洗掉衣服和餐具上的油污

①炒菜時(shí)油鍋著火可以用鍋蓋蓋滅

②在室內(nèi)放一盆水能防止煤氣中毒

C.化學(xué)與資源

D.化學(xué)與健康

①煤、石油、天然氣都是可再生能源

②我國試采可燃冰成功，為未來使用新能源提供可能

①燒烤食品營養(yǎng)豐富，可大量食用

②每天食用適量蔬菜，以補(bǔ)充維生素

A.A B.B C.C D.D

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同步練習(xí)冊(cè)答案