鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、擦機(jī)器的棉紗因放置不當(dāng)引起火災(zāi)、動(dòng)植物的呼吸作用,上述三種現(xiàn)象的共同點(diǎn)是(  )
①都放出熱量    ②都發(fā)出白光  ③都與氧氣發(fā)生反應(yīng)   ④反應(yīng)都很劇烈  ⑤都是氧化反應(yīng).
分析:可以根據(jù)燃燒、自燃、緩慢氧化等方面的知識(shí)進(jìn)行分析、考慮,從而得出正確的結(jié)論.
解答:解:燃燒、自燃、緩慢氧化都有熱量放出,都需要氧氣參加.動(dòng)植物的呼吸作用不發(fā)光、反應(yīng)較慢.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):解答本題的關(guān)鍵是要充分理解燃燒、自燃、緩慢氧化的特點(diǎn),只有這樣才能對(duì)問(wèn)題做出正確的判斷.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

16、氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,它可以和許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng):

(1)下述三個(gè)反應(yīng)的相同點(diǎn)是
ABD
(多選,填序號(hào)).
A.都是化合反應(yīng)      B.都是氧化反應(yīng)       C.生成物都是固體     D.都需要點(diǎn)燃E都是非金屬與氧氣反應(yīng)         F.都伴隨有發(fā)光、放熱的現(xiàn)象
(2)在做甲、丙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí),事先都需在集氣瓶底部裝有少量水,其作用分別是:甲
防止熔化物濺落到瓶底,炸裂瓶底,
,丙
吸收生成的氣體,避免污染空氣

(3)做實(shí)驗(yàn)乙和丙時(shí),紅磷、硫在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒劇烈;做實(shí)驗(yàn)甲時(shí),鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,而在空氣中只是發(fā)紅并未燃燒.據(jù)此,說(shuō)明可燃物能否燃燒或燃燒的劇烈程度與
氧氣的濃度
有關(guān).
(4)將裝置乙改裝為如圖所示裝置還可用于測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù):經(jīng)測(cè)定,集氣瓶的容積為250mL,在此實(shí)驗(yàn)中,觀察到量筒中減少的水的體積為50mL,則空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為
1/5
.在保證整個(gè)裝置不漏氣的前提下,所用紅磷的量必須
足量
,如果未冷卻到室溫便打開(kāi)彈簧夾觀察量筒內(nèi)減少的水的體積,則實(shí)驗(yàn)結(jié)果將(填偏大、偏小或不變)
偏小
.實(shí)驗(yàn)完畢后,集氣瓶?jī)?nèi)殘余的氣體主要是
N2
(填化學(xué)符號(hào)).如果將上述實(shí)驗(yàn)中的紅磷換成木炭,嚴(yán)格按操作步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并未發(fā)現(xiàn)倒吸現(xiàn)象,其是
木炭燃燒消耗氧氣,同時(shí)生成二氧化碳,瓶?jī)?nèi)氣體體積無(wú)明顯減小
,若將量筒中的水換成
澄清石灰水
,會(huì)達(dá)到理想的效果.反思此實(shí)驗(yàn)的探究過(guò)程,用燃燒法測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)時(shí),在藥品的選擇或生成物的要求上應(yīng)考慮的是(答一條)
生成物最好是固體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?徐州二模)下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒時(shí),現(xiàn)象描述正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題.

(1)寫(xiě)出A中帶有標(biāo)號(hào)①的儀器名稱
酒精燈
酒精燈
.氧氣的收集方法可采用排水法或
向上排空氣法
向上排空氣法
. 寫(xiě)出加熱高錳酸鉀制氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(2)B中鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,
火星四射
火星四射
,放出大量的熱,有黑色固體生成.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4

(3)C中試管2得到的氣體為
氧氣
氧氣
;發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是( 。

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