【題目】如圖中A、B分別是某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問(wèn)題：

（1）若A表示某稀有氣體元素的原子，則該元素的單質(zhì)的化學(xué)式為___________。

（2）若B表示某元素的原子，則 y =_________，該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中容易______(填“失去”或“得到”)電子。

（3）若A是陽(yáng)離子的結(jié)構(gòu)示意圖，則x可能是下列中的_____(填字母序號(hào))。

a．8 b．10 c．11 d．12

（4）若A中x = 13，則A、B所表示的元素形成化合物的名稱(chēng)為_________________。

【答案】 Ne 7 得到 cd 氯化鋁

【解析】（1）因?yàn)樵又匈|(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)，所以A的元素名稱(chēng)是氖，該元素的單質(zhì)的化學(xué)式為Ne；（2）由于原子中質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)，所以y的數(shù)值等于7，最外層電子數(shù)是7的原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子，而成為穩(wěn)定和結(jié)構(gòu)；（3）因?yàn)殛?yáng)離子是原子失去電子后的結(jié)果，而最外層電子數(shù)小于4的易失電子而成為陽(yáng)離子，所以可據(jù)此判斷；A、質(zhì)子數(shù)是8的原子最外層電子數(shù)是6，易得電子變成陰離子；B、質(zhì)子數(shù)是10的原子最外層電子數(shù)是8，不易得失電子；C、質(zhì)子數(shù)是11的原子最外層電子數(shù)是1，易失去這1個(gè)電子；D、質(zhì)子數(shù)是12的原子最外層電子數(shù)是2，易失去這2個(gè)電子；故選CD；（4）若A中x=13，則A元素是鋁元素，化合價(jià)一般為+3價(jià)，由分析知B為氯元素化合價(jià)一般為﹣1價(jià)，則A、B所表示的元素形成化合物的化學(xué)式為AlCl3名稱(chēng)為氯化鋁。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列醫(yī)藥用品中屬于純凈物的是

A.醫(yī)用酒精B.生理鹽水C.碘酒D.液氧

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下有關(guān)說(shuō)中錯(cuò)誤的是（ ）

A.分離液態(tài)空氣制氧氣屬于物理變化

B.催化劑一定是為了加快反應(yīng)速率

C.干電池放電時(shí)化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

D.堆肥腐熟屬于緩慢氧化，能放熱

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖所示的甲、乙兩裝置都可以用來(lái)進(jìn)行木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)，小剛同學(xué)選用甲裝置來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

(1)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，W形管的左邊能觀察到的現(xiàn)象是___________________________。

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)，小剛先觀察到W形管右邊的澄清石灰水變渾濁，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。

(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小剛發(fā)現(xiàn)W管右端的氣球鼓起來(lái)了，實(shí)驗(yàn)結(jié)束冷卻到室溫后，氣球依然鼓著，他經(jīng)過(guò)探究發(fā)現(xiàn)氣球中的氣體是CO2和CO的混合物。小剛對(duì)CO產(chǎn)生的原因進(jìn)行了猜測(cè)：可能是木炭和氧化銅在高溫條件下直接發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生CO，這個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________；也可能是反應(yīng)C+2CuO2Cu+CO2↑產(chǎn)生的CO2和多余的木炭發(fā)生了新的化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生了CO。這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，相同的反應(yīng)物發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，因?yàn)?/span>________________不同，可能得到不同的生成物。

(4)甲乙兩種裝置相比，甲裝置的優(yōu)點(diǎn)之一是______________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)反應(yīng)前后，下列諸項(xiàng)中，肯定沒(méi)有變化的是（　�。�

①原子的數(shù)目；②分子的數(shù)目；③元素的種類(lèi)；④物質(zhì)的總質(zhì)量；⑤物質(zhì)的種類(lèi)；⑥原子的種類(lèi)。

A.①②③④⑤⑥B.①③④⑥

C.①④⑥D.①③⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）已知在相同溫度和相同壓強(qiáng)的條件下，相同體積的任何氣體都含有相同數(shù)目的分子。在上述條件下，測(cè)得1體積甲氣體（分子式X4）和6體積乙氣體（分子式Y(jié)2）完全反應(yīng)生成了4體積丙氣體。則丙的分子式為__________。

（2）6 g某物質(zhì)在氧氣中完全燃燒，生成4.4 g二氧化碳和3.6 g水，試推測(cè)該物質(zhì)的元素組成___________________________________________________。

（3）碳酸氫鈉用于焙制糕點(diǎn)，在270 ℃時(shí)分解：2NaHCO3Na2CO3+H2O↑+CO2↑�，F(xiàn)取NaHCO316.8 g，在敞口容器中加熱到質(zhì)量不再改變?yōu)橹�，減少的質(zhì)量為____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)能可以轉(zhuǎn)化為______ 、_______ 和_______ ．請(qǐng)你舉一個(gè)化學(xué)能轉(zhuǎn)化為 電能的例子，如_______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水對(duì)我們的生產(chǎn)和生活都是非常重要的：

(1)圖①所示電解水的實(shí)驗(yàn)中，試管_________(填“1”或“2”)中收集到的氣體是氧氣，該反應(yīng)中分子的數(shù)目__________(填“減少”“不變”或“增多”)，在水的電解實(shí)驗(yàn)中，通常加入____________來(lái)增強(qiáng)水的導(dǎo)電性。

(2)某同學(xué)要凈化收集到的雨水，自制了一個(gè)簡(jiǎn)易的凈水器(如圖②)，其中活性炭的作用___________。在生活中，區(qū)分硬水和軟水可用_________(填試劑名稱(chēng))，硬水軟化的方法___________。

(3)我們應(yīng)當(dāng)珍惜每一滴水，下列做法不利于節(jié)約用水的是_________。

A．洗菜的水用來(lái)澆花 B．使用節(jié)水龍頭

C．用不間斷的水流沖洗碗筷 D．洗手擦肥皂時(shí)，關(guān)上水龍頭

(4)用水滅火時(shí)，將水噴成細(xì)霧狀的主要原因是_____(填序號(hào))．

a．降低著火點(diǎn) b．增大與可燃物接觸面積 c．與空氣中氣體反應(yīng)生成 CO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列因果關(guān)系不成立的是（）

A.因?yàn)榘琢兹紵墚a(chǎn)生白煙，所以可用于制作煙幕彈

B.因?yàn)榻饘冁u的熔點(diǎn)高，所以被用來(lái)制造燈泡中的燈絲

C.因?yàn)橄∮袣怏w通電時(shí)可以發(fā)出不同顏色的光，所以被用來(lái)作霓紅燈

D.因?yàn)檠鯕饽苤С秩紵�，所以可用作燃�?/span>

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