如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置,請(qǐng)根據(jù)要求回答:

①儀器a的名稱
 
,裝置B的名稱
 

②實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣可選擇的發(fā)生裝置是
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,用C裝置收集氧氣的依據(jù)是
 
.若將上述混合物完全反應(yīng)后的固體殘?jiān),通過(guò)溶解、
 
、洗滌和烘干四步操作可回收二氧化錳固體.
③實(shí)驗(yàn)室可用發(fā)生裝置B制取二氧化碳,該裝置的優(yōu)點(diǎn)是
 
,用D裝置收集二氧化碳,如何檢驗(yàn)二氧化碳是否收滿
 

④收集了一定量氣體后關(guān)閉活塞,裝置B中固體與液體沒有分離,可能的原因是
 

A.所用鹽酸濃度偏大  B.活塞處漏氣  C.鹽酸反應(yīng)完了  D.二氧化碳能溶于水.
考點(diǎn):常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,混合物的分離方法,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理,二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法,二氧化碳的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析:①要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法;   
②氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下,受熱分解生成氯化鉀和氧氣;
氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水;
過(guò)濾可以把不溶于水的物質(zhì)除去;
③裝置B能使反應(yīng)隨時(shí)進(jìn)行或停止,原理是:關(guān)閉開關(guān)時(shí),容器中的氣體增多,壓強(qiáng)增大,把液體壓入球形漏斗,固體和液體分離,反應(yīng)停止;                              
打開開關(guān)時(shí),氣體導(dǎo)出,容器中的氣體減少,壓強(qiáng)減小,液體和固體混合,反應(yīng)進(jìn)行;
④如果裝置漏氣,稀鹽酸完全反應(yīng),或?qū)е玛P(guān)閉活塞后,裝置B中固體與液體不能分離.
解答:解:①儀器a的名稱是集氣瓶,常用來(lái)收集氣體;裝置B的名稱是啟普發(fā)生器,常用來(lái)制取氣體.
故填:集氣瓶;啟普發(fā)生器.
②實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣可選擇的發(fā)生裝置是A裝置,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑,用C裝置收集氧氣的依據(jù)是氧氣不易溶于水;
若將上述混合物完全反應(yīng)后的固體殘?jiān),通過(guò)溶解、過(guò)濾、洗滌和烘干四步操作可回收二氧化錳固體.
故填:A;2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑;氧氣不易溶于水;過(guò)濾.
③實(shí)驗(yàn)室可用發(fā)生裝置B制取二氧化碳,該裝置的優(yōu)點(diǎn)是隨開隨用,隨關(guān)隨停;
用D裝置收集二氧化碳,檢驗(yàn)二氧化碳收滿滿的方法是:把燃燒的木條放在集氣瓶口,如果燃燒的木條熄滅,說(shuō)明已經(jīng)收集滿.
故填:隨開隨用,隨關(guān)隨停;把燃燒的木條放在集氣瓶口,如果燃燒的木條熄滅,說(shuō)明已經(jīng)收集滿.
④收集了一定量氣體后關(guān)閉活塞,裝置B中固體與液體沒有分離,可能的原因是活塞處漏氣,或鹽酸反應(yīng)完了.
故填:BC.
點(diǎn)評(píng):合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

閱讀下列科普材料,回答相關(guān)問題.
【材料1】1915年4月22日下午5時(shí),在第一次世界大戰(zhàn)兩軍對(duì)峙的比利時(shí)伊珀?duì)枒?zhàn)場(chǎng),趁著順風(fēng),德軍一聲令下開啟了大約6000只壓縮氯氣(Cl2)鋼瓶.霎時(shí)間,在長(zhǎng)約 60公里的戰(zhàn)線上,黃綠色的云團(tuán)飄向法軍陣地.所經(jīng)之地綠色植被枯黃褪色;英法士兵先是咳嗽繼而喘息,甚至死亡,部分逃到高高的山上的士兵活了下來(lái);戰(zhàn)場(chǎng)上的武器銹跡斑斑.這就是戰(zhàn)爭(zhēng)史上第一次化學(xué)戰(zhàn).
(1)推測(cè)氯氣可能具有的物理性質(zhì)是
 

(2)推測(cè)氯氣可能具有的化學(xué)性質(zhì)是
 

(3)元素周期表中氯元素的信息如圖所示,其原子的核外電子數(shù)為
 

【材料2】氯氣可用于制備多種消毒劑.①二氧化氯是一種高效、安全環(huán)保型殺菌消毒保鮮劑.②漂白粉是一種廣泛普及的殺菌消毒漂白劑,有效成分是次氯酸鈣[Ca(ClO)2],其水溶液遇空氣中的二氧化碳生成碳酸鈣和次氯酸[HClO],HClO起到殺菌、消毒、漂白的作用.
(1)①中二氧化氯的化學(xué)式為ClO2,其中氯元素的化合價(jià)為
 

(2)②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為測(cè)定鍍鋅鐵皮鋅鍍層的厚度,將鍍鋅鐵皮與足量鹽酸反應(yīng),待產(chǎn)生的氣泡明顯減少時(shí)取出,洗滌,烘干,稱重.關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的操作對(duì)測(cè)定結(jié)果的影響判斷正確的是( 。
A、鐵皮未及時(shí)取出,會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏小
B、鐵皮未洗滌干凈,會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏大
C、烘干時(shí)間過(guò)長(zhǎng),會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏小
D、若把鹽酸換成硫酸,會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏大

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下表是NaCl、KNO3在不同溫度時(shí)的溶解度:據(jù)此數(shù)據(jù),下列有關(guān)說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(  )
溫度/℃102030405060
溶解度:g/100gNaCl35.836.036.336.637.037.3
KNO320.931.645.863.985.5110
A、在40℃時(shí),100g水中最多可溶解KNO363.9g
B、KNO3和NaCl的溶解度曲線在20℃~30℃溫度范圍內(nèi)相交
C、在60℃時(shí),KNO3飽和溶液210g加入10g水后,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%
D、在20℃時(shí),KNO3和NaCl的混合溶液100g,恒溫蒸發(fā),先析出的晶體一定是氯化鈉

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列對(duì)某一主題的知識(shí)歸納,全部正確的一組是( 。
A.水資源B.化學(xué)與健康
●廢水--生活污水直接排放
●硬水和軟水--可用肥皂水來(lái)檢驗(yàn)
●人體缺乏維生素B--引起壞血病
●鐵、鋅、鈣元素--都是人體必須的微量元素
C.微觀粒子D.食品安全
●春天處處聞花香--分子在不停運(yùn)動(dòng)
●硫離子結(jié)構(gòu)示意圖為:
●工業(yè)酒精--含有甲醇等有毒物質(zhì),不能飲用
●黃曲霉素(C17H12O6)--屬于有機(jī)物,食用霉變
后含有黃曲霉素的食物可能誘發(fā)癌變
A、水資源B、化學(xué)與健康
C、微觀粒子D、食品安全

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某城市自來(lái)水的處理過(guò)程如圖所示:
(1)步驟①網(wǎng)格凈水原理類似于步驟
 
.(選填圖中②~⑤的序號(hào)).
(2)步驟②所起的作用是
 
(填序號(hào)).
A.殺死水中的細(xì)菌    B.減少水中氧氣
C.使泥沙沉積至底部  D.分解有毒物質(zhì)
(3)步驟④中的消毒劑除氯氣以外,還可用一氯胺(NH2Cl)、氧化氯等物質(zhì).
①二氧化氯的化學(xué)式為
 

②NH2Cl中氮、氫、氯三種元素的質(zhì)量比是
 
(結(jié)果以最簡(jiǎn)整數(shù)比表示).
(4)生活中將自來(lái)水軟化的常用方法是
 
.區(qū)分軟水和硬水的試劑是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

一氧化碳不僅可作燃料,還能作化工原料.
(1)浴室內(nèi)不能安裝直排式燃?xì)鉄崴饕苑繡O中毒.產(chǎn)生CO的原因是
 

(2)CO可作燃料,其燃燒的化學(xué)方程式是
 
,此反應(yīng)中化合價(jià)升高的元素是
 

(3)工業(yè)上用CO通過(guò)化合反應(yīng)制備甲酸鈉(化學(xué)式為CHO2Na),其主要流程如下:

①焦炭在高溫條件下發(fā)生反應(yīng)的基本類型是
 

②第一次加入NaOH溶液的目的是
 

③合成甲酸鈉的化學(xué)方程式是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

空氣中含量最多的物質(zhì)是( 。
A、氧氣B、氮?dú)?/td>
C、水蒸氣D、二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列結(jié)構(gòu)示意圖所表示的粒子中,易失去電子的是(  )
A、
B、
C、
D、

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同步練習(xí)冊(cè)答案