【題目】下列變化中，前者屬于化學(xué)變化，后者屬于物理變化的是（ ）
A.呼吸作用光合作用
B.煤氣燃燒石油蒸餾
C.風(fēng)力發(fā)電木炭吸附
D.海水曬鹽干冰升華

【答案】B
【解析】解：A、呼吸作用的過(guò)程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化；光合作用的過(guò)程中有新物質(zhì)氧氣等生成，屬于化學(xué)變化； B、煤氣燃燒的過(guò)程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化；石油蒸餾的過(guò)程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；
C、風(fēng)力發(fā)電木炭吸附的過(guò)程中都沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；
D、海水曬鹽干冰升華的過(guò)程中都沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
故選B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸并用其除鐵銹，部分操作如圖所示，其中正確的是（ ）
A.量取濃硫酸
B.稀釋濃硫酸
C.裝生銹鐵釘
D.傾倒稀硫酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是學(xué)生“對(duì)蠟燭及其燃燒的探究”實(shí)驗(yàn)操作的示意圖，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題．

如圖A所示，將一根火柴梗平放人火焰中，約1秒后取出觀察．該實(shí)驗(yàn)的目的是 ． 如圖B所示，檢驗(yàn)蠟燭燃燒的產(chǎn)物，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中有的同學(xué)觀察到燒杯底部出現(xiàn)黑色物質(zhì)．請(qǐng)幫他們分析產(chǎn)生黑色物質(zhì)的原因是 ． 如圖C所示，用火柴去點(diǎn)燃蠟燭剛熄滅時(shí)的白煙．如何操作才能確保實(shí)驗(yàn)成功（只答一點(diǎn)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)的化學(xué)名稱、俗名表示同一種物質(zhì)的是
A．氧化鈣：熟石灰 B．氫氧化鈉：燒堿 C．碳酸鈣：生石灰 D．碳酸鈉：

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)．

（1）將“分子”、“原子”、“元素”填入如圖1序號(hào)所對(duì)應(yīng)的橫線上．
①；②；③ ．
（2）在銅、氯化鈉、二氧化碳三種物質(zhì)中，由離子構(gòu)成的是（寫化學(xué)式），保持銅的化學(xué)性質(zhì)的最小的粒子是 ．
（3）根據(jù)原子結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識(shí)和圖2的信息填空：
甲圖中①代表的元素符號(hào)是 ， 乙圖中所示元素原子的核電荷數(shù)是 ， 鋁和氧兩種元素形成化合物的化學(xué)式是 ． 丙圖所示粒子屬于（填“原子”、“陽(yáng)離子”或“陰離子”），其微粒符號(hào)是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與我們的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)．請(qǐng)用學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)解答下列問(wèn)題．
（1）為了預(yù)防老年人患骨質(zhì)疏松，可以補(bǔ)充適量元素（填元素名稱）．
（2）雞蛋和牛奶中富含的營(yíng)養(yǎng)素是 ．
（3）為增強(qiáng)植物抗倒伏的能力，應(yīng)該施用肥（填“氮”、“磷”或“鉀”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鋅元素是人體必需的微最元素，有“生命火花塞”之稱，如圖是鋅元素在元素周期表中的相關(guān)信息，其中敘述正確的是（ ）

A.鋅原子的原子核內(nèi)有30個(gè)中子
B.鋅元素的原子序數(shù)為30
C.鋅的相對(duì)原子質(zhì)最為65.38g
D.鋅元素為非金屬元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“雪碧”等碳酸型飲料飲用前晃動(dòng)后打開，其pH將 （ ）
A.變大
B.變小
C.不變
D.無(wú)法確定

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】以下是在實(shí)驗(yàn)室里制取氣體時(shí)常用的部分儀器．
（1）標(biāo)號(hào)為a的儀器名稱是；
（2）用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳來(lái)制取氧氣時(shí)， ①應(yīng)選用的儀器是毛玻璃片和；
②實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，可采用或蒸發(fā)的方法將二氧化錳回收利用；
（3）若制取8.8g CO2 ， 理論上需要g 10%的稀鹽酸與足量大理石反應(yīng)．

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