下列常見(jiàn)儀器的使用正確的是

A．量筒可用作中和反應(yīng)的容器

B．燒杯加熱時(shí)應(yīng)放置在石棉網(wǎng)上

C．溫度計(jì)可用于攪拌溶液

D．熄滅酒精燈，可用燈帽蓋滅，也可用嘴吹滅

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（西川雅安卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

甲乙丙丁四種物質(zhì)混合后，在一定的條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如下表所示。說(shuō)法正確的是

甲

乙

丙

丁

反應(yīng)前質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%

70

15

6.25

8.75

反應(yīng)后質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%

35

7.5

48.75

8.75

A．丁一定是這個(gè)反應(yīng)的催化劑

B．參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量之和一定等于生成的丙的質(zhì)量

C．甲一定是化合物，乙一定是單質(zhì)

D．該反應(yīng)可能是分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東德州卷）化學(xué)（解析版） 題型：信息分析題

（3分）海水淡化可采用膜分離技術(shù)。如圖一所示，對(duì)淡化摸右側(cè)的海水加壓，在其左側(cè)得到淡水。其原理是海水中的水分子可以透過(guò)淡化摸，而其他各種離子不能透過(guò)。請(qǐng)回答：

（1）采用膜分離技術(shù)淡化海水的原理，與化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見(jiàn)的 操作相似。

（2）對(duì)淡化膜右側(cè)的海水加壓后，海水中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì) （填“增大”、“減小”或“不變”）

（3）海水中含有大量的氯化鈉，圖二是氯化鈉的溶解度曲線，據(jù)此可知鹽場(chǎng)從海水中得到食鹽晶體利用的方法是 結(jié)晶（填“降溫”或“蒸發(fā)”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣東廣州卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

（4分）下圖為幾種固體的溶解度曲線，回答下列問(wèn)題：

（1）NaCl的溶解度隨溫度變化的規(guī)律是_________________。

（2）30℃時(shí)，KNO3溶液的最大濃度（溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)）為_(kāi)_________（只列計(jì)算式，不需要計(jì)算結(jié)果）。

（3）60℃時(shí)，10g NaCl和90g KNO3完全溶解于100g蒸餾水， 冷卻到30℃后，_________（“有”或“沒(méi)有”）NaCl析出，有_______g KNO3結(jié)晶析出。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣東廣州卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)鐵的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．參考上圖信息，鐵的相對(duì)原子質(zhì)量為26

B．生鐵和鋼是常見(jiàn)的鐵合金

C．鐵釘在潮濕的空氣中容易生銹，因此鋼鐵的使用要注意防銹

D．用赤鐵礦高爐煉鐵的化學(xué)反應(yīng)方程式是

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣東廣州卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)乙醇（C2H5OH）的說(shuō)法正確的是

A．乙醇是食醋的主要成分

B．C2H5OH中C、H、O元素的質(zhì)量比是2：6：1

C．乙醇不能溶于水

D．C2H5OH中C元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（內(nèi)蒙古呼和浩特卷）化學(xué)（解析版） 題型：簡(jiǎn)答題

實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。

（1）儀器a的名稱是 。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)，選用的收集裝置是 （填字母序號(hào)）。若改用下圖裝置收集氧氣，則氣體應(yīng)從 進(jìn)（填“a”或“b”）。

（3）小明取一定濃度的鹽酸與石灰石反應(yīng)制取氣體，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________；將生成的氣體通入澄清石灰水中，未見(jiàn)變渾濁。為探究其原因，進(jìn)行了如下過(guò)程：

【作出猜想】A．石灰水已經(jīng)完全變質(zhì)；

B．氣體中有揮發(fā)出來(lái)的HCl氣體。

【實(shí)驗(yàn)探究】

①取少量石灰水于試管中，并向試管中滴加幾滴無(wú)色酚酞試液，振蕩，觀察到溶液變紅色。于是排除了猜想A，你認(rèn)為排除猜想A的理由是_____________。

②小明想探究所得氣體中是否有揮發(fā)出來(lái)的HCl氣體,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你幫他完成實(shí)驗(yàn)，填寫以下表格:

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

氣體中有HCl

【查閱資料】

碳酸鈉溶液中通入二氧化碳發(fā)生反應(yīng)：Na2CO3 + CO2 + H2O = 2NaHCO3

【拓展延伸】

如果用上述原料制得純凈的二氧化碳?xì)怏w，所選儀器的連接順序?yàn)?（填字母）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（福建卷）化學(xué)（解析版） 題型：計(jì)算題

(4分)某碳酸鈉樣品中混有少量氯化鈉，根據(jù)圖11所示信息計(jì)算該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）

(反應(yīng)的化學(xué)方程式：CaCl2 + Na2CO3 = CaCO3↓+ 2NaCl)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年黑龍江省哈爾濱市平房區(qū)初三中考調(diào)研測(cè)試（二）化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（4分）哈市有處集農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、示范、體驗(yàn)、休閑于一體的都市“桃花源”。

（1）在園區(qū)垂釣獲得的淡水魚(yú)富含的營(yíng)養(yǎng)素是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì)，是①的主要原料。從魚(yú)中獲得的該營(yíng)養(yǎng)素，在胃腸中與水反應(yīng)生成氨基酸，有一部分氨基酸可被氧化，生成② （填化學(xué)式）、二氧化碳、水等排出體外，同時(shí)③ 供人體活動(dòng)的需要。漁業(yè)養(yǎng)殖對(duì)水質(zhì)有較高的要求，為防治水體污染，我們采取了各種措施，如工業(yè)上，通過(guò)④ ，體現(xiàn)了“綠色化學(xué)”從源頭上消除污染的核心思想。節(jié)約用水是愛(ài)護(hù)水資源的另一表現(xiàn)，也是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，寫出生活中你節(jié)約用水的一種具體做法⑤ 。

（2）園區(qū)設(shè)置的“鄉(xiāng)下小菜園”可以體驗(yàn)農(nóng)耕、采摘自種的蔬菜。在甘藍(lán)的生長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)如圖所示癥狀，可適度施用的一種化肥是① （填化學(xué)式），此類化肥還可促進(jìn)植物生長(zhǎng)、增強(qiáng)抗病蟲(chóng)害和② 能力。

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同步練習(xí)冊(cè)答案