分析 (1)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣,屬于固體加熱型,試管口沒有放一團(tuán)棉花,采用的加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法,據(jù)此進(jìn)行分析解答.
(2)依據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)原理選擇發(fā)生裝置,并據(jù)二氧化碳的密度和溶解性選擇收集裝置.
(3)根據(jù)二氧化碳能和澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水解答.
解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣,屬于固體加熱型,試管口沒有放一團(tuán)棉花,采用的加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法,氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳用大理石和稀鹽酸常溫反應(yīng)制取,不需加熱,故選發(fā)生裝置B,二氧化碳密度比空氣大且能溶于水,故用向上排空氣法收集;
(3)實(shí)驗(yàn)室里用澄清石灰水檢驗(yàn)生成的氣體是二氧化碳,氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
答案:
(1)2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(2)BC;
(3)CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,是中考的重要考點(diǎn)之一,熟練掌握實(shí)驗(yàn)室中制取氧氣的反應(yīng)原理、發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù)等是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 水分子之間有間隔 | B. | 水分子很小 | ||
C. | 水分子可以再分 | D. | 水分子在不斷運(yùn)動(dòng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵元素 | B. | 鐵原子 | C. | 鐵離子 | D. | 鐵單質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 茶多酚不是氧化物 | |
B. | 茶多酚的相對(duì)分子質(zhì)量為282g | |
C. | 茶多酚由22個(gè)碳原子,18個(gè)氫原子和11個(gè)氧原子構(gòu)成 | |
D. | 茶多酚中碳、氫和氧三種元素的質(zhì)量比為22:18:11 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氯化鈉 | B. | 銅 | C. | 干冰 | D. | 金剛石 |
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