金屬Al投入金屬A的硫酸鹽溶液中,觀察到Al的表面出現(xiàn)紅色物質(zhì);金屬B投入金屬A的硫酸鹽溶液,無明顯現(xiàn)象.下列關(guān)于金屬A、B、Al的活動性的敘述正確的是( )
【答案】分析:根據(jù)金屬與鹽的反應規(guī)律,利用Al、A、B三種金屬及其化合物間可發(fā)生的反應,推斷A、B、Al三種金屬活動性由強至弱的順序.
解答:解:由金屬Al投入金屬A的硫酸鹽溶液中,觀察到Al的表面出現(xiàn)紅色物質(zhì),可得金屬Al的活動性比A強;由金屬B投入金屬A的硫酸鹽溶液,無明顯現(xiàn)象,可得金屬A的活動性比B強;
綜上所述,金屬A、B、Al的活動性由強至弱的順序為Al>A>B;
故選D.
點評:根據(jù)金屬活動順序強弱關(guān)系,活動性強的金屬能將活動性弱的金屬從其鹽溶液中置換出來.
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相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

16、金屬Al投入金屬A的硫酸鹽溶液中,觀察到Al的表面出現(xiàn)紅色物質(zhì);金屬B投入金屬A的硫酸鹽溶液,無明顯現(xiàn)象.下列關(guān)于金屬A、B、Al的活動性的敘述正確的是(  )

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2011?岳陽)某化學興趣小組為了探究鉻與常見金屬鋁、銅在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系,進行了如下探究活動:
[查閱資料]鉻(Cr)是銀白色有光澤的金屬,在空氣中表面能生成抗腐蝕的致密氧化膜.鉻能與稀硫酸反應,生成氫氣和硫酸亞鉻(CrSO4).
[提出猜想]對這三種金屬的活動性順序提出了如下猜想:
猜想①:Cr>Al>Cu    猜想②:Cr>Cu)Al
猜想③:Al>Cr>Cu    猜想④:Al>Cu>Cr
[討論交流]根據(jù)已學的金屬活動性順序和已查閱的資料分析,肯定不能成立的是猜想是
和猜想
 (填序號).
[實驗設(shè)計及過程]請將表中的內(nèi)容填寫完整.
實 驗 操 作 實 驗 現(xiàn) 象 實 驗 結(jié) 論
室溫下,將大小相同并打磨光亮的鉻片、鋁片、銅片分別投入盛有體積相同、
溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)
溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)
相同的稀硫酸的試管中
鉻片表面產(chǎn)生氣泡緩慢
鋁片表面產(chǎn)生氣泡較快
銅片表面
無現(xiàn)象
無現(xiàn)象
猜想
(填序號)成立
[實驗反思]
(1)將金屬片投入稀硫酸前應先打磨金屬片的目的是
A
A

A.除去金屬表面氧化物,有利于直接反應
B.使金屬表面光亮,便于觀察現(xiàn)象
C.使金屬表面溫度升高,提高反應溫度
(2)有同學提出探究金屬活動性強弱還可以依據(jù)“金屬與鹽溶液是否發(fā)生置換反應”來判斷.為了驗證甲、乙、丙三種金屬的括動性依次減弱,某同學設(shè)計了如下方案:
①把甲放入乙的鹽溶液中
②把乙放入丙的鹽溶液中
③把甲放入丙的鹽溶液中
你認為該方案中的
 (填序號)沒有必要做.

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科目:初中化學 來源: 題型:單選題

金屬Al投入金屬A的硫酸鹽溶液中,觀察到Al的表面出現(xiàn)紅色物質(zhì);金屬B投入金屬A的硫酸鹽溶液,無明顯現(xiàn)象.下列關(guān)于金屬A、B、Al的活動性的敘述正確的是


  1. A.
    B>Al>A
  2. B.
    A>Al>B
  3. C.
    B>A>Al
  4. D.
    Al>A>B

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科目:初中化學 來源:2011-2012學年四川省廣安市外國語學校九年級(下)第一次月考化學試卷(解析版) 題型:解答題

某化學興趣小組為了探究鉻與常見金屬鋁、銅在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系,進行了如下探究活動:
[查閱資料]鉻(Cr)是銀白色有光澤的金屬,在空氣中表面能生成抗腐蝕的致密氧化膜.鉻能與稀硫酸反應,生成氫氣和硫酸亞鉻(CrSO4).
[提出猜想]對這三種金屬的活動性順序提出了如下猜想:
猜想①:Cr>Al>Cu    猜想②:Cr>Cu)Al
猜想③:Al>Cr>Cu    猜想④:Al>Cu>Cr
[討論交流]根據(jù)已學的金屬活動性順序和已查閱的資料分析,肯定不能成立的是猜想是______和猜想______ (填序號).
[實驗設(shè)計及過程]請將表中的內(nèi)容填寫完整.
實 驗 操 作實 驗 現(xiàn) 象實 驗 結(jié) 論
室溫下,將大小相同并打磨光亮的鉻片、鋁片、銅片分別投入盛有體積相同、______相同的稀硫酸的試管中鉻片表面產(chǎn)生氣泡緩慢
鋁片表面產(chǎn)生氣泡較快
銅片表面______
猜想______(填序號)成立
[實驗反思]
(1)將金屬片投入稀硫酸前應先打磨金屬片的目的是______.
A.除去金屬表面氧化物,有利于直接反應
B.使金屬表面光亮,便于觀察現(xiàn)象
C.使金屬表面溫度升高,提高反應溫度
(2)有同學提出探究金屬活動性強弱還可以依據(jù)“金屬與鹽溶液是否發(fā)生置換反應”來判斷.為了驗證甲、乙、丙三種金屬的括動性依次減弱,某同學設(shè)計了如下方案:
①把甲放入乙的鹽溶液中
②把乙放入丙的鹽溶液中
③把甲放入丙的鹽溶液中
你認為該方案中的______ (填序號)沒有必要做.

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