【題目】在如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系中,生成物D能使帶火星的木條復(fù)燃,H能使澄清石灰水變渾濁,在反應(yīng)②中,B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均沒有改變。
(1)圖中A是 ,B是 ,H是 ,
(2)寫出①③反應(yīng)的化學(xué)方程式:
① ;
③ 。
【答案】(1)A:高錳酸鉀(KMnO4) B:二氧化錳(MnO2) H:二氧化碳(2)2KMnO4 △ K2MnO4 + MnO2 + O2↑ C + O2 點燃CO2 (或2CO + O2 點燃 2CO2)
【解析】
試題分析:有題中提供的信息可知,A物質(zhì)生成氧氣且B可作催化劑,故A為高錳酸鉀、B為二氧化錳、C為錳酸鉀、D為氧氣、E為過氧化氫、F為水、G為碳單質(zhì)、H為二氧化碳;故(1)圖中A為高錳酸鉀、B為二氧化錳、H為二氧化碳;(2)①③反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4 △ K2MnO4 + MnO2 + O2↑ C + O2 點燃CO2 。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖為某高鈣片的外包裝藥品部份說明,請仔細觀察、閱讀后回答下列問題。
(1)維生素D種類較多,其中維生素D2的化學(xué)式為C28H44O,試計算維生素D2的相對分子質(zhì)量為 ;維生素D2中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為 。
(2)如果按用量服用,則每天補充鈣元素的質(zhì)量為 g。
(3)根據(jù)你對補鈣產(chǎn)品的調(diào)查和已有的化學(xué)知識,這里的“鈣”指 (填字母)。
A.原子 B.分子 C.單質(zhì) D.元素
(4)計算該高鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù) (需有過程) 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】科學(xué)研究發(fā)現(xiàn):金星大氣層的成分之一是三氧化二碳(C2O3),實驗證明三氧化二碳的化學(xué)性質(zhì)與一氧化碳相似。下列關(guān)于三氧化二碳的說法中,正確的是
A.C2O3能使澄清石灰水變渾濁
B.C2O3在O2中充分燃燒的產(chǎn)物為CO2
C.C2O3在任何條件下都不能還原氧化銅
D.C2O3中碳的化合價為+4價
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有稀鹽酸、澄清石灰水、氯化鈉溶液三種無色溶液,小麗認為可用下列四種試劑進行一次性鑒別,你覺得不可行的是
A.無色酚酞溶液 B.pH試紙
C.Na2CO3溶液 D.紫色石蕊溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有關(guān)實驗現(xiàn)象的敘述正確的是
A.白磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白色煙霧
B.將鋅粒、鎂帶分別放入等濃度的稀鹽酸中,鋅粒反應(yīng)更劇烈
C.鑒別稀鹽酸和稀硫酸,取樣分別滴加硝酸銀溶液,產(chǎn)生白色沉淀的是稀硫酸
D.電解水時正、負電極兩端產(chǎn)生的氣體的體積比約為1:2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗,鐵絲事先繞成螺旋狀,其目的是 ,要在集氣瓶中預(yù)先加入少量的水,其目的是 ,該反應(yīng)的文字表達式 。
(2)做“硫在氧氣里燃燒”的實驗時要在集氣瓶中預(yù)先加入少量的水,其目的是 ,實驗現(xiàn)象是 。反應(yīng)的文字表達式 。
(3)做“空氣中氧氣含量的測定”實驗,點燃紅磷后未立即塞緊瓶塞,會導(dǎo)致測定結(jié)果___________(填“偏大”或“偏小”),該反應(yīng)的文字表達式 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實驗操作能達到預(yù)期目的的是( )
A.用10mL的量筒量取9.0mL水
B.用向下排空氣法收集純凈的氫氣
C.用托盤天平稱取10.58g碳酸鈉粉末
D.用150mL酒精和50mL水精確配制200mL醫(yī)用消毒酒精
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