12．方便面是廣受大眾歡迎的方便食品，但方便面中含有的添加劑對(duì)人體傷害很大，例如其中含有的三聚磷酸鈉（Na5P3O10）．下列有關(guān)三聚磷酸鈉的說法正確的是（　�。�
A．三聚磷酸鈉由5個(gè)鈉原子、3個(gè)磷原子、10個(gè)氧原子構(gòu)成
B．一個(gè)三聚磷酸鈉分子里有5個(gè)鈉分子
C．三聚磷酸鈉中磷元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
D．三聚磷酸鈉由鈉、磷、氧三種元素組成

分析 A．根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成來分析；
B．根據(jù)分子結(jié)構(gòu)來分析；
C．根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量比來分析；
D．根據(jù)化學(xué)式的意義來分析．

解答 解：A．該物質(zhì)不是由原子直接構(gòu)成的，故錯(cuò)誤；
B．分子是由原子構(gòu)成的，分子中不存在分子，故錯(cuò)誤；
C．三聚磷酸鈉中，鈉、磷、氧三種元素的質(zhì)量比為：（23×5）：（31×3）：（16×10）=115：93：160，可見其中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，故錯(cuò)誤；
D．由三聚磷酸鈉（Na5P3O10）的化學(xué)式可知，它是由鈉、磷、氧三種元素組成的，故正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．2015.11，巴黎氣候大會(huì)通過《巴黎協(xié)定》，各國(guó)簽訂減少、控制溫室氣體的排放量．
（1）寫出二氧化碳的一種主要來源（實(shí)驗(yàn)室制法除外）：化石燃料的燃燒（合理即可）
（2）提出“節(jié)能減排”的一項(xiàng)措施：大力推廣使用太陽(yáng)能和風(fēng)能等清潔能源等（合理即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．指出下列操作可能導(dǎo)致的后果．
（1）把塊狀固體藥品直接丟入試管底部，后果是試管破裂
（2）取液后的滴管平放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，后果是沾污滴管或造成試劑的污染
（3）用酒精燈引燃另一只酒精燈，后果是引起火災(zāi)
（4）用試管刷洗滌試管時(shí)，用力過猛，后果是試管底被搗碎．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．某化工廠排出的廢液中含有AgNO3、Zn（NO3）2和Cu（NO3）2三種物質(zhì)．為了分離并回收金屬銀和銅，化學(xué)課外小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)方案你認(rèn)為：

（1）操作1、2的名稱都是過濾．
（2）當(dāng)所加入的銅粉恰好完全反應(yīng)，固體X是銀；固體Y是鐵和銅；濾液B的溶質(zhì)有Zn（NO3）2和Fe（NO3）2．
（3）寫出廢液加入適量銅粉發(fā)生的反應(yīng)方程式Cu+2AgNO3=2Ag+Cu（NO3）2，該反應(yīng)的基本類型是置換反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列方法能區(qū)別硬水與軟水的是（　�。�
A．聞氣味B．加入肥皂水C．嘗味道D．觀察顏色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．小明從河里打回一些河水，準(zhǔn)備采用右圖所示裝置進(jìn)行過濾，請(qǐng)回答：
（1）請(qǐng)寫出下列儀器的名稱：A鐵架臺(tái)，B漏斗．
（2）圖中還缺少的一種儀器是玻璃棒，其作用是引流．
（3）小明對(duì)過濾后的水進(jìn)行觀察，發(fā)現(xiàn)水仍然渾濁，可能的原因是濾紙破損（任寫一種）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．寫出下列化學(xué)式的名稱．
CaSO4：硫酸鈣                         H2S：硫化氫．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．如圖所示是初中化學(xué)部分重要的實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)按要求填空：

（1）A實(shí)驗(yàn)玻璃管②中產(chǎn)生的氣體是氫氣（或H2），水電解時(shí)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（2）B實(shí)驗(yàn)如果實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)小于21%，可能原因是裝置漏氣（或加熱時(shí)間短，反應(yīng)不充分；或銅的量太少，氧氣沒完全反應(yīng)；或未冷卻至室溫就讀數(shù)等）（寫出一點(diǎn)）．
（3）C實(shí)驗(yàn)說明二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)是二氧化碳不燃燒也不支持燃燒．
（4）D實(shí)驗(yàn)裝置不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，�?qǐng)加以改正：銅片右邊加上紅磷．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．我們?nèi)粘Ｉ钆c化學(xué)有著密切的聯(lián)系．請(qǐng)按要求寫出相應(yīng)的物質(zhì)（填名稱）：
（1）用于急救病人的氣體是氧氣；
（2）空氣中氣體成分的體積分?jǐn)?shù)最大是氮?dú)猓?br />（3）自然界存在的最硬物質(zhì)是金剛石；
（4）具有還原性的氣體的化合物是一氧化碳；
（5）最清潔的燃料是氫氣．

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