人類(lèi)在利用化學(xué)方法改造物質(zhì)的過(guò)程中,總是用一系列的科學(xué)觀(guān)念作為指導(dǎo).以鐵的冶煉為例,請(qǐng)把下面左列解決問(wèn)題的措施與右列對(duì)應(yīng)的科學(xué)觀(guān)念用連線(xiàn)連接起來(lái):
     措施                          科學(xué)觀(guān)念
在自然界中尋找含鐵
元素的礦物作為生產(chǎn)原料
加強(qiáng)環(huán)境保護(hù),發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)的綠色化學(xué)觀(guān)念
對(duì)廢水、廢氣、廢渣
加以?xún)艋幚砘蜷_(kāi)發(fā)利用
元素守恒的觀(guān)念
制定安全保障措施,對(duì)員
工進(jìn)行安全生產(chǎn)教育
科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)
力的觀(guān)念
革新技術(shù),以提高生產(chǎn)效
益,降低生產(chǎn)成本
把人的生命安全放在第一位的人本主義觀(guān)念

解:1、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)是對(duì)生產(chǎn)中副產(chǎn)品進(jìn)行再利用的過(guò)程,如煉鐵中對(duì)爐渣再利用,變?yōu)榈V渣水泥等.
2、工業(yè)煉鐵首要任務(wù)是尋找煉鐵原料,就是根據(jù)元素質(zhì)量在自然界尋找礦石.
3、節(jié)約能源是解決資源短缺的有效途徑,在煉鐵中尾氣中含有大量的CO、CO2氣體,對(duì)尾氣再利用一方面節(jié)省了能源,同時(shí)又減少了對(duì)環(huán)境的污染.
4、所用的實(shí)驗(yàn)和生產(chǎn)過(guò)程,都必須把實(shí)驗(yàn)和生產(chǎn)的安全放在第一位,這是體現(xiàn)“以人為本”的發(fā)展觀(guān).
分析:業(yè)生產(chǎn)設(shè)計(jì)必須堅(jiān)持以人為本的發(fā)展觀(guān),制定安全生產(chǎn)措施;提高原料利用率,設(shè)立最佳流程,節(jié)省資源;對(duì)廢氣和廢渣的處理和再利用,提倡循環(huán)經(jīng)濟(jì).
點(diǎn)評(píng):以信息給予題、設(shè)計(jì)題等方式考查學(xué)生運(yùn)用基本化學(xué)知識(shí)和技能設(shè)計(jì)新裝置、發(fā)現(xiàn)新規(guī)律、解決新問(wèn)題的創(chuàng)新能力是中考題的亮點(diǎn)之一.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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對(duì)下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水,其解釋沒(méi)有體現(xiàn)水的主要作用的是________

①圖Ⅰ燒杯中的水:形成密閉系統(tǒng),觀(guān)察檢查時(shí)的現(xiàn)象
②圖Ⅱ量筒中的水:通過(guò)水的體積變化得出O2的體積
③圖Ⅲ集氣瓶中的水:吸收放出的熱量 
④圖Ⅳ集氣瓶中的水:冷卻濺落熔化物,防止集氣瓶炸裂
A.①②③④B.①②③C.①②④D.③

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

調(diào)查了解你的周?chē)廴厩闆r,提出你自己對(duì)防治水污染的設(shè)想或建議.

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  1. A.
    偏二肼和液氧都具有可燃性
  2. B.
    偏二肼燃燒時(shí),反應(yīng)物和生成物的化學(xué)計(jì)量數(shù)總和為11
  3. C.
    四氧化二氮和氮?dú)庵械氐幕蟽r(jià)都是+4
  4. D.
    推進(jìn)劑的改進(jìn)有助于改善環(huán)境,保護(hù)環(huán)境

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

沙灣區(qū)某地充分利用當(dāng)?shù)貎?yōu)越的自然條件,發(fā)展茶葉產(chǎn)業(yè),引導(dǎo)農(nóng)民脫貧致富.綠茶中含有的單寧酸(化學(xué)式為C76H52O46),具有抑制血壓上升、清熱解毒等功效.下列關(guān)于單寧酸的說(shuō)法正確的是
①由三種元素組成     ②由76個(gè)碳原子、52個(gè)氫原子和46個(gè)氧原子構(gòu)成
③氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小  ④屬于有機(jī)物  ⑤碳、氧兩種元素的質(zhì)量比為76:46.


  1. A.
    ①②③④⑤
  2. B.
    ①②③④
  3. C.
    ①③④
  4. D.
    ①③⑤

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

請(qǐng)用兩種方法證明空氣的存在(敘述要完整、準(zhǔn)確)
方法一:________;
方法二:________.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

2001年9月11日,美國(guó)發(fā)生了恐怖分子劫機(jī)撞擊世貿(mào)組織和五角大樓的事件.研究事件中發(fā)生的一系列變化,其中屬于化學(xué)變化的是


  1. A.
    飛機(jī)撞擊大樓造成玻璃紛飛
  2. B.
    飛機(jī)中的航空煤油燃燒引起爆炸
  3. C.
    房屋鋼筋熔化
  4. D.
    大樓倒塌

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

“誰(shuí)污染誰(shuí)治理”是我國(guó)環(huán)境污染治理的原則.某工廠(chǎng)排放的廢氣中CO2、SO2均超標(biāo),以下溶液中可以用來(lái)吸收該廠(chǎng)廢氣的是


  1. A.
    NaCl溶液
  2. B.
    NaOH溶液
  3. C.
    濃HCl溶液
  4. D.
    濃H2SO4溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

商場(chǎng)、醫(yī)院、火車(chē)站最常見(jiàn)的圖標(biāo)是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案