【題目】分子篩(又稱為沸石，主要成分為水和硅鋁酸鈉)可作為催化劑或吸附劑等，以高嶺土[主要成分為Al2(Si2O5](OH)4]。燒堿等為主要原料生產(chǎn)分子篩的工藝流程如下:

(1)步驟①所得燒渣中主要含有兩種固體氧化物，分別為SiO2和_____(寫化學式)

(2)步驟②加入NaOH溶液前需將燒渣粉碎，其目的是________________________。

(3)步驟③發(fā)生的反應之一是Na2SiO3溶液和通入的CO2氣體生成偏硅酸(H2SiO3)沉淀和碳酸氫鈉，該反應的化學方程式為___________________。

(4)上述流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)(水除外)是_____________________。

【答案】 Al2O3 增大反應接觸面積，加快反應速率，使反應更充分 Na2SiO3+2CO2+2H2O=H2SiO3↓+2NaHCO3 CO2

【解析】（1）高嶺土煅燒主要生產(chǎn)氧化鋁和二氧化硅，化學式分別為：Al2O3，SiO2；

（2）將燒渣粉碎可以增大反應物接觸面積，加快反應速率，使反應更充分；

（3）Na2SiO3溶液和通入的CO2氣體生成偏硅酸(H2SiO3)沉淀和碳酸氫鈉，由質(zhì)量守恒定律可知，反應物還有水，反應的化學方程式為Na2SiO3+2CO2+2H2O=H2SiO3↓+2NaHCO3；

（4）步驟③發(fā)生的反應之一是Na2SiO3溶液和通入的CO2氣體生成偏硅酸(H2SiO3)沉淀和碳酸氫鈉，生成的濾液2中含有碳酸氫鈉，加熱后又生成二氧化碳氣體，可循環(huán)利用。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（1）化學與我們的生產(chǎn)、生活息息相關。現(xiàn)有干冰、熟石灰、鈦合金三種物質(zhì)，請選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空。

①可用于人工降雨的是_____；

②可用于制造人造骨的是_____；

③可用于改良酸性土壤的是_____；

（2）天然氣是當今人類使用較多的一種化石燃料，其完全燃燒的化學方程式為_____、目前化石燃料日趨枯竭，人類正在積極開發(fā)新能源，請你列舉一種新能源_____：

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】硝酸鉀的溶解度隨溫度升高而增大。如圖是有關硝酸鉀溶液的實驗操作及變化情況。下列說法正確的是

A. 操作I一定是降溫 B. 操作I一定是加溶質(zhì)

C. ①與③的溶質(zhì)質(zhì)量一定相等 D. ②與③的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定相等

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】長期使用的熱水壺底部有一層水垢，水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂。某研究性學習小組為測定水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)利用圖I裝置將足量的鹽酸加入到10.0g水垢中。隨反應進行，裝置C質(zhì)量的變化如圖I所示。請回答：

(1)向圖I裝置A中不斷通入氮氣的目的是_______________；

(2)若不考慮鹽酸的揮發(fā)和水垢中含有其他成分，請根據(jù)圖II數(shù)據(jù)計算：水垢中碳酸鈣的質(zhì)量是________，水垢中氫氧化鎂的質(zhì)量分數(shù)是___________； (不要求計算過程，精確到0.1)

(3)若考慮鹽酸的揮發(fā)，會造成水垢中碳酸鈣質(zhì)量分數(shù)的測量結(jié)果_______(填“增大” “減小”或“不變”)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在我省中小學開展“三色文化”的教育活動中，某校組織學生進行了系列研學旅行。(1)“古色文化”之旅；觀樂平古戲臺，傳中華戲文化。古戲臺上木雕人物栩栩如生，木材雕刻發(fā)生了____(填“物理”或“化學“變化)。建造古戲臺時，把埋入地下的一部分木頭表面稍稍烤焦成木炭，所利用的碳的化學性質(zhì)是____________________________。

(2)“紅色文化”之旅，再上井岡山，重走紅軍路。同學們穿上棉質(zhì)紅軍服，吃紅米飯，喝南瓜粥，休驗紅軍生活。棉布屬于___________ (“天然纖維”或“合成纖維”)，米飯富含的營養(yǎng)素為_________。

(3)“綠色文化”之旅，參觀廢水處理，增強環(huán)保意識，下圖是某工廠對甲，乙兩車間排放的廢水處理過程的示意圖(提示:除圖示離子外，其他離子忽略不計)

①甲車間廢水的pH___________(填‘<”“=”“>”)7;

②根據(jù)圖分析，乙車間廢水中所含離子可能是___________ (填序號)。

A.Fe3+、NH4+、 NO3-、Cl-

B.H+、Cu2+、SO42-、Cl-

C. Mg2+、Na+、SO42-、NO3-

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)下列各圖中提供的信息，回答問題:

(1)寫出圖中標號①的儀器名稱_________。

(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是_______ (填字母序號)。

(3)實驗室若收集二氧化碳可選用的裝置是____(填字母序號)；若用排空氣法收集氧氣，檢驗氧氣是否收集滿的正確操作是____(填字母序號)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列化學方程式書寫正確的是（ ）

A. C+2CuO==2Cu+CO2↑ B. 2Fe+3H2SO4==Fe2(SO4)3+3H2↑

C. NaOH+HCl==NaCl+H2O D. Ca(OH)2+Na2CO3==CaCO3+2NaOH

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在科學拓展課中，甲同學向兩個充滿CO2氣體的塑料瓶中分別加入NaOH溶液和Ca(OH)2溶液，迅速蓋緊瓶蓋后充分振蕩，結(jié)果發(fā)現(xiàn)兩個塑料瓶都變癟。他認為據(jù)此實驗現(xiàn)象，可以判定NaOH和Ca(OH)2均能與CO2發(fā)生反應。

(1)乙同學認為上述判定方法還存在不嚴密之處，他的理由是______。

(2)丙同學根據(jù)B瓶中出現(xiàn)的渾濁現(xiàn)象，判定Ca(OH)2與CO2發(fā)生了反應，提出了可以從是否有新物質(zhì)生成的角度去判斷。那么，若要判定NaOH和CO2發(fā)生了反應，在排除了(1)中的干擾因素后，接下來的方法是____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小蘭進行水的電解實驗時，在水中加入少許硫酸鈉以增強導電性。她將2.7g硫酸鈉固體加入52.7g水中充分溶解，倒入電解器中通電，當正極產(chǎn)生4.8g氧氣時結(jié)束實驗。忽略氣體在水中的溶解，請計算（寫出計算過程）：

（1）負極產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量___________；

（2）實驗結(jié)束時所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_____________。

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