下列有關(guān)氧氣的敘述正確的是( 。
A、食物包裝中常充入氧氣以防腐
B、空氣中的氧氣和水中溶解的氧氣化學(xué)性質(zhì)不同
C、養(yǎng)魚池里通入空氣有利于魚類呼吸
D、植物光合作用吸收氧氣
考點(diǎn):氧氣的用途,氧氣的化學(xué)性質(zhì)
專題:氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途
分析:A、根據(jù)氧氣的性質(zhì)分析判斷;
B、同種物質(zhì)的性質(zhì)相同;
C、根據(jù)氧氣能供給呼吸分析;
D、根據(jù)植物光合作用的原料分析.
解答:解:A、由于氮?dú)庑再|(zhì)比較穩(wěn)定,食物包裝中常充入氮?dú)庖苑栏,故A錯(cuò)誤;
B、空氣中的氧氣和水中溶解的氧氣化學(xué)性質(zhì)相同,故B錯(cuò)誤;
C、由于空氣中含有氧氣,養(yǎng)魚池里通入空氣有利于魚類呼吸,故C正確;
D、植物光合作用吸收二氧化碳.故D錯(cuò)誤.
故選C.
點(diǎn)評:本題的難度不大,了解氧氣的性質(zhì)、用途等即可分析解答.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

物質(zhì)的變化過程中伴隨著能量的變化.化學(xué)變化通常伴隨著能量轉(zhuǎn)化,這是因?yàn)椴煌奈镔|(zhì)包含的化學(xué)能大小不同.在化學(xué)變化中物質(zhì)具有的化學(xué)能可以轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮堋⒐饽芑螂娔艿龋V條燃燒時(shí),化學(xué)能轉(zhuǎn)化為
 
能和
 
能;電動自行車常用的鉛蓄電池是一種可充電的化學(xué)電源,當(dāng)給它充電時(shí)是
 
能轉(zhuǎn)化成了
 
能.人類通過化學(xué)反應(yīng)獲得的能量,大多來源于化石燃料,使燃料充分燃燒對于節(jié)約能源是非常重要的,通常需要做到
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法不正確的是( 。
A、在過氧化氫溶液的分解中,二氧化錳起催化作用
B、氧氣在常溫下能與所有物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)
C、細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色固體
D、用排水法可以收集不易溶于水的氣體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列圖象能正確表示將等質(zhì)量的金屬鎂、鋁、鐵與足量的鹽酸反應(yīng)的過程中,產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與反應(yīng)速率關(guān)系的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于碳及其化合物的說法,正確的是( 。
A、在室內(nèi)放一盆澄清石灰水可防止CO中毒
B、組成CO、CO2的元素種類相同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同
C、固態(tài)二氧化碳可用于人工降雨
D、凡是含有碳元素的化合物都是有機(jī)物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列知識歸納,完全正確的一組是(  )
A.“低碳經(jīng)濟(jì)”的措施B.認(rèn)識粒子
①改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)
②研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源
③減少使用一次性塑料方便袋和筷子等
①原子比分子小
②分子運(yùn)動原子不運(yùn)動
③分子由原子構(gòu)成
C.化學(xué)與人體健康D.日常生活經(jīng)驗(yàn)
①人體缺鈣會導(dǎo)致骨質(zhì)疏松癥
②人體缺鋅會導(dǎo)致甲狀腺腫大
③人體缺鐵會導(dǎo)致貧血癥
①洗滌劑去油污-溶解作用
②區(qū)別硬水與軟水-加入肥皂水振蕩
③區(qū)分羊毛纖維與合成纖維-灼燒后聞氣味
A、“低碳經(jīng)濟(jì)”的措施
B、認(rèn)識粒子
C、化學(xué)與人體健康
D、日常生活經(jīng)驗(yàn)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

最早通過實(shí)驗(yàn)得出空氣是由氧氣和氮?dú)饨M成的科學(xué)家是( 。
A、
舍勒
B、
拉瓦錫
C、
道爾頓
D、
  普利斯特里

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化中,屬于化學(xué)變化的是(  )
A、紙的燃燒B、紙折成飛機(jī)
C、冰融化成水D、汽油揮發(fā)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請用化學(xué)式填空:金屬活動順序中,最活潑的金屬是
 
,人體中含量最高的金屬元素是
 
,應(yīng)用最廣泛的金屬是
 
,香煙盒中的金屬紙是
 
,地殼中含量最多的金屬元素是
 
,溫度計(jì)中的金屬是
 

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同步練習(xí)冊答案