在密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，使之充分反應，反應前后測得有關(guān)數(shù)據(jù)如表：

物質(zhì)

甲

乙

丙

丁

反應前質(zhì)量/g

18

1

2

32

反應后質(zhì)量/g

X

26

2

12

下列說法中，不正確的是（　�。�

A.反應后物質(zhì)甲的質(zhì)量為13g

B.乙是反應物

C.反應中乙、丁的質(zhì)量比為5：4

D.物質(zhì)丙可能是該反應的催化劑

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2017-2018學年科粵版九年級化學第五單元第三節(jié)基礎(chǔ)練習 題型：單選題

下列關(guān)于二氧化碳的用途只利用了其物理性質(zhì)的是（    ）

A. 二氧化碳用作滅火劑 B. 二氧化碳參加綠色植物的光合作用可提高農(nóng)作物產(chǎn)量

C. 二氧化碳能用來生產(chǎn)汽水等碳酸飲料 D. 干冰能用于人工降雨

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科目：初中化學 來源：廣東省茂名市十校聯(lián)考2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷(B) 題型：實驗題

下列是實驗室制取氣體的一些裝置圖，請根據(jù)要求回答：

（1）寫出標號儀器名稱：①_______，②_______，③_______。

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應選用發(fā)生裝置_______（填字母序號），反應的文字表達式_______。用裝置 C 來收集氧氣，則要等到氣泡_______才能收集，否則收集到的氧氣不純，收集完氧氣后的正確操作的是：_______。

（3）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，應選用發(fā)生裝置_______（填字母序號），反應的文字表達式_______。

（4）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集一瓶干燥的氧氣，文字表達式為_______。 若用F裝置收集氧氣，則氧氣應從_______口通入（填“a”或“b”）。

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科目：初中化學 來源：湖南省2019-2020學年九年級上學期第三次月考化學試卷 題型：填空題

實驗室常加熱高錳酸鉀制取氧氣，現(xiàn)將混有少量雜質(zhì)的高錳酸鉀樣品10g裝入試管中，加熱至固體的質(zhì)量不再減少為止，待試管冷卻，稱得試管內(nèi)的固體利余物為9.04g.計算：

(1)制得氧氣的質(zhì)量為______________g。

(2)樣品中所含高錳酸鉀的質(zhì)量分數(shù)是_____。

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科目：初中化學 來源：湖南省2019-2020學年九年級上學期第三次月考化學試卷 題型：簡答題

請寫出下列反應的化學方程式：

(1)二氧化碳和澄清石灰水的反應：___；

(2)鐵在氧氣中燃燒：___。

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科目：初中化學 來源：湖南省2019-2020學年九年級上學期第三次月考化學試卷 題型：單選題

我國著名化學家張青蓮教授主持測定的鋅、鍺等元素的相對原子質(zhì)量數(shù)值，被國際原子量委員會采用為國際新標準。下表是元素周期表的一部分，下列說法正確的是 ( )

A.鋅原子核內(nèi)有30個質(zhì)子

B.鋅元素的相對原子質(zhì)量為65.38g

C.鍺屬于非金屬元素

D.鍺原子中的中子數(shù)為32

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科目：初中化學 來源：2017-2018學年科粵版九年級化學第二單元第三節(jié)基礎(chǔ)練習 題型：填空題

N2O 和 NO2 是氮的氧化物家庭中的兩名成員．

（1）N2O 中氮元素的化合價是_____．

（2）常溫下，N2O 是無色氣體，NO2 是紅棕色氣體，以上描述了兩種物質(zhì)的_____（填“物理”或“化學”）性質(zhì)．

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科目：初中化學 來源：2017-2018學年科粵版九年級化學第二單元第三節(jié)基礎(chǔ)練習 題型：單選題

下列符號中，既表示一個原子，又表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)的是( )

A.C60 B.O2 C.Fe D.NaCl

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科目：初中化學 來源：2017-2018學年科粵版九年級化學第三單元第四節(jié)基礎(chǔ)練習 題型：填空題

食鹽的主要成分 NaCl 由_____構(gòu)成的；加碘食鹽含有碘酸鉀，KIO3 中碘元 素的化合價為_____．

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同步練習冊答案