【題目】在人們擔(dān)心化石能源將被耗盡的時(shí)候，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)海底埋藏著大量可燃燒的“冰”——“可燃冰”，其中主要含有甲烷水合物，可燃冰將成為未來新能源，但在開采技術(shù)上還存在著困難，2017年我國(guó)在可燃冰開采技術(shù)上有了較大突破。

（1）寫出CH4燃燒的化學(xué)方程式_________________。

（2）可燃冰作為未來新能源，與煤、石油相比其優(yōu)點(diǎn)是________。（答一點(diǎn)即可）

（3）天然氣作為家用燃枓，有時(shí)燃?xì)庠畹幕鹧?/span>齡出現(xiàn)黃色或橙色，鍋底出現(xiàn)黑色，為避免這種現(xiàn)象的發(fā)生，你將如何操作？

【答案】（1） CH4+2O2CO2+2H2O

（2）污染�。嶂荡蟮龋ê侠砑纯桑�

⑶調(diào)大燃?xì)庠畹倪M(jìn)風(fēng)口等（合理即可）

【解析】⑴CH4燃燒生成二氧化碳和水，化學(xué)方程式為CH4+2O2點(diǎn)燃CO2+2H2O；⑵可燃冰作為未來新能源，與煤、石油相比其優(yōu)點(diǎn)是熱值高污染少；⑶天然氣燃?xì)庠畹幕鹧纨g出現(xiàn)黃色或橙色，鍋底出現(xiàn)黑色，說明氧氣不足，發(fā)生了不完全燃燒，為避免這種現(xiàn)象的發(fā)生，調(diào)大燃?xì)庠畹倪M(jìn)風(fēng)口或調(diào)小燃?xì)忾y門等

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)肥料中屬于磷肥的是

A．CO(NH2)2 B．KCl C．KNO3 D．Ca3(PO4)2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)式一實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，實(shí)驗(yàn)室科學(xué)探究的重要手段。

（1）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用下圖微型實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)。

①寫出一個(gè)雙球管中可能反應(yīng)的化學(xué)方程式。

②擠壓右滴管并微熱燃燒管，白磷燃燒而紅磷不燃燒，由此可說明燃燒需要什么條件？

③相同質(zhì)量的磷、鐵、鎂分別在氧氣中完全燃燒，消耗氧氣最多的是_____。

（2）實(shí)驗(yàn)室可利用下圖實(shí)驗(yàn)裝置制取純凈、干燥的CO，然后用CO還原Fe2O3并檢驗(yàn)氣體產(chǎn)物。已知CO發(fā)生裝置中的反應(yīng)為：H2C2O4 H2O+CO2↑+CO↑

A裝置中能觀察到什么現(xiàn)象？

① 寫出B裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式。

② 要達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，裝置中導(dǎo)管接口從左到右的連接順序?yàn)椋阂谎趸及l(fā)生裝置接_________、_______接_______、_______接_______、______接_______。

③ 從環(huán)保角度考慮，還需對(duì)以上裝置進(jìn)行改進(jìn)，請(qǐng)簡(jiǎn)述改進(jìn)措施。

（3）將30.9 g 氯酸鉀（KClO3）和二氧化錳的固體混合物裝入試管中，加熱制取氧氣，同時(shí)生成氯化鉀。待反應(yīng)完全后，將試管冷卻，稱量，可以得到21.3 g 固體物質(zhì)。請(qǐng)計(jì)算原固體混合物中氯酸鉀的質(zhì)量。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組將一定質(zhì)量的鎂粉加入到硝酸銀和硝酸亞鐵的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾，得到濾液和濾渣，向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，則該小組同學(xué)的下列判斷中，正確的是

A．濾液中一定不含硝酸銀和硝酸亞鐵 B．濾液中一定含有硝酸鎂和硝酸亞鐵

C．濾渣中一定含有鐵和銀，可能含有鎂 D．濾渣中一定含有鎂、鐵和銀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖中的物質(zhì)均為初中化學(xué)常見物質(zhì)，其中A是常見的補(bǔ)鈣劑，B是黑色粉末，H是藍(lán)色沉淀。下圖是它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分生成物己略去)，請(qǐng)回答：

（1）寫出B物質(zhì)的化學(xué)式___________；

（2）寫出F+G→H的化學(xué)方程式__________________；

（3）寫出物質(zhì)E的用途_________________。(一種即可)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，按要求冋答下列問題：

（1）寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：① ；②________。

（2）實(shí)驗(yàn)室可用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________，基本反應(yīng)類型為____；若要收集較純凈的氧氣可選擇的收集裝置為________。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置為_____；驗(yàn)滿二氧化碳的方法是___________；裝置B 中用分液漏斗代替長(zhǎng)頸漏斗的優(yōu)點(diǎn)是_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水和溶液對(duì)于人類的生產(chǎn)和生命活動(dòng)有重大的意義。

（1）生活中可以用________區(qū)分硬水和軟水，通過_________的方法將硬水軟化。

（2）電解水的實(shí)驗(yàn)中，正負(fù)兩極產(chǎn)生氣體的體積比為_________，通過實(shí)驗(yàn)可以得出水是由___________組成的。

（3）用氯化鈉固體和水配制6%的氯化鈉溶液。下圖正確的操作順序是____________(填字母序號(hào))，若量取水時(shí)仰視讀數(shù)，其它操作均正確，則配制的氯化鈉溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)____6% (填“>”“<”或“ = ”)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活中處處充滿著化學(xué)。從化學(xué)的角度看，下列說法中正確的是

A. 煤氣泄露，立即打開排氣扇的電源開關(guān)

B. 室內(nèi)起火，迅速打開所有門窗通風(fēng)

C. 炒菜時(shí)油鍋著火，可立即加水滅火

D. 撲滅電器、圖書檔案等火災(zāi)最適宜的滅火器是液態(tài)二氧化碳滅火器

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列方法能鑒別空氣、氧氣和二氧化碳3瓶氣體的是

A．聞氣味 B．將集氣瓶倒扣在水中

C．觀察顏色 D．將燃著的木條伸入集氣瓶中

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