2．下列實驗操作中正確的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 A、根據(jù)酒精燈的使用方法進行分析判斷；
B、根據(jù)量筒讀數(shù)時視線要與凹液面的最低處保持水平進行分析判斷；
C、根據(jù)膠頭滴管的使用方法進行分析判斷；
D、根據(jù)液體藥品的取用方法進行分析判斷．

解答 解：A、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，點燃酒精燈要用火柴點燃，圖中所示操作正確；
B、量筒讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，圖中所示操作錯誤；
C、使用膠頭滴管滴加少量液體時，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁．應垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯誤；
D、取用液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨；圖中所示操作錯誤．
故選：A．

點評 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．化學是一門以實驗為基礎的科學．下列有關實驗現(xiàn)象的描述中正確的是（　　）
A．紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧，并放出大量的熱
B．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、火星四射，生成了四氧化三鐵
C．硫磺在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰
D．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成使澄清石灰水變渾濁的氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

13．化學興趣小組的同學們一起探究鋁、鐵、銅三種金屬的活動性，小剛同學設計了用銅絲、鐵絲、鋁絲和稀鹽酸，只用一只試管，取一次鹽酸的探究方案，請你和他們一起進行探究并回答有關問題：
（1）填表
實驗步驟觀察到的現(xiàn)象結(jié)論及化學方程式
①在試管中取少量的稀鹽酸，插入鐵絲，充分作用．產(chǎn)生氣泡，溶液變淺綠色得出的結(jié)論是鐵的金屬活動性比氫強．
②在①所得的溶液中，插入
銅絲，充分作用．		無明顯現(xiàn)象得出的結(jié)論是鐵的金屬活動性比銅強．
③在②所得的溶液中插入
鋁絲，充分作用．		鋁絲表面會覆蓋一層黑色物質(zhì)，溶液變?yōu)闊o色反應的化學方程式為2Al+3FeCl2=2AlCl3+3Fe．
結(jié)論：金屬活動性Al＞Fe＞Cu
（2）小華同學認為在小剛設計的方案中，只要補充一個實驗，就可得出Al＞Fe＞H＞Cu的結(jié)論．小華要補充的實驗是把銅絲插入稀鹽酸中．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．有100g10%的鹽酸溶液，要使其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)增大一倍，應采取的方法是（　�。�
A．蒸發(fā)掉溶劑的質(zhì)量是原溶液質(zhì)量的一半
B．溶質(zhì)的質(zhì)量增大一倍
C．將100g10%的鹽酸與200g25%的鹽酸混合
D．把溶液的量倒掉一半

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．在下列變化中，能證明分子可分的事實是（　�。�
A．水蒸發(fā)變成水蒸氣
B．鐵礦石磨成粉末
C．過氧化氫在二氧化錳的作用下生成氧氣和水
D．碘受熱升華

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．用相關化學用語填空．
（1）兩個氫原子2H（2）兩個鎂離子2Mg2+．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列對有關事實的解釋，錯誤的是（　�。�
A．用嘴吹滅蠟燭--降低蠟燭的著火點
B．冰水共存屬于物屬于純凈物--冰和水都由水分子構(gòu)成
C．酒精需要密封保存--防止酒精分子運動到容器外
D．過氧化氫屬于化學變化--過氧化氫分子本身發(fā)生改變

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列說法相互對應的是（　�。�
A．化學式：氧化鐵-FeOB．化合價：$\stackrel{-3}{N}$H4HCO3
C．元素符號：氯-CLD．俗名：氫氧化鈣-石灰石

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

12．利用給定的元素及化合價，按要求寫出相應的化學式：O-2，N+5，H+1，Al+3，Ca+2．
（1）用于檢驗二氧化碳氣體的化合物Ca（OH）2； 
（2）氮的氧化物N2O5；
（3）金屬元素的氧化物Al2O3、CaO．

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