15．某學生做完實驗后，采用以下方式清洗試管，不能達到目的是（　�。�
A．用稀硫酸清洗用一氧化碳還原氧化鐵后留下的固體物質(zhì)
B．用稀鹽酸清洗久盛石灰水留下的白膜
C．用熱的純堿溶液和水清洗附有植物油的試管
D．用稀硫酸清洗用氫氣還原氧化銅后留下的固體物質(zhì)

分析 A、一氧化碳還原氧化鐵后留下的固體物質(zhì)是鐵，據(jù)此進行分析判斷．
B、久盛石灰水留下的白膜是氫氧化鈣與空氣中的二氧化碳反應生成的碳酸鈣沉淀，據(jù)此進行分析判斷．
C、熱的純堿溶液和水清洗附有植物油屬于乳化．
D、氫氣還原氧化銅后留下的固體物質(zhì)是銅，據(jù)此進行分析判斷．

解答 解：A、一氧化碳還原氧化鐵后留下的固體物質(zhì)是鐵，能與稀硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣，可用稀硫酸清洗，能能達到目的，故選項錯誤．
B、久盛石灰水留下的白膜是氫氧化鈣與空氣中的二氧化碳反應生成的碳酸鈣沉淀，碳酸鈣不溶于水，但能與酸反應，可用稀鹽酸清洗，能能達到目的，故選項錯誤．
C、熱的純堿溶液堿性很強，可使油脂水解，最后通過乳化作用清洗油污，加快其水解，能達到目的，故選項錯誤．
D、氫氣還原氧化銅后留下的固體物質(zhì)是銅，銅不與稀硫酸反應，不能用稀硫酸清洗，不能達到目的，故選項正確．
故選：D．

點評 本題難度不大，掌握酸的化學性質(zhì)（能與活潑金屬、金屬氧化物、堿、碳酸鹽等反應）、清洗試管的方法等并能靈活運用是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．金屬活動性順序：K  Ca  Na  Mg   Al  ZnFeSn  Pb（H）CuHg  Ag  Pt  Au，請你在橫線上填寫對應金屬的元素符號．猜想1．Cr＞Fe＞Cu；2．Fe＞Cu＞Cr；3．你的猜想是Fe＞Cr＞Cu．
【查閱資料】
（1）鉻是銀白色有光澤的金屬，在空氣中其表面能生成抗腐蝕的致密的氧化膜．
（2）鉻能與稀硫酸反應，生成藍色的硫酸亞鉻（CrSO4）溶液．
取大小相等的三種金屬片，用砂紙打磨光亮；再取三支試管，分別放入等量的同種稀硫酸．
實驗試管1試管2試管3
實驗
操作
實驗
現(xiàn)象		鐵片表面產(chǎn)生氣泡較慢，溶液變?yōu)闇\綠色鉻片表面產(chǎn)生氣泡較快，溶液變成為藍色無現(xiàn)象
（1）得到的結論是猜想1正確．
（2）實驗前用砂紙打磨金屬片的目的是除去金屬表面的氧化膜，利于反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．在硝酸銀、硝酸銅的混合溶液中加入一定量鋅粉，反應停止后過濾，向濾渣中滴加稀鹽酸，產(chǎn)生氣泡，有關判斷正確的是（　�。�
A．濾液中一定有硝酸鋅、硝酸銅、硝酸銀
B．濾液中一定有硝酸鋅、硝酸銅，可能有硝酸銀
C．濾液中一定有銀、銅和鋅
D．濾液中一定有銀和鋅，可能有銅

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．今年3月22-28日是第28屆“中國水周”，其主題為“節(jié)約水資源，保障水安全”．
（1）下列關于水的說法中，正確的有：①③⑤（填序號）．
①水是由氫元素和氧元素組成的化合物
②清澈、透明的山泉水是純凈物
③合理施用農(nóng)藥、化肥，以減少水體污染
④將活性炭放入硬水中可使其軟化
⑤洗菜、洗衣后的水用來沖洗廁所
（2）自然界中的水一般要凈化后才能使用．“吸附、過濾、蒸餾”等三種凈化水的操作中，單一操作相對凈化程度最高的是蒸餾．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列性質(zhì)屬于金屬共性的是（　�。�
A．能夠?qū)щ姟?/td>B．都是銀白色的固體
C．都易與酸反應產(chǎn)生氫氣D．硬度都很大，熔點很高

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．氯化鈉是食鹽的主要成分，提純含少量泥沙的粗鹽，一般經(jīng)過以下操作流程（如圖1）．

（1）實驗室中進行操作①實驗時通常使用儀器研缽（填儀器名稱），操作④中需要將圓形濾紙折疊處理，圖2中不該出現(xiàn)的情形是D（填序號）．
（2）操作③④⑤都用到的玻璃儀器是玻璃棒，操作⑤是蒸發(fā)溶液，當蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多的固體時停止加熱．
（3）實驗結束后稱量獲得的精鹽，并計算精鹽的產(chǎn)率，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)率偏低，其原因可能是ABC（可多選，填字母序號）．
A、食鹽沒有全部溶解即過濾
B、蒸發(fā)過程中發(fā)生了液滴飛濺
C、蒸發(fā)皿上沾有的精鹽沒全部轉(zhuǎn)移到稱量紙上．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．“綠色化學”能實現(xiàn)零排放（即研究不排出任何廢物的化學反應）．密閉容器中CO和H2在一定條件下按照不同的比例可以合成不同的化工原料．根據(jù)零排放的要求，以CO和H2合成的物質(zhì)不可能是（　　）
A．乙醇（C2H6O）B．甲醛（CH2O）C．乙酸（C2H4O2）D．甲醇（CH4O）

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．按要求用化學符號和數(shù)字表示：
銨根離子NH4+；燒堿的化學式NaOH；三個銀原子3Ag；
鐵與稀鹽酸恰好反應后溶液中的溶質(zhì)的化學式FeCl2，溶劑的化學式H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．化學與我們的生活息息相關
（1）化學讓天更藍
①汽車尾氣處理中使用了催化劑，該催化劑中某元素在元素周期表中的部分內(nèi)容如圖1所示，從中獲取一條信息該元素原子序數(shù)為46．
②公交車使用天然氣等清潔能源，寫出天然氣主要成分燃燒的化學方程式：CH4 +2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2 +2H2O．
（2）化學讓水更潔凈
海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問題，如圖2為太陽能海水淡化裝置示意圖．
①水變成水蒸氣的過程中，發(fā)生變化的是C（填字母序號）
A．分子質(zhì)量 B．分子種類  C．分子間隔
①生活污水截流處理過程如圖所示，其中采用的凈水方法有過濾（寫出一種）．

③檢驗上述所獲取的水是否為硬水，常用試劑是肥皂水．
（3）了解化學常識，讓我們遠離危險
近日一條微信在朋友圈中被瘋狂轉(zhuǎn)發(fā)：江西一名5歲男孩將海苔中的生石灰干燥劑到入彩虹糖瓶子里兌水吹泡泡，搖晃瓶子后發(fā)生爆炸，噴出的液體灼傷男孩眼部，已致其失明，請你用化學知識解釋爆炸的原因氧化鈣遇水反應釋放大量熱量．

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