【題目】下列變化過程不屬于金屬冶煉的是( )

A. 電解氧化鋁

B. 鐵在氧氣中燃燒

C. 焦炭與氧化銅在高溫下反應(yīng)

D. 高溫下一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)

【答案】B

【解析】

A．電解氧化鋁生成鋁和氧氣，屬于冶煉金屬的方法；

B．鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，不屬于金屬冶煉；

C．金屬氧化物與焦炭在高溫下反應(yīng)，可生成金屬單質(zhì)，屬于金屬冶煉的方法；

D．高溫下一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)得到鐵，屬于金屬冶煉的方法。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】工業(yè)上用硫鐵礦石（主要成分FeS2）在沸騰爐中焙燒，經(jīng)過一系列反應(yīng)，得到硫酸.焙燒后的礦渣用于煉鐵.其轉(zhuǎn)化過程如下（部分條件和產(chǎn)物已略去）.

請(qǐng)回答下列問題：
（1）上圖出現(xiàn)的含硫元素的物質(zhì)中，屬于氧化物的有（填化學(xué)式）.
（2）寫出②處煉鐵的化學(xué)方程式.
（3）在煤炭燃燒過程中也會(huì)產(chǎn)生SO2.工業(yè)上將煤燃燒產(chǎn)生的煙氣通入吸收塔，用石灰水淋洗，外加氧氣的作用，使之反應(yīng)生成硫酸鈣和水.請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】利用溫室進(jìn)行植物生產(chǎn)時(shí)，可向溫室內(nèi)通入適量的二氧化碳，這是因?yàn)椋?/span> ）

A. 二氧化碳可使害蟲窒息死亡從而防治病蟲害B. 施用后可促進(jìn)植物的光合作用

C. 二氧化碳可產(chǎn)生溫室效應(yīng)從而提高室溫D. 施用后可防止火災(zāi)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)空氣的說法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 空氣是一種十分重要的天然資源

B. 空氣中各種成分的含量是相對(duì)穩(wěn)定的

C. PM2.5是造成空氣污染的主要污染物之一

D. 按質(zhì)量計(jì)算，空氣中含有氮?dú)饧s78%，氧氣約21%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛。下列過程屬于化學(xué)變化的是( )

A. 海水曬鹽B. 石油分餾C. 煤制煤氣D. 干冰制冷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】奠定近代化學(xué)基礎(chǔ)的是（　�。�

A. 火的發(fā)現(xiàn)和利用

B. 原子論和分子學(xué)說的創(chuàng)立

C. 元素周期律的發(fā)現(xiàn)

D. 鋼鐵的冶煉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】寫出下列元素符號(hào)對(duì)應(yīng)的名稱或常見物質(zhì)的化學(xué)式（例如：氫氣﹣﹣H2）

（1）H______

（2）C______

（3）O______

（4）氧氣______

（5）二氧化碳______

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如表是鑒別生活中一些物質(zhì)的方法，其中錯(cuò)誤的是（ ）

組別

鑒別的物質(zhì)

鑒別的方法

A

鐵片和銅片

觀察顏色

B

食鹽和白糖

加水溶解

C

汽油和自來水

聞氣味

D

陳醋和醬油

品嘗

A. AB. BC. CD. D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)實(shí)驗(yàn)填空：
（1）如圖為教材中的硫燃燒實(shí)驗(yàn)，為什么要在瓶底放少量水？細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，集氣瓶底部也放少量水，其作用是否相同？請(qǐng)說明原因．

（2）硫在氧氣中燃燒比在空氣中劇烈，那么影響可燃物燃燒劇烈程度的因素有哪些呢？
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，為減少二氧化硫的逸散，須立即熄滅硫，可采取什么方法？依據(jù)的滅火原理是什么？（寫出一點(diǎn)即可）

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同步練習(xí)冊(cè)答案