下列物質(zhì)的用途是由它的物理性質(zhì)決定的是 （ ） A.氧氣用于動植物呼吸、醫(yī)療急救、金屬切割 B.食品包裝時充氮以防腐
C.液氮可使超導材料顯示超導性能 D.稀有氣體可以用于充燈泡以延長壽命
科目：初中化學 來源： 題型：
某物質(zhì)由碳、氫、氧三種元素組成，圖甲是該物質(zhì)的元素質(zhì)量分數(shù)圓餅圖，圖乙為該物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)模型圖．據(jù)圖分析，下列關(guān)于該物質(zhì)的說法正確的是（ �。�
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| A． | 元素A、B、C分別表示碳、氫、氧 |
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| B． | 該物質(zhì)化學式可表示為CH6O2 |
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| C． | 該物質(zhì)相對分子質(zhì)量為105 |
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| D． | 分子中碳、氫、氧三種原子個數(shù)比為2：6：1 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
用如圖所示的玻璃管進行碳還原氧化銅實驗．
（1）當A處的黑色固體變紅時，可觀察到B處的現(xiàn)象是 ．
（2）查閱資料發(fā)現(xiàn)：反應生成的紅色固體除了銅以外還可能含有氧化亞銅（Cu2O），氧化亞銅可以與硫酸發(fā)生如下反應：
Cu2O+H2SO4
Cu+CuSO4+X，該反應中X的化學式為 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
圖甲中A是一種常見的酸，它能與黑色固體B反應，B質(zhì)量為8克，將NaOH溶液漸漸加入到C中，生成藍色沉淀E的質(zhì)量與加入NaOH溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖乙所示，在D中加入Ba（NO3）2溶液能生成一種不溶于稀硝酸的白色沉淀．
（1）A溶液中溶質(zhì)的化學式為 ；
（2）操作1的名稱是 ；
（3）NaOH溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少？
（4）C溶液中加入NaOH溶液至恰好完全反應時，所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量是多少？
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科目：初中化學 來源： 題型：
可以一次鑒別出空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體的正確方法是 （ ）
A．將燃著的木條分別伸入瓶中 B．將帶火星的木條分別伸入瓶中
C．分別加入適量澄清石灰
水 D．分別加入蒸餾水
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科目：初中化學 來源： 題型：
實驗室常用下列裝置來制取氧氣：
（1） 寫出圖中有標號儀器的名稱：a 、b 。
（2） 用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是 （填序號），其中二氧化錳起 作用。
（3） 用氯酸鉀制取氧氣時，發(fā)生反應的文字表達式為 。
（4）用E裝置收集氧氣的依據(jù)是 ，檢驗氧氣是否集滿的方法是
（5）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小。NH3極易溶于水。制取并收集NH3，應該從上圖中選擇的是 和 （填序號）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
下圖是R原子結(jié)構(gòu)示意圖和磷元素的相關(guān)信息，下列說法錯誤的是
A．X=8
B．磷元素的相對原子質(zhì)量為15
C．兩種元素可形成化學式為
P2R5的化合物
D．磷可在R的單質(zhì)中燃燒
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