我國科研人員成功研制出一種納米纖維催化劑,可將二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料甲醇,其微觀示意圖如圖所示,下列說法正確的是(____)
A甲是單質(zhì),乙、丙、丁均為氧化物
B生成物丙由1個碳原子、4個氫原子和1個氧原子構(gòu)成
C參加反應(yīng)的甲和乙的分子個數(shù)比為3:1
D生成物丙中碳、氫和氧元素的質(zhì)量比為________
科目:初中化學(xué) 來源:福建省2018年特優(yōu)生招生考試化學(xué)試卷 題型:流程題
過氧化鈣(CaO2)是一種白色、無毒的固體,能殺菌消毒,廣泛用于果蔬保鮮、空氣凈化、污水處理等方面。工業(yè)生產(chǎn)過程如下:
已知反應(yīng)④的化學(xué)方程式為:CaCl2+2NH3+H2O2+8H2O=CaO2·8H2O↓+2NH4Cl請完成下列問題:
(1)在加熱的條件下,寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式:_____。
(2)從經(jīng)濟(jì)成本的角度去分析工業(yè)上常采用Ca(OH)2過量而不是H2O2過量的方式來生產(chǎn),這是因為_____。
(3)若在實驗室里進(jìn)行過濾操作,下列儀器中不需要的是_____(填字母標(biāo)號)。
A 漏斗 B 燒瓶 C 玻璃棒 D 燒杯
(4)可循環(huán)使用的物質(zhì)是_____。
(5)CaO2固體可用于魚塘的增氧劑,又能殺菌消毒,請用化學(xué)方程式表示其反應(yīng)的原理:_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:河北省石家莊市教育集團(tuán)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
酸堿指示劑是英國的哪位科學(xué)家發(fā)現(xiàn)的
A.盧瑟福
B.門捷列夫
C.道爾頓
D.波義耳
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省南京市玄武區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列說法不正確的是
A.油鍋著火可用鍋蓋蓋滅 B.用汽油除去油污時會發(fā)生乳化現(xiàn)象
C.碘酒中碘是溶質(zhì),酒精是溶劑 D.高爐煉鐵中所需高溫和 CO 生成都與焦炭有關(guān)
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科目:初中化學(xué) 來源:江西省贛州市寧都縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
小紅按下圖裝置改進(jìn)實驗,驗證了質(zhì)量守恒定律,還發(fā)現(xiàn)產(chǎn)物中有少量黃色固體。
(提出問題)黃色固體是什么?
(查閱資料)①氧化鎂為白色固體;
②鎂能與氮氣劇烈反應(yīng)生成黃色的氮化鎂(Mg3N2)固體;
③氮化鎂可與水劇烈反應(yīng)產(chǎn)生氨氣,該氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)。
(作出猜想)黃色固體是Mg3N2。
(實驗探究)設(shè)計實驗,驗證猜想:
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象及結(jié)論 |
__________ | ___________ |
(反思與交流)①空氣中N2的含量遠(yuǎn)大于O2的含量,可是鎂條在空氣中的燃燒產(chǎn)物MgO卻遠(yuǎn)多于Mg3N2,合理的解釋是________。
②同學(xué)們又聯(lián)想到氫氣在氯氣中能夠燃燒,于是對燃燒條件又有了新的認(rèn)識________。
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科目:初中化學(xué) 來源:江西省贛州市寧都縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列說法正確的是( )
A.化學(xué)反應(yīng)前后分子的總數(shù)可能會發(fā)生變化
B.燃燒都伴隨著發(fā)光、放熱,所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的一定是燃燒
C.化合物至少由兩種元素組成,所以由兩種元素組成的物質(zhì)一定是化合物
D.用水滅火的原理是降低了可燃物的著火點
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科目:初中化學(xué) 來源:江西省贛州市寧都縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
詩詞是中華民族燦爛文化的瑰寶。下列古詩中不涉及化學(xué)變化的是( )
A. 爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇
B. 忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開
C. 落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花
D. 千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省南京市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:綜合題
某校實驗室有一瓶久置的鐵屑,其成分是鐵、氧化鐵和水。為測定其中各成分的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某興趣小組按圖所示裝置進(jìn)行實驗(裝置氣密性良好;固定裝置已略去;氮氣不與鐵屑中的成分反應(yīng);堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物,可以吸收水蒸氣和二氧化碳)。
(進(jìn)行實驗)(氣體改變對稱量質(zhì)量的影響忽略不計)
①稱量玻璃管的質(zhì)量為m1。將樣品放入玻璃管中,稱量玻璃管和樣品的總質(zhì)量為m2。
②連接好裝置。緩緩?fù)ㄈ隢2,點燃甲處的酒精噴燈,待玻璃管中固體恒重,記錄玻璃管和剩余固體的總質(zhì)量為m3。
③再次連接好裝置,繼續(xù)實驗。通入CO,點燃丙處的酒精燈和甲處的酒精噴燈。待玻璃管中固體恒重,熄滅酒精噴燈,繼續(xù)通入CO直至玻璃管冷卻。再次記錄玻璃管和剩余固體的總質(zhì)量為m4。
(交流討論)
(1)丙處酒精燈的作用是_____。
(2)玻璃管中一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(3)樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____(用含有m1、m2、m3或m4的代數(shù)式表示)。
(4)若步驟③中氧化鐵沒有完全反應(yīng),樣品中水的質(zhì)量分?jǐn)?shù)測定結(jié)果將_____(填“偏大”“偏小”或“不變”)。
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省益陽市赫山區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
關(guān)于催化劑的說法正確的是( )
A.在過氧化氫溶液中加入二氧化錳能生成更多的氧氣
B.化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量可能發(fā)生改變
C.在化學(xué)反應(yīng)后催化劑的化學(xué)性質(zhì)不會改變
D.過氧化氫不加入二氧化錳不會分解出氧氣
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