日常生活中的下列物質，屬于混合物的是 （________）

A．氧氣 B．蒸餾水 C．加碘食鹽 D．________

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：貴州省遵義市2017屆九年級初中畢業(yè)升學統(tǒng)一模擬考試化學試卷 題型：選擇題

下列圖像與對應的敘述相符合的是

A. 加熱一定質量的高錳酸鉀

B. 向鹽酸和氯化鈣的混合溶液中不斷滴加碳酸鈉溶液

C. 向等質量等溶質質量分數(shù)的稀鹽酸中分別加入過量的鋅和鐵

D. 將一瓶濃硫酸敞口放置在空氣中

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科目：初中化學 來源：山西省2017屆九年級中考仿真化學試卷 題型：選擇填充題

已知碳有如下性質：由此可知在火勢旺盛的煤爐中填加濕煤火焰將會：

A. 不旺 B. 更旺

C. 熄滅 D. 維持不變

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科目：初中化學 來源：江西省新余市2017屆九年級第四次段考（適應性模擬考試）化學試卷 題型：探究題

酸、堿、鹽是幾類重要的化合物，他們之間能發(fā)生復分解反應。

（1）復分解反應發(fā)生的條件是有沉淀析出，或有氣體放出，或有_____生成。

（2）某化學小組進行“酸和堿的中和反應”實驗：將鹽酸滴入一定量的澄清石灰水中，實驗無明顯現(xiàn)象。取反應后的部分溶液加熱、蒸干、得到白色固體。

以下是探究白色固體成分的實驗，已知CaCl2溶液呈中性。請?zhí)顚懴卤恚?/p>

實驗操作

測定結果

白色固體成分

用pH試紙測定反應后溶液的酸堿度，把試紙顯示的顏色與________________比較

若pH＞7

（___________）

若 pH____7

CaCl2

實驗反思：無明顯現(xiàn)象的中和反應可借助酸堿指示劑判斷反應終點。

（3）“粗鹽提純”指除去NaCl中的泥沙和MgCl2、CaCl2、Na2SO4等雜質。

某同學設計了除去三種可溶性雜質的實驗方案：先將固體溶解，然后向其中依次加入過量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液，充分反應后過濾，蒸發(fā)結晶。請回答：

①溶解、過濾和蒸發(fā)操作中都用到一種玻璃儀器，該儀器的名稱是________。

②加入Na2CO3溶液的目的是_______。

③以上方案還需完善，請說明原因并加以補充_______________________。

（4）LiOH和NaOH的化學性質相似�！吧裰邸憋w船內(nèi)，可用盛有LiOH的過濾網(wǎng)吸收航天員呼出的氣體，以降低CO2含量。請寫出該反應的化學方程式_____________。

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科目：初中化學 來源：江西省新余市2017屆九年級第四次段考（適應性模擬考試）化學試卷 題型：信息分析題

請用恰當?shù)幕瘜W用語填空：

（1）地殼中含量最多的金屬元素_______。

（2）石膏主要成分硫酸鈣中含有的陰離子________。

（3）巖石呈紅色是含氫氧化鐵所致，氫氧化鐵中鐵元素顯+3價_________。

（4）實驗室常用的液體燃料是________。

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科目：初中化學 來源：江西省新余市2017屆九年級第四次段考（適應性模擬考試）化學試卷 題型：選擇填充題

下列對化學知識的歸納不正確的是（ ）

A．物質的俗名

B．物質的分類

氫氧化鈉的俗名——苛性鈉

碳酸鈉的俗名——純堿

CH3COOH——酸

NH3·H2O——堿

C．物質的物理性質

D．物質的鑒別

碘單質——能升華

氧化鈣——加水放熱

食鹽與蘇打——加食醋

化纖與純羊毛面料——燃燒

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源：四川省2017屆九年級入學考試化學試卷 題型：信息分析題

某同學為了測定實驗室中一瓶因保存不善而部分變質的氫氧化鈉中碳酸鈉的質量分數(shù)，設計了如下圖所示的裝置（圖中的鐵架臺已略去），實驗步驟如下：①按圖連接好裝置；②稱取氫氧化鈉樣品2克，放入A中試管內(nèi)，向B中集氣瓶內(nèi)倒入飽和二氧化碳水溶液至瓶頸處；③向分液漏斗中倒入稀硫酸，打開活塞，讓稀硫酸滴入試管中過量，關閉活塞。反應結束后，量筒中收集到飽和二氧化碳水溶液220mL。請回答下列問題：

（1）判斷氫氧化鈉變質的實驗現(xiàn)象是__________，氫氧化鈉變質的原因是_________，因此，實驗中氫氧化鈉必須____________________保存。

（2）在實驗步驟①和②之間，還缺少一個實驗步驟，該實驗步驟是 _______________。

（3）B中集氣瓶裝的飽和二氧化碳水溶液不能用水代替，其理由是___________________。

（4）判斷步驟③中滴入的稀硫酸已過量的標志是____________________________________。

（5）氫氧化鈉樣品中的碳酸鈉的質量分數(shù)為__________。（CO2的密度約為2.0g /L，二氧化碳的體積等于排出的飽和二氧化碳水溶液的體積。）

（6）用上述裝置不能測定已部分變質的氫氧化鈉樣品中氫氧化鈉的質量分數(shù)，理由是_____。

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科目：初中化學 來源：四川省2017屆九年級入學考試化學試卷 題型：選擇填充題

食醋、純堿、食鹽均為家庭廚房中常用的物質，利用這些物質，不能完成的實驗是（ ）

A. 除去熱水瓶中的水垢 B. 鑒別氯化鈣和硝酸鈣

C. 檢驗貝殼能否溶于酸 D. 檢驗久置的燒堿是否變質

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科目：初中化學 來源：廣東省深圳市南山區(qū)2017屆九年級第三次模擬考試化學試卷 題型：信息分析題

根據(jù)下圖回答問題：

（1）儀器 a 的名稱是_________。

（2）實驗室用裝置A高錳酸鉀制取氧氣時，水槽里水的顏色變?yōu)樽仙�，原因是____________；若用下圖裝置來收集一瓶氧氣，進氣管口是____端（填“a”或“b”）。

（3）實驗室制取二氧化碳選用的發(fā)生裝置是________，化學方程式為____________________________ 。小彭同學設計了如圖乙裝置并驗證二氧化碳的性質，當通入二氧化碳一段時間后，F(xiàn)中的現(xiàn)象是 _________________________；G中澄清石灰水變渾濁，反應的化學方程式為________________________ ；H中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅，說明二氧化碳具有的物理性質是________________。

（4）圖甲E是鐵絲在氧氣中燃燒，在集氣瓶底不放入少量水的后果是：_____________。

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