分析 (1)根據(jù)氫氧化鈉和氫氧化鈣的性質(zhì)的差異來解答,其中氫氧化鈣和二氧化碳及碳酸鈉反應(yīng)都會(huì)生成沉淀,且氫氧化鈣的溶解度隨溫度的降低而升高,可以據(jù)此解答該題;
(2)【猜想與假設(shè)】碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成了氫氧化鈉,所以在溶液中一定含有氫氧化鈉,如果碳酸鈉和氫氧化鈣有一種量不足,則還可能含有碳酸鈉或氫氧化鈣,但不可能同時(shí)存在碳酸鈉和氫氧化鈣,可以據(jù)此作答;
【交流與評(píng)價(jià)】Na2CO3和Ca(OH)2在溶液中可以發(fā)生反應(yīng),所以不能在溶液中共存,可以據(jù)此解答;
【實(shí)驗(yàn)與探究】(2)丙同學(xué)猜想溶液中含有氫氧化鈣,而氫氧化鈣可以和二氧化碳反應(yīng)生成沉淀,使溶液變渾濁,可以據(jù)此解答;
【解釋與結(jié)論】如果鹽酸的量不足,那么碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)的生成的二氧化碳馬上就會(huì)和氫氧化鈉反應(yīng),所以在有氫氧化鈉存在的情況下,二氧化碳難以以氣體的形式逸出,可以據(jù)此答題.
解答 解:(1)A、碳酸鈉可以和氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成白色沉淀,和氫氧化鈉溶液不反應(yīng),所以可以用碳酸鈉溶液來區(qū)分出氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液,故A能達(dá)到目的;
B、二氧化碳可以和氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成白色沉淀,和氫氧化鈉溶液反應(yīng)時(shí)沒有明顯現(xiàn)象,所以可以用二氧化碳溶液來區(qū)分出氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液,故B能達(dá)到目的;
C、氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液都可以和稀鹽酸反應(yīng),并且都沒有明顯的現(xiàn)象,故C不能達(dá)到目的;
D、氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而降低,所以加熱后會(huì)由于溶解度降低而析出溶質(zhì),使溶液變渾濁,但是氫氧化鈉的溶解度隨溫度的升高而增大,所以沒有明顯的現(xiàn)象,故D可達(dá)到目的.
故填:C.
(2)【猜想與假設(shè)】碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成了氫氧化鈉,所以在溶液中一定含有氫氧化鈉,如果碳酸鈉和氫氧化鈣有一種量不足,則還可能含有碳酸鈉或氫氧化鈣,根據(jù)甲乙丙三位同學(xué)的猜想,如果碳酸鈉溶液合氫氧化鈣溶液恰好完全反應(yīng),則剩余的溶液中就只含有氫氧化鈉一種溶質(zhì),故我們可以作出的假設(shè)為只含有氫氧化鈉;故填:NaOH;
【交流與評(píng)價(jià)】Na2CO3和Ca(OH)2在溶液中可以發(fā)生反應(yīng),所以不能在溶液中共存,故可以判定甲的猜想是錯(cuò)誤的;故填:甲;碳酸鈉與氫氧化鈣在溶液中不能共存;
【實(shí)驗(yàn)與探究】丙同學(xué)猜想溶液中含有氫氧化鈣,而氫氧化鈣可以和二氧化碳反應(yīng)生成沉淀,而使溶液變渾濁,而丙同學(xué)通入二氧化碳后否定了自己的猜想,所以可以判定溶液沒有變渾濁;故填:沒有;
【解釋與結(jié)論】在有氫氧化鈉存在的情況下,碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)的生成的二氧化碳馬上就會(huì)和氫氧化鈉反應(yīng),所以在有氫氧化鈉存在的情況下,二氧化碳難以以氣體的形式逸出,所以為了能夠觀察到有氣體產(chǎn)生,必須提供足量的稀鹽酸,而本題中丁同學(xué)沒有觀察到氣泡生成,可能是加入的鹽酸的量不足造成的.故填:丁同學(xué)滴加的鹽酸量過少,氫氧化鈉的量較多與少量的鹽酸反應(yīng).
點(diǎn)評(píng) 對(duì)反應(yīng)后所得溶液的組成進(jìn)行猜想時(shí),首先可以確定反應(yīng)后的生成物的存在,然后根據(jù)反應(yīng)物的過量情況,對(duì)所得溶液進(jìn)行猜想;碳酸鈉能與鹽酸反應(yīng),生成氯化鈉和水和二氧化碳,常利用這一性質(zhì)來檢驗(yàn)氫氧化鈉中是否含有碳酸鈉.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 它們表示四種元素 | |
B. | ③表示的元素在化合物中通常顯+3價(jià) | |
C. | ①表示的元素是金屬元素 | |
D. | ②③④表示的是陽離子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 石蕊試液 | B. | 硝酸銀溶液 | C. | 碳酸鈉溶液 | D. | 硝酸鉀溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
操作步驟 | 實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取少量黑色固體于試管中,加入足量稀硫酸(填物質(zhì)名稱) | ①黑色固體消失,溶液變?yōu)樗{(lán)色 | 猜想1成立 |
②黑色固體沒有減少,溶液顏色不變 | 猜想2成立 | |
③黑色固體部分消失,溶液變藍(lán) | 猜想3成立 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)一:4mL8%CuSO4溶液 | 實(shí)驗(yàn)二:4mL8%CuCl2溶液 | |
實(shí)驗(yàn) 現(xiàn)象 | 短時(shí)間內(nèi)無變化,一段時(shí)間后鋁片上才出現(xiàn)少量紅色的銅 | 鋁片上迅速有紅色的銅出現(xiàn) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | MFe2Ox是還原劑 | B. | SO2是該反應(yīng)的催化劑 | ||
C. | x<y | D. | SO2發(fā)生了分解反應(yīng) |
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