按照要求,從C、H、O、Na四種元素中選擇適當(dāng)?shù)姆?hào)填空:

(1)兩個(gè)氫分子______,兩個(gè)鈉離子______;

(2)酸______,堿______,鹽______;

(3)寫出該堿要密封保存的原因______(化學(xué)方程式表示)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省大連市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題

用下列物質(zhì)清洗油污時(shí),發(fā)生乳化現(xiàn)象的是( 。

A.汽油 B.氫氧化鈉溶液 C.加洗滌劑的水 D.熱水

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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省廣州市從化區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考調(diào)研測(cè)化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,回答下列問題:

(1)氣體的溶解度隨溫度變化的情況與______(填“甲”、“乙”或“丙”)相似。

(2)t2℃時(shí),將65g甲固體加入到100g水中,充分溶解并 恢復(fù)到原溫度后,得到溶液的質(zhì)量為________g。

(3)要使接近飽和的乙溶液變?yōu)轱柡腿芤,可采用的一種方法是________。

(4)若將t2℃時(shí)甲的飽和溶液降溫到t1℃,則其溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)________(填“變大”、“變小”或“不變”)。

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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省廣州市從化區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考調(diào)研測(cè)化學(xué)試卷 題型:單選題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是

A. 硫在空氣中燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰

B. 紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生白色煙霧

C. 把打磨過的鋁絲放入硫酸銅溶液中,鋁表面出現(xiàn)紅色物質(zhì),溶液由藍(lán)色變?yōu)闊o色

D. 電解水實(shí)驗(yàn)中,正、負(fù)極兩端玻璃管內(nèi)收集到的氣體體積比為2:1

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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省宿州市泗縣2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

某化學(xué)興趣小組同學(xué)了解氯氣(Cl2)是黃綠色氣體,它的水溶液叫氯水。當(dāng)同學(xué)們把紫色石蕊溶液加到氯水中,發(fā)現(xiàn)溶液先變紅,后褪色。

(查閱資料)

(1)氯氣溶于水,部分以C12分子存在于溶液中,部分與水反應(yīng)C12+H2O=HCl+HClO。

(2)次氯酸(HCl)是一種弱酸,具有強(qiáng)氧化性,見光易分解。其反應(yīng)方程式為:2HClO2HCl+O2↑

(現(xiàn)象分析)使紫色石蕊溶液變紅的物質(zhì)是氯水中的鹽酸和______。

(提出問題)使紫色石蕊溶液褪色的物質(zhì)是什么呢?

(提出猜想)

猜想1:氯水中的水使紫色石蕊褪色;

猜想2:氯水中的______使紫色石蕊褪色;

猜想3:氯水中的鹽酸使紫色石蕊褪色;

猜想4:氯水中的次氯酸使紫色石蕊褪色。

(實(shí)驗(yàn)探究)取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的紙花進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)現(xiàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①第一朵紙花噴水

①?zèng)]有明顯變化

猜想1 ______

②第二朵紙花直接放入盛有干燥的 ______ 集氣瓶

②沒有明顯變化

猜想2不成立

第三朵紙花噴上稀鹽酸

③變紅,但 ______

猜想3不成立

④第四朵紙花噴上水后, ______

④先變紅,后褪色

猜想4 ______

(拓展探究)實(shí)驗(yàn)室中保存氯水的方法是______。

(反思與評(píng)論)

興趣小組同學(xué)想繼續(xù)探究鹽酸中的哪一種粒子使紫色石蕊溶液變紅,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案:取少量鹽酸于試管中,滴入幾滴紫色石蕊溶液,再用滴管慢慢滴加氫氧化鈉溶液,并不斷攪拌,至紅色消失。說明水分子和______(填化學(xué)符號(hào))不能使石蕊變紅。

請(qǐng)你設(shè)計(jì)其他實(shí)驗(yàn)方案探究驗(yàn)證:

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

______

______

______

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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省宿州市泗縣2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題

我國(guó)古代的有關(guān)典籍中有“銀針驗(yàn)毒”的記載,“銀針驗(yàn)毒”的反應(yīng)原理之一是4Ag+2H2S+O2=2X+nH2O.下列有關(guān)該反應(yīng)的說法不正確的是( 。

A. 該反應(yīng)中只有銀是單質(zhì) B.

C. X的化學(xué)式是 D. 該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源:福建省寧德市畢業(yè)班中考二模化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

《天工開物》中記載的“倭鉛”即是金屬鋅,說明我國(guó)煉鋅在明代就出現(xiàn)。

探究一 用鋅制取氫氣甲同學(xué)擬用如圖實(shí)驗(yàn)裝置完成制取氫氣和測(cè)量生成氣體體積實(shí)驗(yàn):

(1)寫出鋅與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式____。

(2)裝置連接順序是:A→___ →___→D(填字母)。

探究二 硫酸銅對(duì)氫氣生成速率的影響

乙同學(xué)在用稀硫酸與鋅制取氫氣的實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)加入少量硫酸銅溶液可加快氫氣的生成速率,為此展開探究。

(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))

在錐形瓶中分別放入足量的、等質(zhì)量的、顆粒大小相同的鋅粒,再向分液漏斗中加入由31.5%的稀硫酸,不同體積水、5%的硫酸銅溶液組成的混合液,試劑用量記錄如下表:

混合液(試管編號(hào))

31.5%的H2SO4溶液/mL

10

V1

10

10

10

5%的CuSO4溶液/mL

3.6

3.8

4.0

4.2

4.4

蒸餾水/mL

16.4

16.2

16.0

15.8

V2

收集70mL水所用時(shí)間/s

21.20

20.45

19.69

20.49

21.33

(3)表中的V1=____mL,V2=____mL。

(分析與結(jié)論)

(4)表中____組反應(yīng)速率最快,原混合液中H2SO4和CuSO4溶質(zhì)質(zhì)量比為____(最簡(jiǎn)整數(shù)比)。(提示:31.5%的H2SO4溶液和5%的CuSO4溶液密度均為1.2g/mL)。

探究三 鋅與硫酸銅溶液反應(yīng)

丙同學(xué)取打磨過的鋅片按下表內(nèi)容進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)

項(xiàng)目

硫酸銅溶液

溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

是否

添加稀硫酸

鋅表面產(chǎn)生的現(xiàn)象

1.6%

黑色物質(zhì)

1.6%

加2滴

紅色物質(zhì),有極少量的氣泡

8%

紅褐色物質(zhì)

8%

加2滴

光亮紅色物質(zhì),有少量的氣泡

16%

紅色物質(zhì),有極少量的氣泡

16%

加2滴

光亮紅色物質(zhì),有較多氣泡

(分析與結(jié)論)

(5)鋅與硫酸銅溶液反應(yīng)要產(chǎn)生紅色的物質(zhì),需要的條件是___。

(6)根據(jù)第⑤組實(shí)驗(yàn)判斷,硫酸銅溶液可能顯___(選填:“酸”、“堿”或“ 中”)性。

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科目:初中化學(xué) 來源:重慶市2019屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題

BaCl2 是一種重金屬鹽,其水溶液具有很強(qiáng)的毒性。若誤服了 BaCl2 溶液可立即服用 MgSO4 溶液解毒。為測(cè)定某 BaCl2 溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),現(xiàn)取一定質(zhì)量的 BaCl2 溶 液,不斷加入 MgSO4 溶液,反應(yīng)過程中溶液總質(zhì)量與加入 MgSO4 溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖 所示,請(qǐng)回答:

(1)P 點(diǎn)時(shí)溶液中的溶質(zhì)是_____(填化學(xué)式);

(2)反應(yīng)生成沉淀的最大質(zhì)量為_____g;

(3)求原 BaCl2 溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)______(保留到 0.1%)。

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省無錫市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題

第46個(gè)世界環(huán)境日,中國(guó)的主題為“綠水青山就是金山銀山”下列行為中,不提倡的是( )

A. 盡量選擇自行車和公交車出行

B. 進(jìn)行垃圾分類,加強(qiáng)回收利用

C. 大量使用塑料袋方便購(gòu)物

D. 植樹造林,增加城市綠化面積

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同步練習(xí)冊(cè)答案