(2013?湘潭)下列圖象不能反映客觀事實(shí)的是( 。
分析:A、氫氧化鈉溶液和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,氫氧化鈉的pH大于7,鹽酸pH小于7;
B、鎂比鋅活潑,和鹽酸反應(yīng)速度鋁大于鎂,等質(zhì)量的鋁生成的氫氣要比鎂生成的氫氣多;
C、碳酸鈉先和鹽酸反應(yīng),碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成沉淀;
D、對(duì)一種溶液來說,當(dāng)溶液達(dá)到飽和溶液時(shí),溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)達(dá)到最大值.
解答:解:A、氫氧化鈉溶液顯堿性,pH大于7,鹽酸顯酸性,pH小于7,向NaOH溶液中逐滴加入稀鹽酸時(shí),溶液的pH逐漸減小,當(dāng)鹽酸過量時(shí),溶液的pH小于7,故圖象能反映客觀事實(shí);
B、首先由于鎂比鋁活潑,和稀鹽酸反應(yīng)速度快,圖象的斜率鎂應(yīng)比鋁大,即應(yīng)該陡一點(diǎn);其次根據(jù)化學(xué)方程式可知等質(zhì)量的鋁生成的氫氣要比鎂生成的氫氣多,圖象的終點(diǎn)應(yīng)該鋁比鎂高,故圖象能反映客觀事實(shí);
C、首先碳酸鈉和鹽酸反應(yīng),此時(shí)不產(chǎn)生沉淀;鹽酸反應(yīng)完后再加碳酸鈉溶液,碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀;當(dāng)氯化鈣反應(yīng)完后,再加碳酸鈉溶液,不再產(chǎn)生沉淀,故圖象不能反映客觀事實(shí);
D、根據(jù)題目信息可知,對(duì)于接近飽和溶液來說,開始時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不是“0”,也就是說起點(diǎn)不是“0”點(diǎn);隨著逐漸加入硝酸鉀固體,溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸增大;當(dāng)?shù)竭_(dá)飽和溶液時(shí),溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)達(dá)到最大值,此時(shí)再加入硝酸鉀固體,固體是不會(huì)溶解的,即溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變,故圖象能反映客觀事實(shí).
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題是化學(xué)反應(yīng)中定量關(guān)系和圖象相結(jié)合的題型,題目難度較大.要準(zhǔn)確解答此類題,關(guān)鍵要對(duì)化學(xué)反應(yīng)知識(shí)熟練,并能結(jié)合圖象的數(shù)學(xué)意義,綜合考慮,可快速解答.圖象的意義要抓住三點(diǎn):①抓圖象的起點(diǎn),②抓圖象的終點(diǎn),③抓圖象的變化過程.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?湘潭)物質(zhì)的性質(zhì)決定用途.從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填入下表(填序號(hào)).
①生石灰;②干冰;③熟石灰;④氫氧化鋁.
物質(zhì)用途 改良酸性土壤 用于食品干燥 治療胃酸過多 用于人工降雨
物質(zhì)序號(hào)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?湘潭)據(jù)央視報(bào)道,有不法酒類生產(chǎn)企業(yè)在白酒中添加酯類物質(zhì)以增強(qiáng)口感.下表中是幾種常見的酯.
 酯的名稱 甲酸甲酯 甲酸乙酯   乙酸甲酯 乙酸乙酯 
 化學(xué)式 C2H4O2  C3H6O2    C3H6O2
(1)比較歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,上述物質(zhì)的共同特點(diǎn)有
組成元素相同
組成元素相同
(寫出一條即可).
(2)甲酸甲酯(C2H4O2)中碳、氫、氧的原子個(gè)數(shù)比為
1:2:1
1:2:1

(3)據(jù)表推測(cè)X的化學(xué)式為
C4H8O2
C4H8O2

(4)實(shí)驗(yàn)測(cè)得由甲酸甲酯(C2H4O2)、甲酸乙酯(C3H6O2)組成的混合物中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是43.2%,則氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
49.6%
49.6%
,混合物中甲酸甲酯的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
63%
63%

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