Question

【題目】某學生學習了雙氧水制氧氣的實驗后，想起自己家里也有一瓶消毒用雙氧水，經查看發(fā)現已過期，但不知是否變質，于是他將該瓶雙氧水帶到學校，進行雙氧水制氧氣的實驗
（1）如果該瓶雙氧水未變質，可觀察到的現象是 ， 若不能觀察到上述現象，說明該瓶雙氧水已經完全變質變成 ．
（2）試管內發(fā)生反應的化學表達式是，加入二氧化錳的目的是 ．
（3）若將未過期的消毒用雙氧水滴在傷口上，會迅速出現大量氣泡，你認為該氣體可能是 ．

Answer 1

【答案】
（1）帶火星的木條復燃；水
（2）催化作用
（3）氧氣
【解析】解：（1）如果該瓶雙氧水未完全變質，說明還有過氧化氫，加入二氧化錳后，還會有氧氣放出，可觀察到的現象是：帶火星的木條復燃；

若沒有氣泡冒出，說明過氧化氫已經沒有，也就是說這瓶雙氧水已完全變質變成水；（2）由于過氧化氫在二氧化錳的作用下生成水和氧氣，化學表達式是：2H2O2 2H2O+O2↑，加入二氧化錳的目的是起催化作用；（3）根據常識，消毒用雙氧水分解生成的是氧氣，所以答案是：氧氣．

答案：（1）帶火星的木條復燃；水；（2）2H2O2 2H2O+O2↑；催化作用；（3）氧氣．

【考點精析】通過靈活運用催化劑的特點與催化作用，掌握催化劑（觸媒）：在化學反應中能改變其他物質的化學反應速率，而本身的質量和化學性質在反應前后都沒有發(fā)生變化的物質．（一變兩不變）催化劑在化學反應中所起的作用叫催化作用即可以解答此題．