分子與原子的主要區(qū)別在于（ ）

A．分子可分割，原子不能分割

B．分子比原子體積大

C．分子比原子質(zhì)量大

D．在化學(xué)反應(yīng)中，分子可以在分，而原子不能再分

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市吳江區(qū)2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期中調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

2017年5月18日，中國(guó)在南海成功試采可燃冰，它將推動(dòng)世界能源利用格局的改變。可燃冰是在高壓低溫環(huán)境條件下，水分子籠中裝有甲烷分子而成的“冰塊”，可直接點(diǎn)燃。己知某種可燃冰的化學(xué)式為:CH4·8H2O。請(qǐng)計(jì)算:

（1）這種可燃冰中碳、氫、氧元素質(zhì)量比是多少_______?

（2）這種可燃冰的質(zhì)量為多少克時(shí)，與44g二氧化碳所含碳元素質(zhì)量相等____?

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省深圳市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

在一定條件下，在一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)過程中各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示，下列說法不正確的是（　�。�

物質(zhì)

X

Y

Z

W

反應(yīng)前質(zhì)量/g

10

3

90

0

反應(yīng)后質(zhì)量/g

3.2

3

待測(cè)

3.2

A. W可能是單質(zhì) B. Y可能是催化劑

C. 該反應(yīng)是分解反應(yīng) D. 反應(yīng)后Z物質(zhì)的質(zhì)量為

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省深圳市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

只要我們留意，生活中處處是化學(xué)。下列食品、調(diào)味品的制作過程中，沒有發(fā)生化學(xué)變化的是（）

A. 鮮奶制酸奶 B. 水果榨果汁 C. 黃豆釀醬油 D. 糯米釀酒

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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省張掖市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

現(xiàn)有下列物質(zhì)：①氧氣和臭氧②稀有氣體③呼出的氣體④水和雙氧水⑤冰和水的混合體⑥五氧化二磷⑦二氧化碳固體

⑧⑨⑩。

（友情提醒：其中⑧、⑨、⑩圖分別表示氣體粒子的示意圖，“●”和“○”分別表示兩種不同的原子）請(qǐng)用序號(hào)填空：

其中：（1）混合物有_______________（2）純凈物有_______________

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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省張掖市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作，能達(dá)到預(yù)期目的的是

①用10 mL量筒量取8.2 mL水

②用l0 mL水和10 mL酒精配制20 mL酒精溶液

③用托盤天平稱取5.6 g氧化銅粉末

④用排水集氣法可得到比較純凈的氧氣

A．只有①④ B．①②④ C．①③④ D．只有②③

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省泰州市2019屆九年級(jí)第一學(xué)期第二次月度檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

人類的生活離不開金屬材料

（1）金屬材料應(yīng)用廣泛，試回答下列生活中的問題：

①多數(shù)合金的熔點(diǎn)_________(填“高于”或“低于”)組成它的成分金屬．

②家用熱水瓶?jī)?nèi)膽壁的銀白色金屬是___(填化學(xué)式)，它在自然界中主要以____(填“單質(zhì)”、“化合物”)形式存在．

③制造奧運(yùn)火炬的鋁合金材料具有較好的抗腐蝕性，這是因?yàn)槌叵落X和空氣中的氧氣反應(yīng)生成一層___________；火炬中的燃料（C3H8)在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為____________________；火炬?zhèn)鬟f結(jié)束，采用關(guān)閉燃?xì)忾y門的方法熄滅火炬，其中蘊(yùn)含的滅火原理是_____________________．

（2）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)月球的沙土中含有豐富的含氧鈦鐵礦，成分為TiO2、Fe2O3的混合物．現(xiàn)利用CO來還原TiO2、Fe2O3的混合物提煉單質(zhì)鈦和鐵，裝置如圖所示，試回答：

①寫出硬質(zhì)玻璃管中CO和TiO2反應(yīng)的化學(xué)方程式：______________

②用CO還原鈦鐵礦，得到鈦和鐵的混合物，請(qǐng)用簡(jiǎn)單的物理方法將兩種物質(zhì)分開_____________．

③開始實(shí)驗(yàn)時(shí)，A裝置中首先要進(jìn)行的操作是___________(填“加熱”或 “通CO”)，這樣做的理由是___________；C裝置中點(diǎn)燃酒精燈的作用是_____________________．

④若TiO2、Fe2O3的混合物的質(zhì)量為10克，充分反應(yīng)后，②中分離出的鐵的質(zhì)量為5.6克，試計(jì)算：含氧鈦鐵礦中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________．(寫出計(jì)算過程)

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省泰州市2019屆九年級(jí)第一學(xué)期第二次月度檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)基本操作中，正確的是(　　)

A.  傾倒液體 B. 過濾

C. 加熱液體 D. 熄滅酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省開封市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

建立“宏觀──微觀──符號(hào)”之間的聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。右圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖：

（1）該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________，所屬基本反應(yīng)類型是____________。

（2）分析示意圖可得到：“化學(xué)反應(yīng)前后，各原子的個(gè)數(shù)不變”的結(jié)論，還能得到___________的結(jié)論（請(qǐng)寫一條）。

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