【題目】我國化學家侯德榜創(chuàng)立了著名的“侯氏制堿法”(流程簡圖如圖),反應原理為NH3+H2O+CO2+NaCl=NH4Cl+NaHCO3(析出),促進了世界制堿技術的發(fā)展。下列說法正確的是( )

A. 沉淀池中的反應物共含有4種元素

B. 通入氨氣的作用是使溶液呈堿性,促進二氧化碳的吸收,更多地析出沉淀

C. 圖中X可能是氨氣

D. 過濾得到的“母液”中一定只含有兩種溶質

【答案】B

【解析】A.沉淀池中發(fā)生的反應的反應物是氯化鈉、氨氣、二氧化碳和水,所以含有鈉、氯、氮、氫、碳、氧六種元素,故A錯誤;B.氨氣的水溶液顯堿性,能更好的吸收二氧化碳,使反應物濃度大,反應速度快,故B正確;C.碳酸氫鈉分解生成碳酸鈉、水、二氧化碳,所以X是二氧化碳,故C錯誤;D.過濾得到的母液中含有的溶質有碳酸氫鈉、氯化銨,還有可能含有過量的氯化鈉,故D錯誤;答案為B。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】H2SO4中硫元素的化合價為

A.-2 B.+2 C +4 D.+6

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【題目】稀有氣體因其化學性質穩(wěn)定而曾被稱為“惰性氣體”,但自1962年制得首個稀有氣體化合物以來,各稀有氣體元素的化合物陸續(xù)制得。今年2月發(fā)表在《自然化學》的一篇文章顯示,中國科學家成功制得氦化合物Na2He,成功“攻破”最后一個稀有氣體元素的“金身”。則氦在Na2He中的化合價是( )

A. +1 B. +2 C. -1 D. -2

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是小李同學構建的知識網(wǎng)絡,其中A、B、C、D分別表示不同類別的化合物,“-”表示物質之間能夠發(fā)生化學反應。請按要求回答下列問題:

(1)從物質類別看,“B”物質屬于______(填“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”)。

(2)從物質組成看,一定由三種元素組成的是________(填“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”)。

(3)舉一例用化學方程式表示反應⑥:_________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】鎂是一種用途很廣的金屬,目前世界上60%的鎂是從海水(主要含NaCl和MgCl2等)中提取的。主要步驟如下:

(1)上述步驟中試劑①應過量,理由是_______________________________。

(2)請寫出Mg(OH)2沉淀與試劑②發(fā)生中和反應的化學方程式:____________。

(3)無水MgCl2在熔融狀態(tài)下通電得到金屬鎂和物質A,氫氣在物質A中燃燒生成物質B,則物質A和B的化學式分別為:A_________ , B_________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列有關“一定”的說法正確的是( )

A. 爆炸一定是化學變化 B. 能使燃著的木條熄滅的氣體一定是二氧化碳

C. 化合反應一定是氧化反應 D. 化學變化一定有新物質生成

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學是一門以實驗為基礎的學科。根據(jù)下圖,回答問題。

1寫出編號所指儀器的名稱:_______________________________。

2以上裝置圖共有兩處明顯的錯誤,請你找出錯誤的地方并把改正的結果填在下列橫線上;①________________;_______________。

上述裝置改進后,請繼續(xù)回答下列問題,

3小李在實驗室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣,他選擇上述裝置中的A_____(填字母)進行組裝小紅在實驗室中選用C裝置作為氧氣的發(fā)生裝置.在他們的實驗中都用到了一種相同的固體藥品是_____________(填化學式),在兩個反應中它起__________作用。請你寫出小紅制取氧氣的化學反應方程式:_____________________________。

4實驗室選用CE裝置還可以制取的氣體是_______(填化學式),寫出實驗室制取該氣體的化學方程式:__________________________________。

5裝置B、C都可以用來制取(4)中的氣體,比較這兩個裝置的不同,指出B裝置的一個突出優(yōu)點____________________________________。

6有一名同學欲用G裝置收集,應從導管口____________通入.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列說法不正確的是

A.稀有氣體在通常條件下幾乎不與任何物質發(fā)生反應,化學性質比較穩(wěn)定

B.鐵制品銹蝕主要是鐵與空氣中氧氣、水蒸氣發(fā)生化學反應的結果

C.溶液具有均一性和穩(wěn)定性,是因為溶液中的各種粒子都靜止不動

D.元素周期表是學習和研究化學、探索未知世界的重要工具

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某興趣小組的同學在學習了金屬的性質后,在實驗室找到了一種銀白色金屬R做如下探究:

(1)將金屬R投入稀鹽酸中,金屬表面有氣泡冒出。該金屬R在金屬活動性順序中排在氫的____(填“前面”或“后面”)。

(2)為了比較金屬R與鐵的活動性強弱,該興趣小組設計了下列方案進行實驗,請完成下表:

你的一種猜想

驗證方法

現(xiàn)象

結論

金屬R的活動性比鐵____

將金屬R投入___溶液中

金屬R表面有黑色的物質析出

猜想____(填“正確”或“錯誤”)

(3)請根據(jù)上述信息,標出金屬Fe、R、Cu在下列金屬活動性順序中的相應位置。_____

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