（2012?揚州）下列物質(zhì)鑒別方法可行的是（　�。�
分析：A、根據(jù)硬水與軟水的鑒別方法考慮；B、根據(jù)硫酸鈉溶液的酸堿性和硫酸使酚酞試液的變色情況考慮；C、根據(jù)N2與CO2是否支持燃燒考慮；D、根據(jù)工業(yè)鹽的毒性考慮．
解答：解：A、用肥皂水可以鑒別硬水和軟水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水，故A正確；
B、硫酸鈉溶液顯中性，不能使酚酞試液變色，硫酸屬于酸也不能使酚酞試液變色，所以不能鑒別，故B錯；
C、N2與CO2都不能支持燃燒，加入燃著的木條，都熄滅，故C錯；
D、工業(yè)鹽有毒不能品嘗，且有的工業(yè)鹽也有咸味，不能鑒別，故D錯．
故選A．
點評：解答本題關(guān)鍵是要知道肥皂水的鑒別方法，知道中性鹽和酸都不能使酚酞試液變色，N2與CO2都不能支持燃燒．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?揚州）Fe2O3、CuO的混合粉末3.20g，高溫下與足量H2充分反應(yīng)后，得到固體的質(zhì)量可能為（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?揚州）人類社會需要充足的能源、良好的環(huán)境

（1）我國南海蘊藏著豐富的“可燃冰”資源，“可燃冰”的成分是甲烷水合物（CH4?xH2O）
①下列有關(guān)CH4?xH2O的說法正確的是
b
b
（填字母）
a、屬于氧化物
b、在低溫高壓下呈固態(tài)
c、碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)高于甲烷
d、C、H、O原子個數(shù)比為2：6：1
②研究測得某可燃冰樣品中，碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.5%，則x的值為
8
8
．
③可燃冰屬于
不可
不可
 （填“可”或者“不可”）再生資源．
（2）PM2.5表示每立方米空氣中直徑≤2.5μm的顆粒物含量．我國新修訂發(fā)布的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定，居住區(qū)、混合區(qū)24小時內(nèi)的PM2.5平均濃度在75?g/m3之內(nèi)為達(dá)標(biāo)．圖為揚州一周PM2.5的實時監(jiān)測數(shù)據(jù)
①從圖中可知，這周PM2.5超標(biāo)
1
1
天．
②下列措施中不能降低空氣中PM2.5的是
a
a
（填字母）
a、戴口罩  b、禁止焚燒秸稈     c、植樹造林
（3）酸雨也是環(huán)境問題之一．
①酸雨的Ph值
＜
＜
5.6（填＞、＜或者=）
②形成酸雨的主要物質(zhì)：含硫煤燃燒產(chǎn)生的
SO2
SO2
氣體（填化學(xué)式）、汽車尾氣排放產(chǎn)生的氮氧化物（NOx）．汽油中的主要成分是碳?xì)浠衔�，你推測汽車尾氣中氮元素的來源是
空氣中的氮氣
空氣中的氮氣
．
③大量使用化石燃料除了會導(dǎo)致酸雨、PM2.5超標(biāo)以外，還會引起的環(huán)境問題有
溫室效應(yīng)
溫室效應(yīng)

（任寫一種，下同）．因此人們開發(fā)了新能源，如
太陽能
太陽能
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2012?揚州）碘酸鉀（KIO3）主要用作食鹽加碘劑
Ⅰ、制備碘酸鉀
實驗室制備碘酸鉀的路線如下：
干海帶→I2
H2O2?酸
70℃
HIO3
K2SO3
KIO3
（1）KIO3中I的化合價為
+5價
+5價
，含碘鹽中的碘是指
b
b
（填字母）．
a、離子       b、元素       c、分子
（2）實驗中需要用試紙測定溶液的pH，其操作方法是
用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照
用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照
．
（3）過濾操作需要的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和
漏斗
漏斗
．
（4）用冰水洗滌過濾所得KIO3晶體，其原因是
除去碘酸鉀表面的可溶性雜質(zhì)，并減小洗滌時碘酸鉀的損失
除去碘酸鉀表面的可溶性雜質(zhì)，并減小洗滌時碘酸鉀的損失
．
（5）溫度過高，會造成H2O2利用率降低，可能的原因是
溫度過高時雙氧水會分解
溫度過高時雙氧水會分解
．
Ⅱ測定碘含量
資料：
①碘酸鉀與碘化鉀反應(yīng)方程式為：KIO3+5KI+3H2SO4═3K2SO4+3H2O+3I2
②淀粉溶液遇碘顯色時，碘濃度越大顏色越深；
③揚州作為輕度缺碘地區(qū)，食鹽中碘含量（以I計）應(yīng)為18～33mg/Kg
步驟1：配置以下各種試劑：100g/L食鹽溶液，2.14×10-3g/L KIO3溶液，測試液（含10g/L淀粉、196g/L H2SO4、1.66g/L KI）．
步驟2：取5支相同規(guī)格小試管，貼上編號標(biāo)簽，按下表要求分別依次加入步驟1中配置的KIO3溶液，測試液、蒸餾水，塞上橡皮塞，混合后有序放置在試管架上（各試管中KIO3完全反應(yīng)）．
試管編號 1 2 3 4 5
KIO3溶液滴數(shù) 30 25 20 15 10
測試液滴數(shù) 10 10 10 10 10
蒸餾水滴數(shù) 0 5 10 15 20
步驟3：另取一支小試管，一次加入步驟1中所配置的食鹽溶液10滴、測試液10滴、和蒸餾水20滴，混合后與步驟2中各試管內(nèi)顏色對照．
（6）步驟3所得溶液呈
藍(lán)
藍(lán)
色，則說明該食鹽是含碘鹽．
（7）步驟2實驗的目的是
得到不同濃度碘液的顯示標(biāo)準(zhǔn)
得到不同濃度碘液的顯示標(biāo)準(zhǔn)
，步驟2中測試液的滴數(shù)保持一致的原因是
控制測試液變量，保證各組實驗中測試液濃度一致
控制測試液變量，保證各組實驗中測試液濃度一致
．
（8）若步驟3所得溶液顏色與3號試管一致，則100mL該食鹽溶液中含有碘酸鉀
0.428
0.428
mg．該食鹽中碘含量為
25.4
25.4
mg/Kg，
符合
符合
揚州地區(qū)要求（填“符合”或“不符合”）．

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