水是生命之源,下列關(guān)于水的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是

A. 水是一種最常見(jiàn)的溶劑

B. 通過(guò)過(guò)濾可以降低水的硬度

C. 水是人體必需的六大營(yíng)養(yǎng)素之一

D. 電解水的實(shí)驗(yàn)事實(shí),說(shuō)明在化學(xué)變化中分子是可分的

 

【答案】

B

【解析】:A、水是一種最常見(jiàn)的溶劑,故A正確;

B、通過(guò)過(guò)濾可以除去不溶性雜質(zhì)而不能降低水的硬度,故B錯(cuò)誤;

C、水是人體必需的六大營(yíng)養(yǎng)素,故C正確;

D、電解水的實(shí)驗(yàn)事實(shí),說(shuō)明在化學(xué)變化中分子是可分的,故D正確.

故選:B.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

水是寶貴的自然資源,在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有著極其廣泛的應(yīng)用.
(1)自來(lái)水的生產(chǎn)過(guò)程大體如圖:

圖中過(guò)濾池中有活性炭層,活性炭起
吸附
吸附
作用,該過(guò)程中發(fā)生
物理
物理
變化.
(2)實(shí)驗(yàn)室中,靜置、吸附、過(guò)濾、蒸餾等操作中,可以降低水的硬度的是
蒸餾
蒸餾

(3)水是生命之源,下列行為屬于節(jié)約用水的是
B
B
(填序號(hào)).
A.公共場(chǎng)所不用隨手關(guān)水龍頭  B.洗完菜的水用來(lái)澆花  C.不間斷放水刷牙.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2012年3月22日是第二十個(gè)“世界水日”.讓我們一起來(lái)關(guān)注水,參與討論下列有關(guān)問(wèn)題:
(1).下列有關(guān)水的知識(shí),其中不正確的是
BC
BC

A.水是一種最常見(jiàn)的溶劑,自然界中的水大多數(shù)含有雜質(zhì)
B.水中Ca2+、Mg2+的增多會(huì)引起水體的富營(yíng)養(yǎng)化污染
C.用過(guò)濾或蒸餾的方法能降低水的硬度
D.在水溶液中發(fā)生化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)速度比較快而且充分
(2).干旱時(shí)期,人們被迫取渾濁的河水作生活用水,向所取的河水中加入明礬的作用是:
吸附雜質(zhì),使其沉降
吸附雜質(zhì),使其沉降
.為了除去水樣中的顏色和異味,可向水中加入
活性炭
活性炭
,該過(guò)程屬于
物理
物理
(填“物理”或“化學(xué)”)變化.高鐵酸鈉(Na2FeO4)可用于飲用水消毒,其中鐵元素的化合價(jià)是
+6價(jià)
+6價(jià)
.有些人打井取用地下水,測(cè)定地下水的酸堿度可用
pH試紙
pH試紙
.政府組織人工降雨活動(dòng),使用物質(zhì)干冰的物理性質(zhì)是
固體
固體
(任寫(xiě)一種)
(3).生活中變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來(lái),請(qǐng)用分子的基本性質(zhì)解釋:
分子間間隔隨溫度升高而增大
分子間間隔隨溫度升高而增大
,水是生命之源,但不提供能量,請(qǐng)舉一食物能彌補(bǔ)水的不足,如:
饅頭
饅頭
,水的用途很廣,請(qǐng)舉出水在實(shí)驗(yàn)室中的一個(gè)用途
水用于配制溶液
水用于配制溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

水是生命之源,政府為了解決我市人民用水難的問(wèn)題,于2010年末舉行了淮河供水一期工程開(kāi)工動(dòng)員誓師大會(huì).
(1)河水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過(guò)濾、消毒和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是
蒸餾
蒸餾
,發(fā)生化學(xué)變化的是
消毒
消毒
;
(2)硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩,生活中常常用
煮沸
煮沸
方法來(lái)降低水的硬度;
(3)某同學(xué)要凈化一杯渾濁的河水,先向河水中加入一定量明礬粉末,攪拌溶解后靜置一段時(shí)間,然后過(guò)濾,得到的“水”是混合物,因?yàn)?!--BA-->
水中溶有可溶物如明礬等
水中溶有可溶物如明礬等

(4)若過(guò)濾過(guò)程中出現(xiàn)下列錯(cuò)誤操作可能產(chǎn)生的后果
①濾紙未與漏斗內(nèi)壁緊貼
過(guò)濾速度慢
過(guò)濾速度慢
②未用玻璃棒引流待濾液
液體濺出或沖破濾紙
液體濺出或沖破濾紙

③過(guò)濾時(shí)待濾液高于濾紙邊緣
液體仍然渾濁
液體仍然渾濁
,你準(zhǔn)備如何補(bǔ)救
換一張濾紙?jiān)龠^(guò)濾
換一張濾紙?jiān)龠^(guò)濾

(5)愛(ài)護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù).下列行為屬于節(jié)約用水的是
B
B
(填序號(hào))
A.公共場(chǎng)所不用隨手關(guān)水龍頭   B.洗完菜的水用來(lái)澆花    C.不間斷放水刷牙.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

水是寶貴的自然資源,在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有著極其廣泛的應(yīng)用.
(1)自來(lái)水的生產(chǎn)過(guò)程大體如圖:

圖中過(guò)濾池中有活性炭層,活性炭起______作用,該過(guò)程中發(fā)生______變化.
(2)實(shí)驗(yàn)室中,靜置、吸附、過(guò)濾、蒸餾等操作中,可以降低水的硬度的是______.
(3)水是生命之源,下列行為屬于節(jié)約用水的是______(填序號(hào)).
A.公共場(chǎng)所不用隨手關(guān)水龍頭 B.洗完菜的水用來(lái)澆花 C.不間斷放水刷牙.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年江蘇省南京市溧水縣九年級(jí)(上)期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

水是寶貴的自然資源,在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有著極其廣泛的應(yīng)用.
(1)自來(lái)水的生產(chǎn)過(guò)程大體如圖:

圖中過(guò)濾池中有活性炭層,活性炭起______作用,該過(guò)程中發(fā)生______變化.
(2)實(shí)驗(yàn)室中,靜置、吸附、過(guò)濾、蒸餾等操作中,可以降低水的硬度的是______.
(3)水是生命之源,下列行為屬于節(jié)約用水的是______(填序號(hào)).
A.公共場(chǎng)所不用隨手關(guān)水龍頭  B.洗完菜的水用來(lái)澆花  C.不間斷放水刷牙.

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