“山東疫苗”事件使醫(yī)療安全再次成為熱門話題。已知麻黃堿可用于治療支氣管哮喘、鼻黏膜充血引起的鼻塞等。它的化學(xué)式為C10H15ON，下列說法正確的是（ ）

A.麻黃堿屬于氧化物 B.麻黃堿中有27個(gè)原子

C.麻黃堿屬于有機(jī)高分子化合物 D.麻黃堿中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為15:2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017年廣西河池市都安縣中考五�；瘜W(xué)試卷 題型：計(jì)算題

黃銅是銅鋅合金�？伤苄院茫透g，許多金色飾品就是用它來制作的�，F(xiàn)稱取20.0 g黃銅樣品置于燒杯中，慢慢加入稀硫酸使其充分反應(yīng)，直至沒有氣泡產(chǎn)生為止。請(qǐng)結(jié)合下列圖示計(jì)算。

(1)該20.0 g黃銅樣品中含鋅的質(zhì)量為________。

(2)完全反應(yīng)時(shí)生成氣體的質(zhì)量為________g。

(3)計(jì)算所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________(結(jié)果精確到0.1%)。

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年上海市浦東新區(qū)九年級(jí)中考三�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

有關(guān)電解水實(shí)驗(yàn)的說法，錯(cuò)誤的是

A.負(fù)極連接的電極上產(chǎn)生氫氣

B.證明水是由氫元素和氧元素組成的

C.用帶火星木條檢驗(yàn)正極產(chǎn)生的氣體

D.正、負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比是8∶1

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年內(nèi)蒙古呼和浩特市土默特左旗中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶保管不當(dāng)，盛有無色溶液的試劑瓶，且標(biāo)簽破損（如圖），其殘缺的標(biāo)簽中只剩下“Na”字樣。同學(xué)們很感興趣，決定對(duì)其成分進(jìn)行探究。

（提出問題）這瓶試劑可能是什么溶液呢？

（交流討論）根據(jù)受損標(biāo)簽的情況判斷，這瓶試劑不可能是_____（填字母）。

A酸 B堿 C鹽

（作出猜想）

（1）可能是Na2CO3溶液；

（2）可能是NaCl溶液；

（3）請(qǐng)你再作出一種猜想，猜想的物質(zhì)與上面類別不同：可能是________溶液。

（設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)）

實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論和解釋

Ⅰ

取樣于試管中，向其中滴加幾滴無色酚酞試液。

無色溶液變紅

該溶液不可能是NaCl溶液。

理由________。

Ⅱ

另取樣于另一只試管中，向其中

滴加足量的________。

產(chǎn)生大量的氣泡

該溶液溶質(zhì)為碳酸鈉。

由此，同學(xué)們得出結(jié)論：該溶液是碳酸鈉溶液。

老師指出該結(jié)論不嚴(yán)密。理由是：氫氧化鈉溶液在空氣中敞開放置，發(fā)生變質(zhì)，能產(chǎn)生與實(shí)驗(yàn)Ⅰ和Ⅱ相同現(xiàn)象。老師提示，不需另取樣，只要在實(shí)驗(yàn)Ⅰ后的試管中加入足量的_____溶液，若觀察到紅色溶液不褪色現(xiàn)象，即可說明該溶液中有氫氧化鈉。

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年內(nèi)蒙古呼和浩特市土默特左旗中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列圖像不能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（　�。�

A.向鹽酸和CaCl2混合溶液中滴加Na2CO3溶液

B.向等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉中，分別加入相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸

C.向飽和石灰水中加入少量的生石灰

D.鎂在氧氣中燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源：2019江西省中考信息模擬化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某實(shí)驗(yàn)小組在做“用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:

[提出問題]澄清石灰水通入二氧化碳會(huì)變渾濁，持續(xù)通入二氧化碳,渾濁變澄清,丙試管中溶液的溶質(zhì)成分是什么?

[查閱資料]

①碳酸鈣不溶于水,碳酸鈣能與二氧化碳、水反應(yīng)生成碳酸氫鈣[ Ca（HCO3）2]。

②碳酸氫鈣易溶于水,受熱易分解,生成碳酸鈣、二氧化碳、水。

③碳酸氫鈣能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈣,能與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳。

[假設(shè)與猜想]

猜想1:碳酸鈣;

猜想2 :碳酸氫鈣和氫氧化鈣;

猜想3:只有__________。

[思考與討論]

同學(xué)們認(rèn)為猜想①一定不正確,理由是____________；小王同學(xué)認(rèn)為猜想2也不正確,理由是___________。

[實(shí)驗(yàn)探究]

實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

一

取丙中少量液體于試管中,滴加__

有氣泡生成

猜想3成立

二

取丙中少量液體于試管中,滴加氫氧化鈉溶液

有___生成

三

取丙中少量液體于試管中,加熱

_________

[反思交流]

①由實(shí)驗(yàn)可知，反應(yīng)中產(chǎn)生的現(xiàn)象與______有關(guān);

②試管丙中渾濁變澄清的反應(yīng)方程式為_____________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019江西省中考信息模擬化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖莀____

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

A

比較鋅銅金屬活動(dòng)性

把銅片放入硝酸鋅溶液中，觀察現(xiàn)象

B

除去二氧化碳中的少量一氧化碳

在空氣中點(diǎn)燃?xì)怏w

C

鑒別氫氧化鈉和氫氧化鈣

加稀鹽酸，觀察現(xiàn)象

D

鑒別氯化鈉固體和氫氧化鈉固體

____

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年5月湖北省黃石市中考模擬化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室常用下圖所示的裝置制取氣體和氣體性質(zhì)的驗(yàn)證，請(qǐng)回答：

（1）儀器①的名稱___________。

（2）圖示裝置中有明顯錯(cuò)誤的裝置是______________（填序號(hào)）。

（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，可選取的收集裝置是_______（填序號(hào)），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________________________。

（4）某同學(xué)利用石灰石和鹽酸通過裝置B、F來驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)，實(shí)驗(yàn)過程中觀察到F中有氣泡冒出，澄清的石灰水未變渾濁，試分析其可能的原因______________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年江蘇省揚(yáng)州市（揚(yáng)州教育學(xué)院附屬中學(xué)）中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列過程屬于化學(xué)變化的是

A.生物固氮 B.干冰升華 C.海水曬鹽 D.氧氣液化

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同步練習(xí)冊(cè)答案