【題目】（10分）請根據(jù)下列實驗裝置圖回答有關(guān)問題：

（1）請寫出標(biāo)號儀器的名稱：① ，② 。

（2）實驗室選用B、D裝置制取O2，反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ；

（3）選擇發(fā)生裝置B和收集裝置 （選填序號）可用于實驗室制取較為干燥的CO2，對應(yīng)的化學(xué)方程式是 ；若將發(fā)生裝置由B改為F，其優(yōu)點是 。若將收集裝置改用下圖G所示醫(yī)用塑料袋，則氣體導(dǎo)入端為 （填“a”或“b”）。

（4）用上圖H所示的礦泉水瓶進(jìn)行對比實驗，可以證明CO2與NaOH溶液確實發(fā)生了反應(yīng)，應(yīng)做的對比試驗是 。

【答案】（1）鐵架臺 長頸漏斗 （2）2H2O2 2H2O+O2↑

（3）C CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑ 控制反應(yīng)的發(fā)生和停止 a

（4）將NaOH溶液換成等體積的水

【解析】

試題分析：（1）常見儀器的識記

（2）實驗室氣體發(fā)生裝置的選擇依據(jù)：反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件，收集裝置的選擇依據(jù)：生成氣體的密度和溶解性，利用B、D裝置的組合制取氧氣，說明是固體和液體在常溫下反應(yīng)，所以反應(yīng)的化學(xué)方程式是：2H2O2 2H2O+O2↑

（3）收集氣體的兩種方法；1、排空氣收集的氣體干燥，2、排水法收集的氣體純凈，實驗室制取較為干燥的CO2，選擇發(fā)生裝置B和收集裝置C，化學(xué)方程式是：CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑，若將發(fā)生裝置由B改為F，其優(yōu)點是：控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，因為二氧化碳的密度比空氣大，所以若將收集裝置改用右圖G所示醫(yī)用塑料袋，則氣體導(dǎo)入端為a

（4）用右圖H所示的礦泉水瓶進(jìn)行二氧化碳與NaOH溶液反應(yīng)實驗，根據(jù)礦泉水瓶變扁判斷發(fā)生了反應(yīng)，但是有可能是二氧化碳溶解在了水中，所以要證明CO2與NaOH溶液確實發(fā)生了反應(yīng)，應(yīng)做的對比試驗是：將NaOH溶液換成等體積的水，然后比較變扁的程度

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為甲、乙、丙三種固體物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線。下列說法錯誤的是

A．t1℃時，三種物質(zhì)中乙的溶解度最大

B．t2℃時，三種物質(zhì)的飽和溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是甲

C．可用降低溫度的方法使t2℃時丙的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?

D．t1℃時，將等質(zhì)量甲、丙不飽和溶液分別用添加溶質(zhì)的方法

形成飽和溶液，所加的溶質(zhì)質(zhì)量相等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化中不屬于緩慢氧化的是（____）

A．酒精平穩(wěn)燃燒 B．食物腐敗

C．人急促呼吸作用 D．_________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（5分）如圖中的A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的純凈物，且分別是由H、C、O、Cl、Na、Ca中的兩種或兩種以上元素組成。其中氣體A為氧化物，且兩種元素質(zhì)量之比為3：8；固體B由三種元素組成，取少量B放入試管中，加入水振蕩，溶液呈渾濁狀。將B久置于A中能生成物質(zhì)C，將C放入D溶液又能生成A。且圖中“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物或生成物已略去。

（1）E的化學(xué)式為 ；

（2）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：由C生成A ；B與D 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】常吃黑木耳可有效預(yù)防“貧血”的發(fā)生，由此可知黑木耳中富含的元素是（ ）

A. 鈣 B. 碘 C. 鐵 D. 鋅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語表示正確的是（ ）

A. 氧化鎂：MgO2 B. 銅離子：Cu2+

C. 2 個氮原子：N2 D. 2 個氫分子：2H

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲圖是一氧化碳還原氧化鐵的裝置，乙圖是煉鐵高爐示意圖。下列敘述中正確的是

A．乙圖所示的煉鐵中原料焦炭的作用是只提供熱量

B．兩圖所示的實驗和生產(chǎn)過程中都發(fā)生的反應(yīng)是：3CO+Fe2O3 高溫2Fe + 3CO2

C．甲圖所示的實驗中開始時應(yīng)先點燃酒精噴燈，后通CO

D．用兩圖所示的方法得到的鐵的成份完全相同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(4分)下圖中的A～K分別代表初中化學(xué)中的常見物質(zhì)。已知：G的濃溶液能使小木棍變黑，E、J為金屬單質(zhì)，K為藍(lán)色不溶物，圖中部分反應(yīng)物或生成物及反應(yīng)條件未標(biāo)出。

請回答下列問題：

（1）G的化學(xué)式為　 ，K的化學(xué)式為　 。

（2）寫出 J與I反應(yīng)的化學(xué)方程式： 　 ；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（8分）某環(huán)保小組監(jiān)測到一工廠排放的廢水中含有H2SO4和CuSO4 。為了測定廢水中CuSO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，該小組取了100g廢水，逐滴加入10%的NaOH溶液至過量。測得生成Cu(OH)2沉淀質(zhì)量與所加NaOH溶液質(zhì)量關(guān)系如下圖所示。

（1）與H2SO4反應(yīng)的NaOH溶液質(zhì)量為 g；100g廢水中H2SO4的質(zhì)量為 g。

（2）計算廢水中CuSO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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